Детская площадка с папашей Бунтманом - 2012-03-04
С.БУНТМАН – Доброе утро, ребята! Сергей Бунтман здесь. Ой! Хочется чихнуть, наверное, это нельзя сделать. Чихнул, все. Скажите: "Будьте здоровы". Мы с вами будем слушать Туза Трефа очередного, и я должен сказать взрослым, что да, у нас в трансляции в интернете какие-то дела странные. У нас там все время шла музыка, совершенно другое радио, мы выясняем, что это такое. Сегодня еще одна особенность, кроме этой неожиданной, есть одна ожиданная особенность. Она в том состоит, что мы не будем с вами говорить по телефону, потому что опять же кому-нибудь наверняка захочется поговорить на совершенно другую тему. Ну, знаете, я раз-два попробую, может быть, вы мне ответите по телефону на вопросы, и не будут влезать ни какие другие люди со своими совершенно иными разговорами про сегодняшний день. Первый же звонок, который у меня будет, и мы с вами общаемся только с помощью sms-ок и только с помощью, например, Твиттера. Ну пока я вам расскажу какие книжки у нас есть. Владислав Крапивин у нас есть, "Журавленок и молнии". У тебя есть список, Марина Лиликова? Будешь отмечать тогда. "Тоска по лобзику" Маша Вайсман. У меня большая тоска по лобзику, давно я ничего не выпиливал. Лет, по-моему, уже 40. "Всему свое время" – это очень точно сказано, а что это у нас такое? Это издательский дом Мещерякова, немецкая народная поэзия. Как бы я хотел такую книжку, это чудесная книжка, очень хорошая. "Спящая красавица" Артур Рэкхем. Это настоящая спящая красавица, но здесь у нас сделано как силуэты. Когда в магазинах, пассажах можно было за минуту-другую, что бы вырезали твой силуэт. У меня, например, до сих пор сохранились силуэты моих дедушки и бабушки. Они когда-то, когда были молодые, пошли в пассаж, в один из больших магазинов. Там сидели и вырезали из черной бумаги силуэт человека. Дальше у нас есть книжка такая – "Где живет единорог?". Зоологические истории, это из серии "Научные развлечения", тоже издательский дом Мещерякова. И две таких замечательных книжки. "Энциклопедия древности. Звери" - раскладывающаяся книжка, просто чудесный подарок издательства "Розовый жираф" И "Акулы" такие же. Все раскладывается, не буду вскрывать, конечно, потому что хочу вам книжки эти подарить в лучшем, абсолютно лучшем виде. Мы с вами отвечаем сегодня на вопросы о Тузе Треф, что с ним происходит дальше. Вы помните, что там они отправляются вместе с фермером Тедом Табсом на передачу в Лондон, на BBC. Так что сейчас мы послушаем дальше, вы внимательно слушаете, и будете отвечать на мои вопросы. А потом я вам скажу, что мы будем делать во второй части нашей программы. Незабудке, что в "Открывашке" у нас про походы: как собираться, нужно ли назначать главного или лучше выбирать, кто, за что отвечать должен. Это будут и Настя Ермолина и Анатолий Ермолин у нас со своей ежемесячной программой в "Открывашке". Мы слушаем "Туза Треф.
ЗВУЧИТ АУДИОКНИГА.
С.БУНТМАН - Ну что ж, друзья, через несколько секунд мы с вами будет отвечать на вопросы, а сейчас задам вопрос. Скажите, пожалуйста, по дороге на BBC где остановился, уже в Лондоне, где остановился Тед Табс, остановил свою машину? Присылайте нам sms-ки +7-985-970-45-45 и на аккаунт «Вызвон» тоже можете присылать нам маленькие Твиттерные сообщения. А потом я попробую принять звонок, если кто-то будет говорить о других вещах, не о наших детских вопросах, то мне придется просто выключить на это время телефон. Вы уж меня извините. Послушаем сейчас песенку небольшую, а потом будем отвечать на вопросы. Но пока идет песенка, вы можете присылать sms-ки, сегодня я буду и за sms-ки довольно много книг разыгрывать.
ЗВУЧИТ МУЗЫКА.
