Толпы взрослых принялись отрицать сам факт существования этой девочки!
Вы, наверное, читали у меня письмо от девочки Вероники? (Если нет, вот оно, и очень советую прочесть).
Все мое окружение среди сверстников смирилось с войной, как с чем-то естественным. Парни смиренно шутят про уход на войну после школы, а когда я переспрашиваю их, те без шуток отвечают, что пойдут, если нужно будет, будто иного выбора вовсе нет. А даже если были те, кто сомневались, то они уже глубоко повязли в плетении сетей и сборе денег. Я никогда не участвовала в подобном, всеми правдами и неправдами уклоняясь: на телефоне до сих пор нет макса, сетей не плела, и с каждым годом это становится сложнее.
Фрагмент письма Вероники
А теперь вот — продолжение. Длинное продолжение с еще одним письмом в конце.
После публикации я получил огромное количество писем от учителей со всего мира (включая и рф). Все они предлагали действенную помощь Веронике — подготовку к экзаменам, психологическую поддержку, информацию о ВУЗах в Европе… Должен признаться, это трогает до слез.
Все обращения, естественно, были переданы адресату.
А еще — десятки писем от детей. Знаете, как будто плотину прорвало: «И у меня так же», «А у нас еще хуже», «Не знаю, как с этим жить», «Вероника хоть с мамой может поговорить, а у меня вообще никого», «Прошу поддержки и помощи»…
Комментировать тут нечего. Пишу просто чтобы знали. Хотя бы знали.
Но было и то, к чему я вообще не был готов (вероятно, по своей наивности или тупости): толпы — именно толпы — взрослых принялись отрицать сам факт существования этой девочки!
Аргументы использовались самые разные:
– Вокруг меня ничего такого нет
– Я не представляю ребенка, способного написать такое (кстати, как училка литры должен сказать: если человек не способен написать так в 16, то и в 50 шансов нет)
– Раз обращение ко взрослому на ты, значит это письмо писал ИИ
– Не могу сказать что, но что-то тут не так
– Дети не обращаются ко взрослым с такими письмами
И так далее, и тому подобное.
А еще, конечно, прямые обвинения: ты сам это сочинил (дальше варианты — по заказу «врагов» или «для повышения охватов»)…
Почему же для такого числа взрослых оказалось настолько важно потратить такое количество сил и эмоций (еще каких эмоций!), чтобы доказать, что ЭТОЙ ДЕВОЧКИ НЕТ И БЫТЬ НЕ МОЖЕТ?
Ведь можно было в конце концов просто пройти мимо?…
И только через несколько дней я понял: нет, никак нельзя им пройти мимо.
Потому что если это правда, вся их гнилая картина мира рушится к чертям.
В их системе координат не могут дети говорить правду! Не могут видеть, что происходит вокруг! Не могут брать ответственность за свою жизнь! Не могут принимать собственные решения! Не могут называть войну войной и желать победы Украине! Не могут мучаться от понимания, что это от их имени убивают людей!
Потому что если дети способны на это, то что же нам-то тогда делать? Что же мы тогда за взрослые дряни, не умеющие не то что детей поддержать и рот раскрыть, а даже и в башке своей собственной допустить честную мысль? Как жить-то тогда?..
Нет войны, нет отравления детей в рф фашистской идеологией, нет уничтоженных домов в Украине, нет оторванных рук и ног.
Нет сегодняшних преступлений рф-убийц в Запорожье, вчерашних в Краматорске, позавчерашних в Прилуках
А если и есть, это не у нас и не про нас. У нас отличная школа, дети счастливы в похорошевшей Москве, от нас ничего не зависит, поэтому живем свою лучшую жизнь…
И чтоб никаких разговоров об ответственности!
Именно так и выглядит предательство. Худшее из предательств — предательство собственных детей. Его можно потрогать руками. Можно ощутить его гнилой запах. Сдержать рвотный позыв. И зажав нос, продолжить как ни в чем не бывало.
А если дети поворачивают нас к зеркалу, просто объявить, что таких детей не существует. И быть не может.
Суки. Просто взрослые продажные суки.
Вот вам обещанное письмо. Это письмо от мамы «несуществующей» девочки Вероники. Хочу, чтобы и оно прозвучало.
