Говорим по-русски. Передача-игра - 2011-07-24
М. КОРОЛЁВА - 12 часов 7 минут в Москве. Всем добрый день. Сегодня мы «Говорим по-русски» вместе с вами. Я Марина Королёва.
О. СЕВЕРСКАЯ - Я Ольга Северская. Здравствуйте.
М. КОРОЛЁВА - Да, Ксения Ларина у нас по-прежнему в отпуске. Но мы здесь с вами всё это лето. Так что будем отвечать на ваши вопросы. Присылайте их. Не забывайте, что у вас есть для этого несколько каналов связи. Во-первых, есть +79859704545 – это для СМС-ок, правильно же? Потребуется телефон прямого эфира, но не прямо сейчас, через несколько минут, 3633659. Кстати, учтите, когда вы будете выигрывать призы, вы всё это можете тоже сделать прямо по этому эфирному телефону. «Сетевизор» есть.
О. СЕВЕРСКАЯ - «Сетевизор» есть. А слушай, ты знаешь, я столкнулась с тем, что люди не знают, как его настроить у себя. Они говорят – где этот ваш «Сетевизор»? Где он у нас?
М. КОРОЛЁВА - Он у нас на сайте www.echo.msk.ru.
О. СЕВЕРСКАЯ - Всё правильно. В каком месте сайта? Давай скажем, потому что, действительно, вот, как, мы входим на сайт, и там в правом углу сверху?
М. КОРОЛЁВА - Там наверху вы можете видеть такую панель «Сетевизор». Там есть «Архив» и «Прямое вещание», пожалуйста, можете там смотреть.
О. СЕВЕРСКАЯ - То есть заходите, и прямо наверху, там, где то, что называется модным словом «баннеры», да, вот, по-моему, это где-то в правом углу, вот, там маячит эта панель «Сетевизор». Вот туда нажимайте, вы всё не только услышите, но и увидите.
М. КОРОЛЁВА - Дело в том, что там же можно и вопросы задавать. Да, и, наконец, последний канал связи – это Twitter. Вы можете через аккаунт vyzvon, пользоваться этим аккаунтом, чтобы задать нам вопросы, и мы их получим здесь на нашей общей ленте. Так. Вроде бы с этим всё. Нам нужно не забыть ещё про альманах, который в конце программы.
О. СЕВЕРСКАЯ - Да, у нас альманах со страшными словами – «фашизм», «шовинизм» и «цензура». Вот, про историю этих слов в русском языке мы вам как раз всё расскажем в конце часа, примерно в 12 часов 50 минут.
М. КОРОЛЁВА - До этого что? Ну, как мы уже сказали, вопросы, ответы, обсуждения нашей сегодняшней темы… мы сейчас буквально ещё несколько секунд, и скажем, о чём мы сегодня будем разговаривать, но всё-таки хочется начать с приятного а именно с того, что мы будем сегодня разыгрывать. Во-первых, у Оли есть словарь.
О. СЕВЕРСКАЯ - Это самый новый словарь, частотный словарь русского языка Ольги Лишевской и Сергея Шарова. Предоставлены эти призы нам издательским центром «Азбуковник». Мы расскажем поподробнее об этом словаре во 2-ой части программы, прежде чем его разыгрывать.
М. КОРОЛЁВА - Да, ну а кроме того у нас есть билеты, у нас есть 5 парных билетов, значит, это Государственный музей имени Пушкина 26 июля этого года на спектакль, который называется «King Richard …», я не знаю, буду сейчас на английском читать или давай сейчас сразу переведу на русский?
О. СЕВЕРСКАЯ - Давай.
М. КОРОЛЁВА - Давай переведу на русский: «Король Ричард III против Вильяма Шекспира. Исправление ошибок».
О. СЕВЕРСКАЯ - У, слушай, интересно.
М. КОРОЛЁВА - И всё это – моноспектакль Василия Мичкова. И это, я только боюсь ошибиться, это всё-таки Государственный музей Пушкина, то есть вы сходите туда, и я надеюсь, получите огромное удовольствие от этого моноспектакля. Причём, тот, кто позвонит нам в первой части программы, вот, у вас есть как раз самые высокие шансы получить эти билеты.
О. СЕВЕРСКАЯ - Эти билеты.
М. КОРОЛЁВА - А теперь давай о том, о чём мы хотели сегодня поговорить. Самое приятное для наших слушателей, как я понимаю – это делить деньги.
О. СЕВЕРСКАЯ - Ну, в общем-то, для всех это самое приятное.
М. КОРОЛЁВА - Люди же любят поделить деньги, тем более…
О. СЕВЕРСКАЯ - Владимир Владимирович Путин уже поделил бюджетные деньги…
М. КОРОЛЁВА - Ну, подожди, там, как я понимаю, не все ещё поделено, ещё какие-то предложения принимаются. Речь идёт о том, что выделено 2,5 миллиарда рублей на пропаганду русского языка. Всё это в рамках 5-летней федеральной целевой программы под названием «Русский язык». И всё это направлено на поддержку государственного языка страны как среди россиян, там и среди соотечественников, которые живут за рубежом. Постановление уже подписано. 2,5 миллиарда рублей выделяется. О чём идёт речь. Вот, насколько мы могли понять из информационных сообщений, в ближайшие 2 года министерство образования должно будет разработать методологические подходы, создать нормативную базу для реализации программы. Потом будут, как здесь сказано, пройдёт апробация разработок, тиражирование и распространение книг, учебников, методических пособий, всяких технологий в обучении русскому языку за рубежом, и так далее. Возрастёт вроде бы число учебников, курсы преподавателей. На всё это предполагается потратить 2,5 миллиарда бюджетных денег. Но как я понимаю, ничего особенно пока не говорится о том, на что эти деньги пойдут внутри страны.
О. СЕВЕРСКАЯ - Вот. В том-то всё и дело, потому что там цифры даже называются. Например, объём информационных ресурсов по русском языку в 2,7 раза, число преподавателей русского как РКИ – в 3,5 раза, учебников – в 2,25 раза. А вот численность участников профильных культурно-просветительских мероприятий, проводимых за рубежом должно возрасти в 6 раз. Ну как обычно. В стране намного меньше, учебников намного меньше, а представительских функций в 6 раз больше.
М. КОРОЛЁВА - Ну нам же сделали день русского языка, и хватит с нас, казалось бы, правильно?
О. СЕВЕРСКАЯ - А где его сделали? Его в основном за рубежом опять и сделали. Ты заметила день русского языка в Москве?