С.БУНТМАН – И так, где остановился по дороге фермер Тед Табс? Давайте попробуем по телефону 363-36-59. Попробуем, ребята отвечайте и с помощью sms-ок тоже можете ответить, книжки я вам уже представил, какие вы можете выиграть и для себя и для своих младших, потому что вот Акулы и Звери, мне кажется, для всех, даже с самого раннего возраста. Итак, пробуем. Если будет что-то не то, мы с вами всегда можем отключить телефон, а если будет то, то мы будем очень рады. Ало, доброе утро!
- Ало!
С.БУНТМАН – Ало! Доброе утро!
- Здравствуйте, меня зовут Полина.
С.БУНТМАН – Полина?
- Да.
С.БУНТМАН – Привет Полина! Сколько тебе лет, где нас слушаешь?
- Мне 10 лет, я слушаю в Москве.
С.БУНТМАН – Ну что ж, Полина, простенький вопрос. Где у нас остановился фермер Тед Табс?
- На лужайке возле парка.
С.БУНТМАН – В парке он остановился, конечно, надо было поросенку погулять, перед тем как они приедут. Хорошо! Друг мой Полина, какую ты хочешь книжку?
- Ну, любую.
С.БУНТМАН – Нет. Здесь есть «Спящая красавица» совершенно невероятная, рисунки, силуэты. Просто книжка красивая до невероятия. Есть чудесная немецкая поэзия. Есть книжка «Тоска по лобзику» - это такая повесть, очень хорошая детская. Я просто не знаю, что ты любишь. Что значит любую книжку?
- Давайте немецкую поэзию.
С.БУНТМАН – Немецкую поэзию? Очень хорошо! Хорошо, Полина, мы записали твой телефон, спасибо тебе большое! Счастливо!
- До свидания!
С.БУНТМАН – У нас кто-то уже ответил сейчас. «Звери» Кирилл просит раскладную книжку, это 307 sms-ка. «В парке, на лужайке» ответил он. Марина, отметь, пожалуйста, чтоб мы знали сколько еще у нас этих книжек есть. Прекрасно! Задаю следующий вопрос. Тед Табс у нас вырядился, все лучшее одел, что у него только было. Вы знаете, тут очень забавная деталь есть, пристегнул воротник к рубашке. Понимаете, сейчас этого уже не бывает, а просто раньше рубашка была без воротника, и к ней нужно было запонками специальными, какие только сейчас на рукавах бывают, нужно было пристегивать воротник. Воротник отдельно был, крахмальный, твердый воротник. Представляете, какие рубашки были? Вот, но он еще и повязал галстук. Что за галстук такой он повязал? Какого он был цвета, этот галстук удивительный? Простой вопрос, 363-36-59. Я хочу принять телефонный звонок, вот видите, у нас получилось, может быть через раз у нас и будет получаться. 363-36-59. Какой же галстук повязал Тед Табс? Ало, доброе утро! Молчание. Так, 363-36-59, давайте попробуем. Ало, доброе утро!
- Ало!
С.БУНТМАН – Ало, да!
- Это «Эхо Москвы»?
С.БУНТМАН – Да.
- Я слушал, но просто до конца не дослушал, а можете варианты сказать, пожалуйста!
С.БУНТМАН – Что сказать?
- Варианты ответов.
С.БУНТМАН – Вопрос какой? Какого цвета был галстук у Теда Табса, скажи мне, пожалуйста!
- Красного.
С.БУНТМАН – Нет. Ало, доброе утро!
- Черный галстук!
С.БУНТМАН - Правильно!
- Я вот Нина, у меня еще есть сестренка, я ей много читаю.
С.БУНТМАН – Хорошо, а сколько тебе самой то лет?
- Пять.
Б – Ух ты! Хочешь раскладную замечательную книжку «Акулы» или «Звери»?
- Хочу «Спящая красавица».
С.БУНТМАН – Прекрасно! Ты знаешь, у тебя будет эта книжка, потому что она настолько красивая, она у вас с сестренкой будет, я бы сказал, на всю жизнь, вот когда у вас самих будут дети.
- Да, пойдет!
С.БУНТМАН – Хорошо, отлично, спасибо! Счастливо, дружок! Ну вот мы выяснили, что черного цвета был галстук. А какого же цвета у был костюм у Теда Табса? Вы пока думайте, а я почитаю sms-ки.
