Российским учителям объясняют, как защитить школьников от неонацизма

Правда, в цикле онлайн-лекций для педагогов, подготовленном в обществе «Знание», речь идёт не столько о дружбе народов, сколько о продвигаемых властями тезисах, связанных с «СВО». Хотя из аннотации на официальном сайте этого не следует.

💬 «На курсе вы сможете узнать о современных методах профилактики неонацизма, каналах пропаганды и механизмах вербовки неонацистских течений в сети Интернет и узнаете, как создавать и продвигать профилактический контент».

общество «Знание»

Основное содержание лекций связано с Украиной, пишет «Вёрстка». Педагогам рассказывают о природе «русофобии» и опровергают тезисы, которые приписываются украинской пропаганде. Авторы приводят примеры мифов, с которыми учат вести борьбу.

💬 «Украинцы обучали математике майя, инков и ацтеков, древние укры выкопали Чёрное море, борщ — древнейшая трипольская еда, Иисус Христос был галичанином, Будда был украинцем».

онлайн-курс

Среди лекторов не только учёные и педагоги, но также бывшие силовики и представитель прокремлёвского «Движения первых» из оккупированной части Херсонской области. Работе с детьми из занятых Россией регионов Украины посвящён отдельный блок.

💬 «Важно показать, что у украинской молодёжи только в составе России есть возможность получать качественное образование, строить успешную карьеру, жить в мире и безопасности. В то время как Украина это разрушения, страдания, бедность».

онлайн-курс

Лекторы считают, что российские педагоги должны в общении с украинскими детьми «заново формировать их идентичность, а скорее даже вернуть им традиционную русскую идентичность». Некоторые комментаторы увидели в этом признаки преступления.

💬 «Сохраню как идеальный пример проекции — вопли про “геноцид русского народа” отлично сочетаются с планами по геноциду другого народа (насильственное стирание идентичности — это он, по всем международным законам)».

А. Ковалёв, журналист

Основное содержание курса всё же посвящено российским детям из «групп риска», к которым причисляются оппозиционно настроенные школьники. Названы и те, кто распространяет «опасные» тезисы. В составленном лекторами перечне отдельные спикеры увидели скрытый умысел.

💬 «Обратите внимание на подбор фамилий: Кац, Дудь, Наки, Эйдельман. Почему нет, например, Волкова или Плющева? Возможно, авторы добиваются реакции националистического типа: “Ни одной русской фамилии!” Исподволь пытаются пробудить демона российского нацизма».

А. Галлямов, политолог

Методические материалы для курса разработал «Национальный центр информационного противодействия терроризму и экстремизму в образовательной среде и сети Интернет». Ранее эта организация выпустила сценарии встречи детей с «героями СВО» и «игрового суда» над подозреваемым в экстремизме.