Увидеть преступления своей армии и оправдать их. Z-блогер на войне
На протяжении без малого трёх лет мы говорим о таком многогранном явлении, как z-телеграм. Провоенных каналов в телеграме множество: сотни, если не тысячи. Что же происходит там сейчас, в начале 25 года? Какие-то z-авторы продолжают, как и прежде, упиваться жестокостью, пишут посты в стилистике низкопробной нацистской газеты «Штурмовик» или в стилистике главы «Единой России» Медведева. Эти z-авторы грезят о полном уничтожении украинцев как нации, с восторгом преподносят новости о взятии очередного села, игнорируя тот факт, что больше нет не только села, но и многих из тех, кто его брал. Наиболее кровожадным авторам не жаль ничьих жизней в принципе, в том числе и россиян. Другие же z-блогеры, напротив, ускоренно дрейфуют в сторону некоей, что ли, правозащиты. Некоторые, как, например, Максим Калашников или Татьяна Мантян, в красках рассказывают, каково теперь местным жителям в тех городах Донбасса, которые были освобождены от жилой застройки, магазинов, аптек, света, тепла и воды.
«Если ты смотришь наши с Андрюшей репортажи, как мы ездим, и видишь этот лунный пейзаж, ты понимаешь, что остаётся в виде вот этих новозавоёванных территорий России. Что с этим потом делать? И все эти территории, напоминаю, населены людьми ,которые Россию ненавидят и которые там остались только потому, что им некуда деваться».
Кто-то из военблогеров, например, Михаил Полынков, составляет базы пропавших без вести и вытаскивает на свет чудовищные истории, происходящие в российской армии. Причём приводит конкретные доказательства и требует прекратить бесчеловечный произвол. В основном, такие z-блогеры говорят, что беззакония, пытки и убийства своих же мешают российским войскам одержать долгожданную победу. Но всё громче раздаются голоса тех, для кого война утратила всякий смысл. Они говорят о принципиальной недостижимости победы в бесцельной войне и о том, что бессмысленные смерти пора прекратить.
Один из главных отцов-основателей самопровозглашённой ДНР Павел Губарев, он же автор телеграм-канала «Рядовой Губарев» заявляет, что российская армия только убитыми теряет по 300 человек в сутки, что он считает преступлением против России призывы воевать до победного. Как и ряд других спикеров, Губарев изменил свои взгляды: в 22 году он считал как раз-таки необходимым идти до конца. По сравнению с z-телеграмом, не столь заметно другое явление: z-видеоблогинг. И сегодня мы посмотрим один из таких вот видеоблогов. Посмотрим, что за контент там публикуется.
В действующей российской армии один из часто использующихся позывных – «Учитель». Как минимум, двое таких «учителей» уже погибли. 34-летний Денис Выломов из Горнозаводска и 35-летний Дмитрий Зернов из Подольска. В честь последнего даже назвали школу, в которой он работал. Родителей погибшего Дмитрия показали по телевизору, мать назвала сына героем, но вместе с тем произнесла фразу, которая меняет восприятие остального интервью.
«Дима был воцерковлённым человеком, он знал, на что шёл. Он знал, на что шёл. Может быть, нынешние контрактники, я думаю, что в первую очередь они должны понимать, может быть, это сейчас прозвучит как-то не очень хорошо, но я скажу эти слова. Подписывая этот контракт, они подписывают в какой-то степени приговор».
Мы же посмотрим видеоблог другого военного с позывным «Учитель». Он жив и выкладывает видео. На войну он попал не самым очевидным путём: весной 22 года он уволился из таможни, полетел из Москвы в Грозный, а там записался в «Ахмат». Служит он в прифронтовой зоне, где риск для жизни несколько меньше, чем на передовой, а свободного времени побольше. И этого времени хватает на съёмки и монтаж видео.
«Доброволец-Z с лета 24 года. Я регулярно по службе бываю в Бахмуте. Сейчас этот город закрыт для обывателей, для мирных жителей, просто для горожан. Здесь и сейчас военные, армия России, где-то там за линией горизонта идут ожесточённые бои за Часов Яр. За посадки, за высоты, как когда-то давно, 80 лет назад».
Учитель этот – человек, идеологически заряженный и творческий. До войны, по его словам, он пытался продавать свои картины, но не преуспел. Сейчас свои рисунки, а также рассказы о войне он публикует в телеграме, а с камеры смартфона ведёт военный дневник, где делится своими взглядами. Рассказывает, что война была необходима, ведь майдан, 8 лет, нацисты, бандеровцы и НАТО.
«Русская армия воюет не с Украиной, не с украинским народом, а с нацистским государством. Здесь задача – уничтожить именно нацистское государство, как факт его существования. То есть, демилитаризация, денацификация. Как когда-то 80 лет назад наши предки победили в 45 году нацистское государство Четвёртый рейх».
Но с этими роликами выходит ровно то же самое, что и с показанным ранее интервью, которое с матерью другого «Учителя». Вместо задуманной изначально апологетики войны невольно получается антивоенное высказывание.
«Бахмут, январь 2025 года. Здесь нет ни одного дома, который бы не пострадал от бомбёжки, от штурма и от защитников. То тут, то там под ногами валяются следы не только цивилизации, но и войны».
Одна из самых красноречивых видеозаписей сделана «Учителем» совсем недавно, в январе 25 года.
