Может, лучше стоит сделать привлекательной работу педагогов?
Депутаты Госдумы разработали законопроект, разрешающий отсидевшим срок за особо тяжкие преступления работать учителями в школах.
Что касается новой инициативы, которую я бы охарактеризовал как простую «декриминализацию» статьи трудового кодекса 351.1, то я бы назвал её избыточной. А господам-инициатором из «Единой России» Петру Толстому, Ирине Родниной, Вячеславу Фетисову, Владиславу Третьяку и Валентине Пивненко ответил: не там ищите.
Та сама норма, которая появилась в 2010-х на волне резонансных уголовных дел в образовательных учреждениях, стала проявлением воли самих законодателей, которые решили — всем, у кого в биографии уголовное прошлое, к детям не приближаться. Под влиянием общественности и конституционного суда за пару лет норма видоизменилась — теперь педагоги могут работать со статьями средней тяжести, если пройдут проверку на комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДН). Здесь можно уже поставить точку.
На мой взгляд, этот законопроект направлен исключительно на «затыкание дыр» в системе образования Российской Федерации, причем любой ценой. Может, лучше стоит сделать привлекательной работу педагогов, а их труд — высокооплачиваемым на федеральном уровне? А не затыкать кадровые дыры любыми средствами. Напомню, что эти самые депутаты, например, отказываются голосовать за законопроекты, которые вводят единую высокую базовую ставку оплаты труда, инициированные депутатом Государственной Думы академиком, профессором — Олегом Смолиным и другими депутатами Государственной Думы, его коллегами.
Помимо безусловных этических минусов этой инициативы, ведь педагог — это в первую очередь пример, образец для будущих поколений, серьезный вопрос — компетентность. Проведя в колонии строгого режима 10 лет и «возвращаясь» в школу спустя столько же времени — чему, кроме блатной фени, может научить такой педагог? О каких высоких моральных качествах, о высоком научном уровне такого «кадра» можно говорить?
Если в законе появляется много НО, ради пары-тройки «учителей» с такой сомнительной квалификацией — я считаю, подобный закон принимать не стоит.
Дети — это наше будущее и работать с ними должны грамотные, порядочные и высоко ценимые в обществе люди. Сделайте условия работы в школе нормальными, верните творческую свободу и самоуправление, введите единую федеральную высокую базовую ставку оплаты труда и тогда в подобных «дырозатыкательных» инициативах просто не будет необходимости.