М. КОРОЛЁВА - Пока нет.
О. СЕВЕРСКАЯ - Ну и я нет. Никто не заметил.
М. КОРОЛЁВА - Но надеюсь, в течение этих самых 5 лет, когда деньги выделяются, мы что-то заметим. В общем, мы сегодня хотим вам задать вопрос, который, как мы надеемся, вызовет у вас самую живую реакцию, а именно: как поделить бюджетные деньги и на что их можно потратить, чтобы русскому языку стало лучше, чем ему живётся сейчас? И русскому языку, и нам с вами. Давайте я напомню наши телефоны. Итак, во-первых, вы можете писать нам СМС-ки +79859704545. А кроме того, 3633659, это московский телефон, если вы по нему позвоните в прямой эфир и расскажете нам, на что стоило бы потратить бюджетные деньги, чтобы улучшить состояние с русским языком, но внутри страны прежде всего, да, оставим уже зарубежье, с ним, по-моему, всё неплохо, а с русским языком внутри страны, то позвоните нам прямо сейчас по 3633659. Что у нас там со звоночками? Это «Эхо Москвы». Мы вас слушаем. Здрасте.
СЛУШАТЕЛЬ - Аллё.
М. КОРОЛЁВА - «Эхо Москвы», здравствуйте.
СЛУШАТЕЛЬ - Ой, здравствуйте.
М. КОРОЛЁВА - Да, пожалуйста, погромче. И от приёмника подальше сразу.
СЛУШАТЕЛЬ - А я просто хотела позвонить по поводу билетов.
М. КОРОЛЁВА - А, нет, билеты – понятно. Билеты – это некая дополнительная функция у нас сегодня. Это приятность. А о главном-то? На что деньги потратить?
СЛУШАТЕЛЬ - Учителям дать зарплату побольше.
М. КОРОЛЁВА - Учителям русского языка?
СЛУШАТЕЛЬ - Русского языка, литературы, да. Потом, как-то, наверное, надо, я не знаю, музеи какие-то, рассказывать в музеях, может быть, какие-то отделы сделать и залы, где рассказывать о происхождении русского языка, эволюции…
М. КОРОЛЁВА - То есть прямо поставить таких экскурсоводов или лекторов, которые будут рассказывать в залах музейных о происхождении русского языка. Вот, вы себе представляете, как это будет?
СЛУШАТЕЛЬ - Да, и водить туда детей, начиная, там, я не знаю, с детского сада, наверное, или с начальных классов школы. Может быть, даже, ну, в каждом учебнике русского языка или литературы, ну, в зависимости от класса, там какую-то страничку и там рассказывать, вот, русский язык – он произошёл так-так-так, так происходило его изменение. Ну и вот так попутно дети бы читали и как-то образовывались.
О. СЕВЕРСКАЯ - Слушай, ты знаешь, мне кажется, что это на самом деле богатая идея. Ты помнишь, в нашем детстве были такие тетрадки, где была либо клятва пионера, гимн Советского Союза…
СЛУШАТЕЛЬ - Да, можно, как таблицу умножения на обратной страничке…
О. СЕВЕРСКАЯ - Да, совершенно верно. Вот это на самом деле хорошая… как вас зовут?
СЛУШАТЕЛЬ - Светлана.
О. СЕВЕРСКАЯ - Светлана. Слушай, по-моему, Светлана очень старалась. Вы москвичка, Светлана?
СЛУШАТЕЛЬ - Ну, вообще-то москвичка, да, но пока живу… сейчас живу за городом.
О. СЕВЕРСКАЯ - Хорошо. За городом вы доедете в музей?
СЛУШАТЕЛЬ - Вообще-то я не москвичка, по рождению я из Ленинграда, я родилась.
М. КОРОЛЁВА - В музей-то доедете на спектакль? Вы билеты хотели.
СЛУШАТЕЛЬ - Ну, доедем, конечно.
М. КОРОЛЁВА - Доедете? 26 июля это уже будет.
О. СЕВЕРСКАЯ - Во вторник.
СЛУШАТЕЛЬ - Это какой день? А если ещё что-то, кроме спектакля тогда.
М. КОРОЛЁВА - Нет, тогда всё. Тогда извините, тогда просто ваш ответ. Так уж получилось.
СЛУШАТЕЛЬ - Нет, давайте тогда спектакль.
О. СЕВЕРСКАЯ - Хорошо.
М. КОРОЛЁВА - Тогда спектакль. Всё, мы записали, Светлана, ваш телефон. Вам позвонят, тогда разберётесь, там, будете брать билеты или нет.
О. СЕВЕРСКАЯ - Будем, сказала Светлана.
М. КОРОЛЁВА - Да моноспектакль Василия Мичкова в Государственный музей Пушкина. Хорошо. 3633659 – телефон прямого эфира. И мы спрашиваем сейчас вас, вот, на что бы нам такое потратить бюджетные деньги, чтобы русскому языку стало лучше внутри страны. Здравствуйте. «Эхо Москвы».
О. СЕВЕРСКАЯ - «Эхо Москвы» вас слушает. Аллё.
М. КОРОЛЁВА - Не получилось. 3633659. Следующий звонок. «Эхо Москвы». Здравствуйте. По-моему, с собой разговариваем.
О. СЕВЕРСКАЯ - Такое впечатление, что да.
М. КОРОЛЁВА - Отойдите дальше от приёмника, хорошо?
СЛУШАТЕЛЬ - Что?
М. КОРОЛЁВА - Нет, не получится. Давайте ещё один… ещё одна попытка. 3633659. Здравствуйте.
СЛУШАТЕЛЬ - Здравствуйте, …
М. КОРОЛЁВА - Да, понятно. «Эхо Москвы». Мы вас слушаем теперь. Здравствуйте.
О. СЕВЕРСКАЯ - Давай пока напомним ещё…
СЛУШАТЕЛЬ - Аллё.
М. КОРОЛЁВА - Да, слушаем вас, здравствуйте.
СЛУШАТЕЛЬ - Добрый день. Меня зовут София. Я из Москвы.
М. КОРОЛЁВА - Да, София.
СЛУШАТЕЛЬ - Я бы ещё знаете о чём подумала? Ведь русский язык хороший, правильный русский язык можно сделать модным, признаком принадлежности к хорошему кругу.
М. КОРОЛЁВА - Вот, София. Вот. Мне кажется, что это очень богатая идея.
