Неродная речь
Волгоградская школа едва не потеряла уникальный класс, где учатся дети мигрантов, практически не знающие русский язык. 1 сентября издание «Волгоград онлайн» выяснило, что классная руководительница отказалась вести занятия у детей. На следующий день в областном комитете образования и науки заверили, что нашли замену.
💬 «Пришёл опытный педагог, первой категории. Учебный процесс не будет нарушен. Они идут последовательно по программе, которая была для них разработана. С родителями в контакте»
Л. Савина, председатель
Отдельный 1-й «Ж» для детей из стран СНГ собрали ещё в прошлом году. Преподаватель жаловалась, что работать в таком классе очень тяжело.
💬 «От незнания русского языка они иногда просто не понимают, чего я от них хочу. Это нужно к каждому подойти, показать, какой цвет, открыть страницу, показать, докуда вести линию, и так далее. Нужно каждый раз объяснять всё с нуля»
И. Плотникова, учительница
Сбой учебного процесса в Волгоградской школе заставил представителей власти заговорить о необходимости ужесточить миграционную политику.
💬 «Произошедшее — это беда и вина родителей, не детей и даже не школы. Ещё это вина политиков, которые, принимая решение об упрощенном гражданстве, не ставят обязательным условием знание русского языка, как это делается в других странах. Поэтому это задача для нас сегодня»
Н. Останина, депутат
О проблеме с обучением детей мигрантов говорили и до начала учебного года. В Совете по правам человека считают, что правила приёма в школу надо изменить к следующему 1 сентября.
💬 «Сегодня закон не позволяет не принимать детей в школу. Значит, надо изменить закон. И в законе должно быть два обстоятельства — не принимать детей в школу, не знающих русский язык, и этот же закон должен требовать обучения русскому языку в специализированном центре»
В. Фадеев, глава СПЧ
Эксперты в комментарии «Эху» поддерживают идею отдельного класса, только когда вопрос встаёт особенно остро.
💬 «Если таких детей, которые плохо говорят на языке обучения, будет много, то детей надо направлять в подготовительный класс. Там они будут учить только язык. Для детей много времени не требуется, они быстро осваивают язык. Они, конечно, теряют время, но потом будут быстро обучаться»
А. Верховский, центр «Сова»
Против определения их детей в специальный класс высказываются некоторые родители. Они считают, что в общем потоке школьники-мигранты быстрее выучат русский язык.