Юля у нас правильно ответила. Нет, энциклопедий у нас нет. Юля, сейчас у нас энциклопедий нет, я могу тебе книжку «Акулы и другие морские чудища» дать, 335 sms-ка. А вот кто-то у нас тут выиграл, Света: «Пошла на Масленицу, мне звонили 8 раз», она выиграла книжку 26 числа. 335-sms-ка, что бы девочке еще раз позвонили, и чтоб Света могла свою книжку получить. Хорошо, размышляйте над вопросом о цвете костюма, а мы с вами удаляемся на некоторое время, послушаем песенку, потом будут новости, а потом мы с вами вернемся в эфир. Хочу сказать одну вещь, меня очень интересует вот что. Скажите, пожалуйста, особенно ребята, которые уже участья в школе и уже умеют писать или умеют пользоваться компьютером, скажите, пожалуйста, мне по секрету, а записываете вы что-нибудь? Ну, знаете, как было в одной чудесной детской книжке, человек начал вести дневник и написал там «Сегодня был закат», вот пишите ли вы что-нибудь вообще? Или ручкой, карандашиком в какой-нибудь тайной тетрадке, или ведете какой-нибудь дневник в такой уже более открытый, как в компьютере, в интернете. Записываете ли вы, что происходит с вами, что происходит на свете, интересно ли это вам? Если да, то расскажите, примерно о чем вы пишете, о чем вам интересно, а если нет, то почему. Это потом, в следующей половине часа мы поговорим, а пока думайте, какого цвета был костюм у Теда Табса, послушаем кусочек песенки и новости.
ЗВУЧИТ МУЗЫКА.
С.БУНТМАН - Продолжаем, ребята, продолжаем. И так, какого цвета был костюм у Теда Табса? Я попробую принять телефонный звонок, но у меня уже есть очень славные ответы sms-ок. Потом вы мне будете писать, и рассказывать, я думаю, ведете ли вы дневник какой-нибудь. Карандашиком, ручкой, в картинках, или в интернете ведете вы дневник, записываете ли вы что-нибудь. Вот Ната спрашивает, кто это написал такой дневник замечательный «Замечательный сегодня был закат». Это было в одной из самых любимых книжек моего детства, это было в книге Льва Кассилия «Кондуит и Швамбрания». Про выдуманную страну, которую ребята придумали и там целая жизнь проходила в этой стране, а параллельно их такая, еще до Революции, гимназическая жизнь, потом произошла Революция и все что было в это время. Так, дальше, дальше, дальше. Какого же цвета был костюм у Теда Табса? 363-36-59. На эту тему, с ответами на этот вопрос я принимаю звонки. Ало, доброе утро! Взрослые, пожалуйста, не отвечайте разными голосами. Дорогие мои друзья, у меня совсем не плохой слух. Мне не нужен такой рожок, знаете, как в старые времена у глухих, или слуховой аппарат. 363-36-59, я буду настойчив. Ало, доброе утро!
- Ало.
С.БУНТМАН - Ало! Доброе утро!
- Здравствуйте, меня зовут Маша.
С.БУНТМАН – Маша! Привет, Маша!
-У него был небесно-голубой костюм.
С.БУНТМАН – Именно! Небесно-голубой костюм! Я вот именно такой хотел ответ! Спасибо, Маша, какую книжку ты хочешь?
- Немецкая поэзия.
С.БУНТМАН – Немецкая поэзия, прекрасно! Будет тебе немецкая поэзия. А скажи мне, пожалуйста, ты что-нибудь о своей жизни записываешь где-нибудь?
- Ну да. Интересные события.
С.БУНТМАН – А ты это делаешь в тетрадке какой-нибудь?
- В тетради, я с компьютером плохо дружу.
С.БУНТМАН – ты плохо дружишь с компьютером и он с тобой пока. Ну ничего! Мне тоже нравится в тетрадке или записной книжке что-то помечать. Я как раз хотел узнать, много ли еще пишут ручкой, кроме упражнений, домашних работ, сочинений и всего из школьных заданий. Хорошо, Маш, спасибо тебе большое и счастливо!
- Спасибо! До свидания!
С.БУНТМАН – До свидания, Маша! У нас есть еще про небесно-голубой костюм вот 398 sms-ка. Это у нас сестры, сестренки Кира и Аня и хотят книжку «Звери». Есть у нас еще книжка звери, да? Вот мы книжку «Звери» посылаем. Чудесный ответ прислал Данила из Волгограда, он не совсем ответил точно, он ответил по-другому: «Костюм был как чистое небо». Мне очень понравилось, как ответил Данила и «Спящую красавицу», 410 sms-ка, он получает. Сейчас мы с вами песенку послушаем, а пока присылайте мне, записываете ли вы что-нибудь о своей жизни и просите книжки тоже.