СЛУШАТЕЛЬ - С хитрым подтекстом, с неким благородством. Может быть, из старых времён, с превозношением правильного языка. Это раз. Это для наших россиян. Ко всему прочему, ещё есть куча приезжих, у которых сложности с языком. Нужно вкладывать государственные деньги в то, чтобы этих людей в обязательном порядке учить русскому языку, но не палкой по башке, а ещё и с экскурсами в культуру, в историю…
М. КОРОЛЁВА - То есть курсы для мигрантов, правильно? Курсы для мигрантов по русскому языку. То, чего у нас просто нет, совсем нет.
СЛУШАТЕЛЬ - Причём, не только для гастарбайтеров на стройках, а ещё для чиновников, которые не умеют говорить.
М. КОРОЛЁВА - А, ну это немножко другое. Смотрите, София. Курсы для чиновников – это совсем другое. И я думаю, эти курсы будут, ох, дорого стоить. Много денег.
СЛУШАТЕЛЬ - На это государственные деньги должны пойти. То есть в обязательном порядке, чтобы он не говорил «шо», «чехо» и так далее.
М. КОРОЛЁВА - Ну, мне кажется, что вот эти наши чиновники уже мало грешат. Другое дело, что их язык – он совершенно кондовый и канцелярский. Вот это правда.
СЛУШАТЕЛЬ - Много грешат…
М. КОРОЛЁВА - Понятно, София. Спасибо вам большое. Билеты будете у нас брать?
СЛУШАТЕЛЬ - Нет. Я за городом сейчас живу.
М. КОРОЛЁВА - Вы у нас все за городом.
СЛУШАТЕЛЬ - Да.
О. СЕВЕРСКАЯ - Спасибо вам за участие.
СЛУШАТЕЛЬ - Пожалуйста.
М. КОРОЛЁВА - Давайте. 3633659 – телефон прямого эфира. Тратим бюджетные деньги, точнее, их распределяем, распределяем прямо в прямом эфире, на что бы нам их потратить в смысле русского языка. «Эхо Москвы», здравствуйте.
СЛУШАТЕЛЬ - Здравствуйте.
М. КОРОЛЁВА - Здравствуйте. Как вас зовут?
СЛУШАТЕЛЬ - Меня зовут Алла.
М. КОРОЛЁВА - Да, Алла. Откуда вы?
О. СЕВЕРСКАЯ - Алло.
СЛУШАТЕЛЬ - Я бы хотела сказать, что, в общем-то, с учебником начинается русского языка. У меня ребёнок учится по программе 2100. И там… не только в русском языке, в разных учебниках – математики и окружающего мира ошибка на ошибке… о каком русском языке речь может идти?
М. КОРОЛЁВА - То есть можно было бы потратить деньги на то, чтобы, ну, как-то провести коррекцию всех учебников, правильно? То есть посадить просто корректоров…
СЛУШАТЕЛЬ - Хотя бы
М. КОРОЛЁВА - Редакторов. Да?
СЛУШАТЕЛЬ - И в то же время огромные деньги тратим на эти тетради-учебники одноразовые. На это идут деньги. И мы за этим платим огромнейшие суммы. А просто исправить элементарные ошибки, чуть ли не орфографические… ну это позор.
О. СЕВЕРСКАЯ - Понятно.
М. КОРОЛЁВА - Понятно. Алла, я так и не поняла, вы у нас из Москвы или нет?
СЛУШАТЕЛЬ - Я из Екатеринбурга.
М. КОРОЛЁВА - Из Екатеринбурга. Жаль, что билеты-то, к сожалению, не можем мы вам…
СЛУШАТЕЛЬ - Это не страшно. У меня просто уже больная тема.
М. КОРОЛЁВА - Понятно. Спасибо вам, Алла, спасибо. Давайте ещё звоночек, да?
О. СЕВЕРСКАЯ - Да. Но не забывайте ещё о таком средстве связи, как СМС, +79859704545. Пока самое популярное предложение, вот, в частности, нам пишет претендор: «Дайте деньги учителям. Они вам всю популяризацию тут же и сделают». А вот Ирина предлагает нам выделить определённую сумму денег на обязательное обучение приезжих русскому языку тоже. Слушаем звонок?
М. КОРОЛЁВА - Да. 3633659. «Эхо Москвы». Здрасте.
СЛУШАТЕЛЬ - Добрый день.
М. КОРОЛЁВА - Да, как вас зовут?
СЛУШАТЕЛЬ - Раиса Николаевна.
М. КОРОЛЁВА - Да, Раиса Николаевна.
СЛУШАТЕЛЬ - А вы знаете, я хочу, чтобы русский язык преподавали 6 раз в неделю, каждый день чтоб был русский язык. Тогда, может быть, грамотность и повысится у детей. Прям с первого класса. Не 2-3 часа в неделю, а каждый день, как мы раньше учились, понимаете, в советской школе.
М. КОРОЛЁВА - Как «Отче наш» повторять правила просто каждый день. Ну, Раиса Николаевна, я не очень понимаю, как это связано с финансированием. Ну да, если только…
СЛУШАТЕЛЬ - А это надо будет учителям платить выше. Как не связано? Связано.
М. КОРОЛЁВА - Ну, понимаете, это связано, но только косвенно, потому что с другой стороны, ну, вы же школьную программу не сделаете резиновой? Вы же её не растянете до бесконечности? Вам всегда объяснят, что для других предметов не остаётся времени, места, и так далее.
СЛУШАТЕЛЬ - Ну и что. Если мы хотим поднять уровень развития этого русского языка, даже в учебниках сейчас это сплошные ошибки… просто даже, знаете, честно, стыдно иногда прям за тех, кто их составлял.
М. КОРОЛЁВА - Понятно. Спасибо вам. Так что, Раиса Николаевна, вы у нас из Москвы? Билеты нужны вам?
СЛУШАТЕЛЬ - Я из Москвы. Я коренная москвичка. Но билеты мне, честно, не нужны, потому что я тоже еду на дачу, вот, сегодня вечером уже.
М. КОРОЛЁВА - Да, такое у нас сейчас время, такое время летнее, понятно.
СЛУШАТЕЛЬ - Да, спасибо вам большое.
М. КОРОЛЁВА - Хорошо.
О. СЕВЕРСКАЯ - И.Л. предлагает нам выделить деньги на обучение дикторов и ведущих, ну, так я понимаю, радио, телевидения.
М. КОРОЛЁВА - Ну, по-моему, на это деньги как-то и так выделяются в виде зарплат самих ведущих и дикторов. Мне кажется, что…
О. СЕВЕРСКАЯ - Ну, пока не помогает.
