Педагогика закончилась
Изнасилование закона об образовании РФ продолжается дикими (хотя и ожидаемыми) темпами.
Теперь вот вписали оценки за поведение…
Ну, а с другой стороны, как не вписать? Все логично — необходимы средства подчинения и давления.
Вот отрывок из проекта приказа Минпроса, касающийся критериев оценивания поведения:
«Обучающиеся обязаны добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план (…), самостоятельно готовиться к занятиям, выполнять задания, данные педагогами в рамках образовательной программы, не использовать средства подвижной радиотелефонной связи во время занятий (…), кроме случаев возникновения угрозы жизни или здоровью обучающихся, работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, иных экстренных случаев».
Переведу на простой язык: педагогика закончилась. Если раньше освоение программы и выполнение заданий в рамках урока относилось к образовательной деятельности (то есть ответственность за результат по меньшей мере делилась между учителем и учеником), теперь всё однозначно: не понял? — Два! Не согласен? — Два. Отказался выполнять? — Два. И так далее. И в результате возможный недопуск к ОГЭ и ЕГЭ.
Очевидно, что единственный критерий этого «закона» — удобство ребенка для взрослых и его соответствие требованиям государства. Полное подчинение. И бесконечные возможности манипулирования учениками.
Проще говоря, если объяснили в рамках «образовательной программы», что РФ в кольце врагов и государство важнее человека (предмет «Основы безопасности и защиты родины») — обязан так и говорить.
Обязали соглашаться с существованием «традиционных ценностей» (предмет «Духовно-нравственная культура России») — обязан соглашаться.
Потребовали плести маскировочные сети для армии («Уроки о важном») — плети.
Вдалбливают, что любить можно только одним, понятным Путину способом (предмет «Семьеведение») — это закон для ученика.
Понятно, что честные и профессиональные учителя будут и дальше крутиться как ужи на сковородах, пытаясь защитить детей от беснующихся невежд и предателей детей из Минпроса, но делать это всё труднее. Да и рискующих учителей всё меньше.
Нужно понимать, что этот правовой акт означает, что все без исключения школы, включая и частные, обязаны подчиниться. Без вариантов.
Враги, к несчастью, действуют логично и правильно в своей античеловеческой системе координат. Это самое страшное.
Про «неиспользование средств подвижной радиотелефонной связи» просто сил нет говорить…
Тоска и ужас.
Купить книгу Димы Зицера «Любовь в условиях турбулентности» на сайте «Эхо Книги»