ЗВУЧИТ МУЗЫКА.
С.БУНТМАН – Ну вот, прошла песня. Смотрите, что мне пишет Всеволод 7 лет: «Папа подарил толстую записную книжку, записываю книги, которые прочитал». Ой, как интересно будет, Всеволод, через много-много лет вспомнить какие книжки ты читал в семь. Это очень здорово, хочет он Немецкую поэзию, это 422 sms-ка. «Мне купили дневник с принцессами, с замочком и я пишу, какие события в школе проходят» - Это Наташа, 426 sms-ка. Вот последняя книжка «Акулы» идет у нас Наташе. «Акулы» и «Звери» - чудесные книги и конечно у нас еще будут книги такого рода, такого толка, они еще появятся, и тогда вы их получите, но это уже не сегодня. «Мама уже 10 лет записывает в журнал важные события, мы смотрим кто, когда начал говорить, ходить». Ух ты! Это здорово». «Про зверей и дельфинов» у нас нет такой книжки, у нас есть только зоологические истории. То, что мама записывает - это очень здорово, а сами вы записываете? «Я пишу детектив» - Аня, 11 лет, - «Про девочку Иру, которая расследует тайны». Это здорово! Книгу про единорога, то есть про зверей, это 436 sms-ка. «Где живет единорог или зоологические истории» - это книга из серии «Научные развлечения». Очень хорошо, очень хорошо! «У меня есть дневник путешествий, я сам писал о поездке в Крым» - это Рома девяти лет, а книжку он ни какую не просит. Ну а теперь можно по телефону, расскажите мне. Именно ребята и именно о том, что вы может быть записываете или не записываете почему то. 363-3659, пробуем. Ало, доброе утро!
- Ало, здравствуйте!
С.БУНТМАН - Ало, доброе утро! Как тебя зовут.
- Настя.
С.БУНТМАН – Настя, да? Сколько тебе лет, Настя?
- Мне 11.
С.БУНТМАН – Скажи мне, пожалуйста, ты какой-нибудь дневник ведешь или что-нибудь записываешь?
- Да, у меня есть красивая тетрадь, я в ней записываю все что в школе случилось.
С.БУНТМАН – Именно в школе?
- Ну да.
С.БУНТМАН – Представляешь, я нашел кое-какие вещи, которые когда-то записывал в школе тоже, записывал, помечал. И даже у меня школьный журнал остался, я его из выброшенных в школе нашел. Представляешь, через сколько лет это пригодилось. Мы сейчас нашим классом, который я много лет назад окончил, мы собираем всякие истории, которые у нас происходили. Представляешь, как здорово! Только ты не выбрасывай, ладно, хорошо?
- Ладно.
С.БУНТМАН – А кукую книжку ты хочешь?
- Про единорога.