М. КОРОЛЁВА - Как-то за эти зарплаты они уже просто обязаны профессионально говорить.
О. СЕВЕРСКАЯ - Я думаю, что имеется в виду пригласить учителей, и, соответственно, их обучать каким-то образом ещё.
М. КОРОЛЁВА - Ну, тоже вариант. Давайте…
О. СЕВЕРСКАЯ - Мониторинг вести.
М. КОРОЛЁВА - 3633659. На что нам потратить бюджетные деньги? На программу о русском языке, но внутри страны. «Эхо Москвы». Здравствуйте.
СЛУШАТЕЛЬ - Здравствуйте.
М. КОРОЛЁВА - Да, как вас зовут?
СЛУШАТЕЛЬ - Меня зовут Александр.
М. КОРОЛЁВА - Да, Александр.
СЛУШАТЕЛЬ - В Москве живу.
М. КОРОЛЁВА - Угу.
СЛУШАТЕЛЬ - Я придумал, как потратить бюджетные деньги.
О. СЕВЕРСКАЯ - Отлично, Александр, рассказывайте.
М. КОРОЛЁВА - Давайте.
СЛУШАТЕЛЬ - Ага. Рассказывать можно?
О. СЕВЕРСКАЯ - Да, уже прямо вы в прямом эфире.
СЛУШАТЕЛЬ - Отлично. У нас самая страшная опасность для русского языка исходит из вооружённых сил.
М. КОРОЛЁВА - Та-ак. Вот откуда, оказывается.
СЛУШАТЕЛЬ - Я слушаю передачу «Военный совет» и каждый раз… ведь там не простые ребята выступают, а очень важные чиновники. Их русский язык ужасен.
М. КОРОЛЁВА - Ну, насчёт программы «Военный совет», где люди говорят иногда очень дельные вещи, мне как-то жалко это слушать, если честно, потому что можно взять любую программу, наверное, на любом канале радио и телевидения, и вы можете там услышать неграмотную речь. Но то, что военные говорят особым языком, это совершенно точно. Это особый язык.
СЛУШАТЕЛЬ - Да, но не это меня волнует. Я не хочу критиковать любимую радиостанцию, боже сохрани, просто радиостанция нам показывает, что есть на свете.
М. КОРОЛЁВА - Ну, на свете-то…
СЛУШАТЕЛЬ - И ваша радиостанция показывает лучше других.
М. КОРОЛЁВА - Так, Александр, что бы вы сделали с военными?
СЛУШАТЕЛЬ - Я бы в обязательном порядке им бы делал курс какой-то грамотного русского языка. Тем более специалистов у нас, я думаю, хватает.
М. КОРОЛЁВА - А. То есть выделить деньги министерству обороны, которое бы эти деньги специально потратило целевым образом на обучение военных русскому языку.
О. СЕВЕРСКАЯ - А также…
СЛУШАТЕЛЬ - И чтобы там же они учили солдатиков, потому что там наши же дети. Они на всю жизнь набираются дурного языка.
О. СЕВЕРСКАЯ - В общем, во время срочной службы нужно учить ещё, кроме военных премудростей, и русский язык. Правильно я вас поняла, Александр?
СЛУШАТЕЛЬ – Правильно вы меня поняли.
М. КОРОЛЁВА - Ну, Александр. Мне кажется, что там дело может идти не только о срочной службе, но и на самом деле для военных высокого уровня тоже такие курсы бы, наверное…
СЛУШАТЕЛЬ - Тут можно очень много дальше рассуждать на эту тему, потому что там бездонную бочку денег можно потратить на это дело.
М. КОРОЛЁВА - Ну понятно. Спасибо, Александр. Билеты хотите?
СЛУШАТЕЛЬ - Хочу!
М. КОРОЛЁВА - Хотите билеты?
СЛУШАТЕЛЬ - Хочу! Первый раз в жизни.
М. КОРОЛЁВА - Отлично. Пойдёте в музей Пушкина 26 июля на моноспектакль Василия Мичкова. Мы вас записали. Отлично.
СЛУШАТЕЛЬ - Спасибо. Чего мне теперь делать? Ждать?
О. СЕВЕРСКАЯ - Ждать звонка.
СЛУШАТЕЛЬ - Спасибо. Будьте, пожалуйста, здоровы.
О. СЕВЕРСКАЯ - Спасибо.
СЛУШАТЕЛЬ - Спасибо.
М. КОРОЛЁВА - Так, ну что? Есть у нас ещё время, да, принять звоночек?
О. СЕВЕРСКАЯ - Да. Мы можем ещё много чего…
М. КОРОЛЁВА - Айрат нам пишет, что в городах, где много мигрантов, необходимы классы для детей. Это совершенно точно. «На русском надо зарабатывать, штрафовать чиновников за ошибки», - это предлагает Евгений из Питера. 3633659 телефон прямого эфира. И сейчас мы слушаем вас. «Эхо Москвы». Здравствуйте. «Эхо Москвы».
СЛУШАТЕЛЬ - Здравствуйте, меня зовут Оксана.
М. КОРОЛЁВА - Да, Оксана.
СЛУШАТЕЛЬ - Вот, у меня мысль такая. Нужно сделать что-то… пусть даже публикация в газетах… может быть, в учебниках, но это должно быть достаточно занимательно. Потому что когда начинается просто про русский язык, ну что, даже когда учились в школе, это достаточно скучно. Ведь можно предложить, там, не знаю, какие-то занимательные загадки, как, не знаю, даже написать правильно «дощатой террасе», знаете это предложение, в котором делают кучу ошибок.
М. КОРОЛЁВА - Оксана, есть это всё. Есть рубрики о русском языке, есть программы о русском языке.
СЛУШАТЕЛЬ - Вы понимаете, это опять же скучно.
М. КОРОЛЁВА - Ну, я надеюсь, что…
СЛУШАТЕЛЬ - То есть это желание сразу же перелистнуть на другую страницу. А это должно быть занимательно.
М. КОРОЛЁВА - Ну да, то есть как только видишь русский язык, так оскомина.
СЛУШАТЕЛЬ - Вот именно. Это должно быть весело, интересно, чтобы это захотелось прочитать.
О. СЕВЕРСКАЯ - Понятно. Только деньги на что будем тратить?
СЛУШАТЕЛЬ - Ну, вот, может быть, на это. Даже и на разработку. И на то, чтобы это написали интересно. Это же тоже нужно уметь написать так, чтобы это захотели прочитать.
О. СЕВЕРСКАЯ - Понятно.