Публикую, естественно, с ее позволения. (Письмо с минимальной редактурой)
Здравствуйте, дорогие Дима и Катя.
….
Меня зовут Светлана, я мама Вероники, письмо от которой Дима зачитал на прошлой ЛНВ. Я вам очень благодарна за то что это послание прозвучало так громко и одновременно с какой бережностью для моей дочери ты, Дима, это комментировал.
Увидела сколько сомневающихся в существовании Вероники налетело в FB, забавно что комментаторы не определились то ли она слишком хорошо формулирует для своих 17, то ли слишком безграмотна, то есть смысл понятен – ее не может быть, а уж причину мы найдем.
Я благодарна всем поддерживающим, и не передать сколько сил это придает мне и дочери. Особенно вдохновляют отзывы из Украины, это мне позволяет надеяться что ее будут воспринимать в будущем не только как русскую, но и как личность, независимо от места рождения. Моя дочь говорит: мама, нас ненавидит весь мир. Обобщает, конечно, но я понимаю что она имеет ввиду.
….
Кто-то писал что Вероника слишком сгущает и не во всех школах такая пропаганда, я бы хотела ответить про свой городок – у нас несколько школ и в КАЖДОЙ есть военный класс в параллели. В некоторых это кадетские классы в других полицейские. Дети ходят в военной форме, у них дополнительные занятия, военные активности. Это началось еще в 7 классе.
В школе где Вероника училась раньше, при открытии этого класса (а это был первый кадетский класс) их поделили, мотивируя родителей тем что у кадетов будут преподавать лучшие учителя школы. То есть кадеты это такая элита школы.
Я спрашивала у родителей почему они перевели детей в кадеты, главный ответ – у них там дисциплина.
Теперь первые кадеты заканчивают школу, недавно встретилась с одной родительницей, разговорились, я спросила куда собирается поступать бывший одноклассник Вероники, она ответила – в военное училище. Я даже не смогла понять – как мама, искренне любящая своего сына, может так спокойно отдать войне своего сына. Ну неужели она не понимает.
Из недавнего – тема последнего урока по ОБЗР была “служба по контракту”. Там еще довольно молодой учитель рассказывал, что если бы ему сейчас было бы 18 он пошел бы, как он сказал, строить военную карьеру. Расписывал, какие бонусы это дает в жизни. Какие же нелюди работают в школе.
А еще тоже на этой неделе – приходили тестировать, как класс. рук. сказала, служба безопасности, видимо искали кто годен для службы в ФСБ.
Я очень рада если у кого-то отличные школы без пропаганды и с окнами на кремль, но у нас не так, у нас учительница географии сказала что теперь вместо географии она будет разговаривать о политике, потому что это важно.
Мы много разговариваем с Никушей, из недавнего – она мне сказала что даже если ее привлекут за слова, она чувствует в себе огромную силу, хоть и страх одновременно. Это просто разрывает мне сердце. Договорились на всякий случай подать документы на загранпаспорт, так спокойнее.
Кто-то говорил про депрессию и суицид совсем не поняли письмо, в ней огромная сила, она не сломается, она ищет способ остаться со своими убеждениями и жить дальше.
….
В моем кругу я не молчу, все знают мою позицию, сначала я спорила до хрипоты, приводила аргументы, зачитывала новости из других каналов, но это не работает.
В начале войны я разговаривала с одним взрослым мужчиной, у которого в Украине жил двоюродный брат и его большая семья. Этот мужчина был “вместе с Путиным”.
Ну а если кто погибнет, говорил он, то лес рубят – щепки летят.
На вопрос если призовут вашего сына и внука – он сказал пусть. Я говорю, а с той стороны будут дети вашего брата – да, говорит он. Я говорю ,они будут стрелять друг в друга , а он говорит что да, так может быть, ну и что…
Это был человек который преподавал историю в школе и был вполне образован и начитан. Его уже не переубедить, он умер. Наверное и страну нашу так же не переубедить…
Я написала это письмо, чтобы ,наверное, как минимум, вы не сомневались что девочка Вероника реальна, она сильная и она обязательно выстоит.
p.s. Вероника переживала что ошибок наделала, ну у нас это общее, наверное и в моем письме их много) С огромной благодарностью к вам. Да будет мир.
Купить книгу Димы Зицера «Любовь в условиях турбулентности» на сайте «Эхо Книги»