С.БУНТМАН – «Где живет единорог», прекрасно, будет у тебя такая книжка. Спасибо большое, спасибо! «Я в первом классе, придумываю сказки про мои игрушки в блокнотик». «Зоологические истории» мы отправим Наде, которая в первом классе и придумывает сказки про своих игрушек. Давайте еще почитаем. «Я пишу в тетрадке про новые острова и карты рисую» - это Давид шести лет. Очень здорово! Что бы тебе такое прислать, Давид шести лет? Ты бы мне написал, вот не написал, а просто поспешил рассказать про новые острова и карты. Давай-ка я тебе отправлю какую-нибудь книжку. Я тебе Крапивина отправлю, это очень хорошая книжка, тебе пригодится. Или нет! Давиду я отправлю немецкую поэзию. «Мы записываем на компьютере впечатления от книг, спектаклей и фильмов. Просим Крапивина». Вот Крапивин у нас как раз Сереже и Диме пойдет, 458 sms-ка. Юля ведет дневник в поездках, потом читает». «Спящую красавицу» просит, у нас еще есть? Есть! Отправляем. А Таня записывает смешные фразы друзей на уроке, ей 9 лет. Книжка про принцессу, это про какую такую принцессу? У нас только про Спящую красавицу было, которая у нас кончилась. Кончилась, больше нет. А! Вот что у нас есть! Чудесная книга «Тоска по лобзику», изумительная книжка. Вот что я тебе подарю, Таня. «Пишу, конечно» - Таня 10 лет возмутилась даже – «У меня целая толстая книга есть домашняя, я даже дату записываю». Немецкая поэзия у нас есть? Кончилась. Ну ладно, тогда в следующий раз. «Записываю, и фоткою что вытворяет моя кошка» - Саша, 12 лет. «Звери» есть? Нет. Саша, у тебя будут «Зоологические истории». И отправим в Екатеринбург, 460 sms-ка. Ну вот, дорогие мои, мы с вами, по-моему, договорились. Еще Крапивин остался у нас? Вот мы его Гале отправим, 462 sms-ка. Гале, которая записывает все про жизнь своей собаки. А сейчас я скажу вам еще одну вещь, ребята, и вы очень внимательно послушайте. Я страшно жалею и чем дольше живу, тем больше жалею, что я не записывал очень многое, что мне рассказывала в свое время моя бабушка и про свою простую жизнь в детстве, хотя там были приключения, неприятности. Но я не все их помню. Как она училась в гимназии, как она жила в Казани. Другая бабушка, как она жила в Херсоне на Украине, какая у них была большая интересная семья. Как она потом молодой была медсестрой, начинающим врачом и поехала в Чечню, на Кавказ. И каких удивительных людей она встречала. И то что мне рассказывает до сих пор мой папа я это стараюсь, запоминаю. Как мой папа потерялся в Чечне и как его потом привезли на огромнейшей телеге, он сидел на верху, телега была нагружена арбузами и на самом верху сидел мой папа. Представляете, вам рассказывают бабушки, дедушки, папы и мамы, старайтесь это записывать или запоминать, потому что это самая живая история на свете. Кроме ваших собственных впечатлений и маленьких дел не поленитесь записать, потом будет очень интересно.
Пишет мне Ната: «Кондуит и Швамбрания – это замечательная притча, почему их сейчас не читаю?». Читаю иногда, читаю и вот сейчас есть идею переиздать. И многое в этих книжках надо пояснить ребятам, что им не было скучно или не понятно. Хотя мы прекрасно читаем книги из очень старой жизни. Мы читаем книги столетней, двухсотлетней и как-то разбираемся. Нужно читать эти книжки, они увлекательные. Катя 10 лет пишет про выдуманную лошадь Филиппу. Лошадь Филиппа, как я понял, главная героиня у нее. Это очень хорошо. А вот Костя пишет, когда ходит в походы, потом классно вспоминать. Вот он хочет любую книгу. Вот «Тоску по лобзику» я хочу Косте девятилетнему, это 472 sms-ка, подарить. «Я еще я рисую воинов и викингов». Очень хорошо тебе понимаю, Костя. Это единственное, что я рисовал тоже. Рисую я очень плохо, но это единственное, что я любил рисовать, я любил рыцарей рисовать, воинов, викингов тоже периодически. А на компьютере Гриша собирает свои фотографии и своего города и своей гимназии. Это очень хорошо, главное сейчас постарайся их сохранить, чтоб они у тебя никогда ни при каких обстоятельствах с компьютера не пропали. В компьютере пропадают даже чаще, чем пропадают какие-то бумажные документы, вот старые фотографии. Еще одна «Тоска по лобзику» есть у нас? Есть одна и Грише мы ее отдадим. Сейчас мы послушаем еще одну песню, приготовимся к тому, что мы с вами пойдем в поход и будем поход организовывать. Потому что бывает иногда грустно, когда все делают какое-то дело, даже важное, все вдруг начинают заниматься каким-то одним делом, а другими делами никто не занимается вообще. Так что и в походе тоже нам нужно организоваться. Кроме того, сегодня в «Открывашке», вы следующем часе у нас Вера расскажет про степлер, потому что сегодня исполняется 220 лет со дня рождения человека, который изобрел такую прекрасную штуку. Без степлера жить было очень трудно в свое время, а оказывается, он очень давно изобретен, до нас доехал просто слишком поздно. Ребят, слушаем песенку. Переходим через новости, которые, я думаю, взрослые послушают тоже, к следующей передаче, называемой «Открывашка».
ЗВУЧИТ МУЗЫКА.