М. КОРОЛЁВА - Спасибо, Оксан. Оксан, вы у нас из Москвы?
СЛУШАТЕЛЬ - Да.
М. КОРОЛЁВА - В музей Пушкина на спектакль идёте?
СЛУШАТЕЛЬ - Да.
М. КОРОЛЁВА - 26 июля. Хорошо, мы вас записали. Ну что?
О. СЕВЕРСКАЯ - Тут в пандан предложение от Юлии из Самары - нужно создать интерактивные программы по возрасту с призами, соответственно, потратить деньги на разработку таких программ и на призы. И она предлагает ещё создавать фильмы о филологах. Вот, можно финансировать, кстати, и эти проекты. Популярные фильмы, которые потом будут транслироваться по телевидению, например.
М. КОРОЛЁВА - Да, у меня здесь только сомнение такое же, как у Оксаны. Когда она говорит, что открываешь страничку, и сразу хочется её перелистнуть, потому что скучно. Вот, боюсь, фильмы о филологах тоже будут вызывать у кого-то…
О. СЕВЕРСКАЯ - Ну как? Чтоб получить деньги, обычно нужно представить заявку, вот, человек, который хочет их получить, сделать какой-то, может быть, пилотный проект. Вот потом уже посмотрели товар лицом и дали денюжки.
М. КОРОЛЁВА - Вот, смотри, Алла пишет: «Я бы потратила бюджетные деньги на снижение цен на детские книжки». Вот, кстати…
О. СЕВЕРСКАЯ - Отлично.
М. КОРОЛЁВА - Кстати, очень хорошее предложение. Кроме того, цены можно было бы, как мне кажется, снизить и на учебники в том числе. Вот это просто в первую очередь. А на словари… вот, если бы просто датировать словари, которые издаются и которые очень дороги, и дороги в издании, и дороги потом в продаже, ну что, последний звоночек успеем принять, да? 3633659. Мы вас слушаем. Здравствуйте. «Эхо Москвы».
СЛУШАТЕЛЬ - Алло, здравствуйте.
М. КОРОЛЁВА - Здрасте. Как вас зовут?
СЛУШАТЕЛЬ - Меня Роман зовут.
М. КОРОЛЁВА - Роман, вы откуда у нас?
СЛУШАТЕЛЬ - Из Ярославля.
М. КОРОЛЁВА - Из Ярославля. Ну что скажете?
СЛУШАТЕЛЬ - Ну что сказать? Предложений нет как-то. Отдать эти 2 миллиарда нашим чиновникам, чтобы они перестали больше воровать.
М. КОРОЛЁВА - То есть отдать им деньги. Пусть они себе их забирают и больше не воруют? Нет, ну это к русскому языку не имеет отношения, Роман.
СЛУШАТЕЛЬ - Хорошо, хорошо. Ну что можно? Можно ещё посчитать население России и раздать просто людям, которые уже сами своими усилиями выучат и русский язык, и все остальные языки.
М. КОРОЛЁВА - Ну, не знаю, Роман, не знаю. Как-то это грустно слушать. Спасибо вам в любом случае. Но что могу сказать? Вот здесь, к сожалению, много таких СМС-ок, вот, как Сергей из Саратова, который пишет: «Всё равно всё украдут». Не хотелось бы снова так думать, но, понимаешь, вот, когда я читаю вот это сообщение о том, как предполагается распределять бюджетные деньги, я тоже сразу думаю о том, что, вот, где будут потом эти 2,5 миллиарда? А у нас будут всё те же самые очень дорогие словари, очень дорогие детские книги, учебники с ошибками, к сожалению, вот, так оно и всё будет. А курсов для мигрантов не будет по-прежнему.
О. СЕВЕРСКАЯ - Кстати, если мы говорим про курсы для мигрантов, то ещё было бы неплохо учебники разработать, потому что с 5 по 10 класс у нас нет вообще… то есть мы умеем учить в 5-ом классе, а старшие классы мы как раз не умеем учить. Надо на это ещё деньги потратить. Потом, мне очень понравилось ещё предложение – чтобы язык стал модный. Может, надо какой-то гламурный журнал глянцевый про русский язык задумать?
М. КОРОЛЁВА - Может быть. Ну, вот, информирование в общественном транспорте. Такое предложение от Марины. Действительно, мы не раз об этом говорили. Это вроде бы очень продуктивно. Ну что? Мы встречаемся через несколько минут после новостей.
НОВОСТИ
М. КОРОЛЁВА - 12:35 в Москве. Марина Королёва, Ольга Северская. Мы продолжаем программу «Говорим по-русски». Я ещё раз напомню, что нам можно писать по СМС +79859704545. Кроме того, туда же попадают сообщения из Twitter’а, аккаунт vyzvon. «Сетевизор», не забывайте, на нашем сайте вы можете смотреть то, что происходит в студии. Ну и кроме того, телефон прямого эфира – он вам тоже пригодится, когда мы будем разыгрывать уже словари. Я просто прочитаю ещё несколько СМС-ок, которые нам пришли уже по теме нашего обсуждения. Тут как-то разошлись люди. Делят деньги вовсю: «Снова наладить производство специалистов-корректоров в вузах», - пишет Ирина. Ну, я так полагаю, что они по-прежнему, эти специалисты, производятся, но, видимо, уже не в тех количествах, да, насколько я знаю, действительно, и приём, и обучение таких специалистов – всё это сильно сокращено. «Может, ввести дополнительные стипендии за успешное изучение русского языка студентом в вузах, - тоже хорошо, - или изменить методику в детских садах. До революции учили в азбуку на распев», - пишет Трофим, который, очевидно, помнит, как это делали. С другой стороны, здесь ужас-ужас просто нам написали.
О. СЕВЕРСКАЯ - Ужас-ужас?
М. КОРОЛЁВА - «У меня студенты часто не могут назвать буквы русского алфавита». Вполне верю. Вот: «Потратить на создание обучающих компьютерных программ для школьников, издать бесплатные учебники для всех школьников по русскому языку», - это предлагает Инна. Что ещё, что ещё?
О. СЕВЕРСКАЯ - Кстати, Владимир из… нам часто очень пишет, пишет как раз тоже про конкурс компьютерных программ, и по нескольким категориям: комплексные программы, программы-тренажёры, и в качестве тренажёра предлагает действительно такой очень хороший сайт, голосую «за» вместе с Владимиром, называется tsya.ru.
М. КОРОЛЁВА - Есть такой сайт.
О. СЕВЕРСКАЯ - Есть такой, да.
М. КОРОЛЁВА - Отличный, отличный.
О. СЕВЕРСКАЯ - Это чтобы не путать, где есть «ь» после «т» в глагольных формах, а где его нет.
М. КОРОЛЁВА - Буквально только что в титрах на одном из ведущих телеканалов увидела как раз «тся» без «ь» там, где «ь» должен быть.
О. СЕВЕРСКАЯ - И наоборот бывает.
М. КОРОЛЁВА - Да, Дмитрий из Екатеринбурга пишет, казалось бы, простую вещь: «Больше издавать словарей и другую справочную литературу». Да, Дмитрий, издаётся, много издаётся. К сожалению, только кто-то не может купить…
О. СЕВЕРСКАЯ - Да, кто-то не считает нужным.
М. КОРОЛЁВА - Кто-то не считает нужным.
О. СЕВЕРСКАЯ - Можно иметь электронную версию сразу.
М. КОРОЛЁВА - Да, этих предложений много – больше издавать словарей и другой справочной литературы. Но скорее сейчас уже надо ближе к компьютерам двигаться. Ну и вы, кстати, к своим можете двигаться. Там есть «Сетевизор». Можно смотреть и слушать происходящее на радио «Эхо Москвы». Ну что, давай ответим на несколько вопросов.
О. СЕВЕРСКАЯ - Давай.
М. КОРОЛЁВА - Значит, смотри, пришёл вопрос по Интернету, по Интернету из Екатеринбурга, кстати: «Всё чаще вижу в рекламе печатных СМИ, да и пишущие журналисты грешат этим, название страны «Таиланд» пишут «Тайланд» через «й». Насколько это правомерно», - спрашивает Дмитрий. Дмитрий, да ни насколько не правомерно. Это просто неграмотно, это просто неграмотно. Поэтому «Таиланд» как писался через «и», и никакого «й» там нет… тайцы – да, вот, как раз Дмитрий предполагает, что, может быть, люди думают, что тайцы должны жить в «Тайланде», как малайцы живут в Малайзии, а тайваньцы в Тайване. Но нет, на самом деле нет. Это просто неграмотно. Вот и всё.
О. СЕВЕРСКАЯ - Хотя такое написание, справедливости ради скажем, встречается. В том числе и Национальный корпус, как мы говорили, который говорит не то, как должно быть, а как есть…
М. КОРОЛЁВА - Как есть на самом деле, конечно.
О. СЕВЕРСКАЯ - На самом деле. Значительно реже, чем «Таиланд», как рекомендуют писать всё-таки энциклопедические словари. Но всё-таки такое написание через «й» встречается.
М. КОРОЛЁВА - Но я-то справилась с таким надёжным источником…
О. СЕВЕРСКАЯ - С орфографическим.
М. КОРОЛЁВА - Да, с Русским орфографическим словарём под редакцией Владимира Владимировича Лопатина. Там никаких вариантов в этом слове по-прежнему нет. По поводу ухаря-купца там спрашивали, да?
О. СЕВЕРСКАЯ - Ну, я нашла.
М. КОРОЛЁВА - Кто такой ухарь.
О. СЕВЕРСКАЯ - Кто такой ухарь. Ухарь – это человек бойкий, с задором, готовый на бесшабашные поступки. И тут нечего возразить. Но толковый словарь русского языка с включением сведений о происхождении слов академический предлагает и версию происхождения: «Междометие «ух»…». Ух, какой парень! Вот, кто такой ухарь. Ух, какой купец. Ухарь-купец. Кстати, всё время ещё спрашивают, почему мы не отвечаем, почему не молодец, да? Сейчас стали говорить «молодца».
М. КОРОЛЁВА - Ай, молодца.
О. СЕВЕРСКАЯ - Ай, молодца. Но дело в том что это не сейчас стали так говорить. У Некрасова, в частности, можно найти тоже такие примеры. Там, вот, «ай, молодца», вот эта форма – она достаточно давно уже существует. Я вам советую зайти на сайт gramota.ru, и там подробно вся эта история изложена.
М. КОРОЛЁВА - Кстати, давай скажем, что вопросы нам можно уже присылать, поскольку обсуждение мы закончили предыдущей нашей темы в предыдущей же части программы. Поэтому теперь вопросы +79859704545. Оль, это вопрос к тебе, потому что я помню, что ты рассказывала про эту часть одежды. Вот: «Ольга, подскажите, пожалуйста, в слове «туника» куда ставить ударение». Я ведь правильно произнесла?
О. СЕВЕРСКАЯ - ТунИка. Абсолютно правильно.
М. КОРОЛЁВА - ТунИка. Совершенно верно.
О. СЕВЕРСКАЯ - ТунИка. Вот, если вы услышите, простите, тУника, вот, просто сразу знайте, что это неправильно.
М. КОРОЛЁВА - И выходите из магазина, если вам предлагают.
О. СЕВЕРСКАЯ - ТунИка, тунИка, тунИка, да.
М. КОРОЛЁВА - Значит, программист из Бишкека задаёт вопрос по поводу, значит: «В аннотации книги Войнович «Автопортрет: роман моей жизни» написано «Новый сенсационный роман-мемуар». Елена спрашивает: «Можно ли слово «мемуары» употреблять в единственном числе?». Ну, смотри, по словарю вроде бы нет, потому что мемуары – это, действительно, слово, которое…
О. СЕВЕРСКАЯ - Мемуары – это воспоминаниЯ.
М. КОРОЛЁВА - Совершенно верно. Но роман-мемуар… я задумалась только над тем, что, может быть, это слово, мемуар, было, ну, как-то в устарелом употреблении. Может быть, оно такое существовало, потому что это у нас от французского «memoires», правильно?
О. СЕВЕРСКАЯ - Да. «Память».
М. КОРОЛЁВА - Да, совершенно верно, память. Но «memoires», «воспоминания», там на конце есть «-s», оно пишется, но не читается во французском, вот, не исключено, что такое употребление было. Это нам нужно просто проверить, откуда взялось такое «роман-мемуар».
О. СЕВЕРСКАЯ - Ну пока я вспомню, что когда я училась в университете, Наталья Родионовна Малиновская, читаю нам лекцию, она как раз «мемуар» произносила так иронически-саркастично, и это было оценочное в её устах существительное в единственном чи… ужасные возмущения у нас идут по-прежнему на ленте по поводу того, что мы употребляем такие странные формы имён, как «Марин», «Оль», или, там, «Ксень»…
М. КОРОЛЁВА - Давай уже объясним, что это такое.
О. СЕВЕРСКАЯ - Да. Дело в том, что это рефлексы, ну, как бы такой современный звательный падеж, это такие словоформы с нулевым окончанием, как говорят, вот, да, существительных 1-го склонения, как «Тань», «Лен», «Вась», «Марин», «Оль», «бабусь», «мам», «пап» и так далее. Нужен нам звательный падеж, нужны какие-то формы обращения. Они абсолютно нормальны и нормативны для разговорной речи, а напомним ещё, что был звательный падеж в русском языке, это действительно такая особая форма имени, которую употребляли при обращении, вот, некоторые славянские языки, как то: украинский, например, польский, сербский, болгарский, они до сих пор сохранили эту обязательную форму обращения. А в русском языке сохранилось несколько таких архаизмов, которые входят в состав формул, фразеологических оборотов. Например, мы же говорим «о, Боже», «о, Господи» - вот это как раз и есть тот самый звательный падеж. Понятно, что в церковнославянской, вообще, просто в церковной речи, в церковном языке это всё встречается. Вспомните Пушкина: «Чего тебе надобно, старче?», - спрашивает Золотая рыбка Старика. Так вот это тоже звательный падеж.
М. КОРОЛЁВА - В общем, когда я говорю «Оль», а Оля мне говорит «Марин», это вовсе не означает…
О. СЕВЕРСКАЯ - Современный звательный падеж.
М. КОРОЛЁВА - Как здесь написали, что это мужское имя такое – «Марин» или «Светлан», или «Оксан».
О. СЕВЕРСКАЯ - Просто звательная форма такая.
М. КОРОЛЁВА - Совершенно верно. Звательный падеж. Оль, давай сыграем. Кстати, об «Оль».
О. СЕВЕРСКАЯ - Кстати, об «Оль». Ещё один «Оль», вернее, ещё одна Ольга, Ольга Лишевская и Сергей Шаров, её коллега, сделали такой интересный словарь, который называется «Частотный словарь современного русского языка».
М. КОРОЛЁВА - А ты покажи, кстати. По «Сетевизору» будет видно.
О. СЕВЕРСКАЯ - Я могу его показать. Он включает… аж 300 миллионов слов там обработано было, потому что он по материалам Национального корпуса это действительно превышает во много раз уже известные частотные словари русского языка, которые создавались, скажем, на миллионе слов был предыдущий.
М. КОРОЛЁВА - Вот, скажи, для чего он может быть полезен?
О. СЕВЕРСКАЯ - Для чего он может быть? Конечно, он прежде всего полезен для специалистов, безусловно. Значит, он даёт, во-первых, просто общий алфавитный список слов. Вы можете найти интересующее вас слово, посмотреть, какова частота его употребления, да, допустим? Но там есть ещё и отдельные разделы, например, там может быть… есть раздел значимой лексики, то есть какие-то значимые слова в нашей жизни, ну, такие как, я не знаю, например, там, «слово», «речь», «говорить», «думать», и так далее, местоимения разные… они тоже представлены, только уже по рангу, по своей частотности. Можете сразу открыть и увидеть, какое слово на первом месте. Это сделаны такие подсчёты и для отдельно художественной литературы, и отдельно публицистики, и по частям речи отдельно. Допустим, для существительных, и так далее. То есть это для специалистов. Ну, и кроме всего прочего, для интересующихся вообще русским языком.
М. КОРОЛЁВА - А у нас других-то здесь и нет. Нам не звонят другие.
О. СЕВЕРСКАЯ - Люди очень любят такие словари. Они вообще… кстати, они разберутся в разных там логарифмических параметрах, которые приводятся в этом словаре. Но я тебе должна сказать, что этот словарь как раз позволил мне ответить на вопрос, когда я комментировала выход в топ русского слова из 3 букв, которые некоторые воспринимают иностранцы как математическое уравнение, в котором на месте икс, игрек совершенно какая-то другая буква, и так далее. То есть меня спрашивали, могло ли так действительно произойти, какова частотность этого слова в русском языке.
М. КОРОЛЁВА - И тебе этот словарь помог, ты хочешь сказать?
О. СЕВЕРСКАЯ - А помог, конечно, потому что я его как раз открыла, посмотрела, нашла это слово. Оно там, в общем, прилично представлено, то есть там запикана как раз последняя буква, то есть оно не печатное, вот, оно и не пропечатано, но, вот, вкупе с однокоренными словами там всего получается где-то 150 употреблений на весь Национальный корпус, включая газетные, устные высказывания, там, мультимедийные корпусы, то есть то, что слышно было, допустим, даже запиканное в фильмах каких-то. И выясняется, что оно просто не то что в разы, оно как бы в сотни раз метнее частотно, чем другое слово, чем другие слова, которые как раз находятся в топе в десятке, и, допустим, оно встречается в речи не чаще, чем такое прилагательное, как «худосочный» или слово «целитель», которое мы слышим, ну, согласитесь… «худосочный» вы точно редко слышите… ещё там «целителя» в связи с разными…
М. КОРОЛЁВА - А вот это слово из 3 букв встречается ещё реже? Ну, ты порадовала.
О. СЕВЕРСКАЯ - Да, чуть-чуть пореже.
М. КОРОЛЁВА - Ну, ты порадовала. Хорошо. Всё остальное о частотном словаре вы узнаете, когда его выиграете. А это вы сможете сделать, если позвоните нам прямо сейчас по телефону 3633659.
О. СЕВЕРСКАЯ - А мы будем задавать вопросы, да?
М. КОРОЛЁВА - Конечно, давай ты…
О. СЕВЕРСКАЯ - Ну, вот, в частности, как вы думаете, какой глагол мы употребляем в своей речи чаще? Глагол «быть», глагол «говорить», глагол «думать» или глагол «работать». Быть, говорить, думать, работать. Какое слово употребляется чаще в нашей речи?
М. КОРОЛЁВА - Давайте, 3633659 телефон прямого эфира.
О. СЕВЕРСКАЯ - Аллё.
СЛУШАТЕЛЬ - Аллё.
М. КОРОЛЁВА - Да, здравствуйте.
СЛУШАТЕЛЬ - Я думаю, «говорить».
М. КОРОЛЁВА - К сожалению, нет.
СЛУШАТЕЛЬ - Нет?
М. КОРОЛЁВА - Не получилось. Так. 3633659. Мы слушаем вас. Какой глагол чаще встречается в речи?
СЛУШАТЕЛЬ - Здравствуйте.
М. КОРОЛЁВА - Да.
СЛУШАТЕЛЬ - Это глагол встречается чаще «работать».
М. КОРОЛЁВА - Работать.
О. СЕВЕРСКАЯ - Нет.
М. КОРОЛЁВА - Мы, конечно, любим работать, но не до такой степени. Нет, не получилось. Следующий звонок. 3633659. Какой глагол чаще встречается?
О. СЕВЕРСКАЯ - Чуть-чуть подальше от приёмника и ваш ответ, пожалуйста?
СЛУШАТЕЛЬ - Аллё.
О. СЕВЕРСКАЯ - Да, да, пожалуйста.
СЛУШАТЕЛЬ - Быть.
О. СЕВЕРСКАЯ - Быть. И вы правы. Как вас зовут?
СЛУШАТЕЛЬ - Владимир.
О. СЕВЕРСКАЯ - Владимир абсолютно прав. Глагол «быть» занимает вообще 6-ое место вообще в общем списке значимых каких-то слов. Вот, для примера «говорим» мы, то есть глагол «говорить» на 58-ом месте, «думать» вообще на 123-м, а «работать» - на 148-ом.
М. КОРОЛЁВА - Вот так вот.
О. СЕВЕРСКАЯ - Вот так вот.
М. КОРОЛЁВА - То есть мы прежде всего «есть», а уж потом мы «работать».
О. СЕВЕРСКАЯ - Совершенно верно.
М. КОРОЛЁВА - Давайте, Владимир, мы вас записали, получите частотный словарь русского языка. «Эхо Москвы». Мы вас слушаем. 3633659. А, вопросик-то, Оль?
О. СЕВЕРСКАЯ - А вопросик такой. Как раньше называли железные дороги? Пароходными, рельсовыми или чугунными? Слушаем вас. Аллё.
М. КОРОЛЁВА - «Эхо Москвы». Мы вас слушаем.
СЛУШАТЕЛЬ - Добрый день. Сергей из Москвы. Конечно же, это чугунка.
О. СЕВЕРСКАЯ - Совершенно правильно. Вы абсолютно правы. А скажите, пожалуйста, хотите ли вы заодно посетить спектакль и посмотреть, как Ричард…
СЛУШАТЕЛЬ - К сожалению, не смогу.
М. КОРОЛЁВА - Не сможете.
О. СЕВЕРСКАЯ - Не сможете. Но словарь уже ваш абсолютно точно…
СЛУШАТЕЛЬ - Благодарю вас.
О. СЕВЕРСКАЯ - Спасибо.
М. КОРОЛЁВА - Записали.
О. СЕВЕРСКАЯ - Действительно, «чугунные дороги», вы можете убедиться, если найдётся на сайт Национального корпуса ruscorpora.ru, там вы найдёте массу примеров из хорошей литературы с таким сочетанием «чугунные дороги».
М. КОРОЛЁВА - Можно я задам следующий вопрос?
О. СЕВЕРСКАЯ - С удовольствием.
М. КОРОЛЁВА - Мне он просто очень нравится. Каким был «обязательный человек»? Пунктуальным, любезным или юридически грамотным? «Обязательный человек» - это что? Пунктуальный, любезный или юридически грамотный? «Эхо Москвы», мы вас слушаем. Здравствуйте.
О. СЕВЕРСКАЯ - Аллё.
М. КОРОЛЁВА - 3633659. «Эхо Москвы».
СЛУШАТЕЛЬ - Алло, здравствуйте.
М. КОРОЛЁВА - Да, здравствуйте.
СЛУШАТЕЛЬ - Я думаю – любезным.
О. СЕВЕРСКАЯ - Вы думаете – любезным? Вы абсолютно правильно думаете. Как вас зовут?
СЛУШАТЕЛЬ - Галина.
О. СЕВЕРСКАЯ - Галина, а вы откуда?
СЛУШАТЕЛЬ - Из Санкт-Петербурга.
О. СЕВЕРСКАЯ - Из Санкт-Петербурга. К сожалению, не успеете доехать до нас, чтобы пойти на спектакль.
М. КОРОЛЁВА - Да, но словарь уйдёт вам.
О. СЕВЕРСКАЯ - Но вы абсолютно правы. Словарь уходит вам. И, действительно, такое значение слова «любезный» есть в словаре Даля в том числе и в отрывке оного из произведений Владимира Ивановича, уже такого не словарного, а художественного. Он пишет: «Наружность ротмистра была в самом деле приятна. Все приемы его ловки. Обращение скромно и обязательно». И упоминаются часто писатели именно XIX века, такие словосочетания, как, например, там, «обязательные и учтивые речи», обязательная, льстивая и учтивая. Это не в том смысле, что они произносились, а в том смысле, что они были именно любезными.
М. КОРОЛЁВА - Ой, давай последний вопрос. Какое слово чаще встречается в публицистике? Президент, правительство, выборы или политика? Я очень хочу, чтобы нам ответили на этот вопрос. 3633659. Слушаем вас. «Эхо Москвы».
СЛУШАТЕЛЬ - Я считаю, что «политика».
М. КОРОЛЁВА - Нет, нет у нас политики, нету. 3633659.
О. СЕВЕРСКАЯ - Не попали.
М. КОРОЛЁВА - Телефон прямого эфира. Здрасте. О-о-о-о.
О. СЕВЕРСКАЯ - Аллё. Совсем немного у нас остаётся времени, для того чтобы разыграть.
М. КОРОЛЁВА - Полминутки. Давайте. «Эхо Москвы», слушаем вас, здравствуйте.
СЛУШАТЕЛЬ - Здравствуйте.
М. КОРОЛЁВА - Да, подальше от приёмника, пожалуйста.
СЛУШАТЕЛЬ - Президент.
О. СЕВЕРСКАЯ - Президент.
М. КОРОЛЁВА - Президент! Вы правы совершенно! Чаще всего встречается слово «президент». Как вас зовут?
СЛУШАТЕЛЬ - Меня зовут Алла, я из Екатеринбурга.
М. КОРОЛЁВА - Вы из Екатеринбурга.
О. СЕВЕРСКАЯ - Мы вас поздравляем. Это как раз ранг, который представлен именно в этом словаре. На первом месте у нас «президент», на втором – «правительство», потом «выборы», а политика уже на 4-ом месте по частотности.
М. КОРОЛЁВА - Ну и на этой ноте мы вынуждены завершить программу «Говорим по-русски». Ольга Северская, Марина Королёва, встречаемся на этом же самом месте через неделю. Счастливо.