«Как будто тут никого нет. Вот это меня заинтересовало, библиотека. Детская библиотека, детские книги. Анна Ахматова, «Гуси-лебеди», сказки, «Робин Гуд», Диана Асанова. Детские книги, что интересно. «Древности бахмутского края». Это интересно посмотреть. Так, интересно, Артёмовский государственный краеведческий музей. Интересно зайти сюда, где он тут, музей-то? Что-то от него осталось, нет?»
Один из подписчиков «Учителя» написал комментарий, который ну просто напрашивается под таким видео. Читаю: «На ваш канал я подписался. Сам из Латвии. Мне реально интересно, как вы додумались до того, что надо освобождать Украину, и нашли ли в ней доказательства нацизма? В библиотеке видно, что русский язык никто не запрещал». Видеоблогер же ответил так: «Мы, дескать, пришли не искать доказательства, а денацифицировать. Это начало».
Видеозаписи, сделанные «Учителем» в Бахмуте, погружают зрителя в удивительный внутренний мир человека, который так верит в свои убеждения про нацистов, что отрицает увиденное собственными глазами. Фраза из комментариев «мы пришли не доказательства искать, а денацифицировать» – лучший слоган для этого вот видеоблога этого «Учителя». Вот он снимает в Бахмуте побитый памятник: Т-34 с мемориальной табличкой на русском языке.
«Воинам-танкистам. В 81 году монумент открыт был».
В комментариях автору немедленно указывают на очевиднейшую нестыковку. До прихода российской армии жители города приносили к этому памятнику цветы. Теперь же нет ни города, ни жителей. Учитель этот убеждённо отвечает критикам: «Русские, говорят, на Донбассе столетиями жили. Бандеровцы оккупировали наши земли и города, выгоняем». В следующем видео автор сам показывает, что никаких бандеровцев в Бахмуте не было. Не бандеровцев он вместе с армией выгнал, а людей, которые жили здесь столетиями.
«Это здание было стадионом. Где-то дрон слышно, жужжит. Дом образцового содержания улица Сибирцева. Братская могила партизан Гражданской войны 19 года, советских воинов, 43 год. Изваяние. Суши, роллы. Кушайте суши. Хорошая вещь, надо воспользоваться, телефончик запишу. Садовая.
Некоторые дома прямо в щепки разнесли. С рябиной красиво, кстати.
Василия Паршина улица. Сяду на пенёчек, съем пирожочек. Пирожка-то нет».
Разбитая табличка на русском языке – «Дом образцового содержания». Вывеска «Кушай суши» на фасаде разрушенного дома. Советские памятники, опять же. А главное – руины на месте процветающего города. Всё то, что так старательно документирует «Учитель», выглядит не иначе, как саморазоблачение, но автор считает иначе.
«Пропаганда, что вот, мол, приходит русский мир разрушать – это их пропаганда. Как нам на это отвечать? Да просто делом, просто идти и работать, освобождать нашу территорию. Это наша территория, русская земля, Малороссия, я так это вижу».
В другом видео учитель накладывает титры поверх кадров из разрушенного Бахмута. Ролик называется «В мёртвом городе», а в титрах он пишет, так: «С 44 года здесь не было войны, и вот опять фашисты, нацисты и смерть, разрушение, страх». Получается, как в старом анекдоте: «А о ком подумали вы, товарищ Берия?»
«Улица имени Льва Толстого. Кто-то тут жил. Здесь вообще улицу всю расколошматило, остался 126 дом, более-менее целый. Тоже всё разбито».
В многочисленных роликах из Бахмута «Учитель» фиксирует осколки мирной жизни. Не только уничтоженные дома, но и личные вещи. Каких-то три года назад здесь жили люди, примерно 70 тысяч человек. На это обращают внимание и зрители в комментариях: «Пока вы не припёрлись освобождать, там жили люди и были счастливы», – пишут ему. «Интересная легенда, – отвечает он, – но вы забыли, что война уже шла с 14 года, и с середины февраля начался новый её виток, с подачи нацистов, потому России пришлось помочь Донбассу. Раньше надо было, и по фиг на вашу ложь».
В самом начале мы вспомнили нескольких известных провоенных спикеров, чья воинственность за три года боевых действий уменьшилась, но сильно возросла готовность прямо говорить о цене войны. На исходе третьего года путинская спецоперация ставит всякого человека перед выбором: или желать её, спецоперации, скорейшего завершения, или отрицать реальность, стараться найти какие-то слова, чтобы нормализовать происходящее и самому себе всё это оправдать. Второй путь, если речь не о профессиональных пропагандистах, это прямая дорога к сумасшествию. Только к этому может привести игнорирование очевидного и повторение каких-то мантр, призванных будто уговорить окружающую действительность.
«Нацистский режим устроил крепость в том же Бахмуте и в других городах, Часов Яр и так далее. Нас представить хотят какими-то дикарями, варварами, что мы пришли всё это сломать, уничтожить. Не для этого мы сюда пришли, просто на нас наговаривают, клевещут. Это информационная война».
На моём канале два ролика про Бахмут. Один – рассказ о городе, второй состоит из рассказов местных жителей. Наверняка «Учитель» этот посмотрит сегодняшнее видео. Могу порекомендовать ему те два ролика, даже интересно, как он себе объяснит увиденное в них. Как-нибудь наверняка объяснит, потому что есть особый тип мышления, который позволяет таким людям перепридумывать себе окружающий мир прямо на ходу. Именно такое мышление как раз прививает телевизионная пропаганда. Она тем и занята, что пытается ломать в голове зрителя причинно-следственные связи и нормализовывать происходящее. Только вот реальность нельзя обуздать и укротить объяснениями, оправданиями, словесными конструкциями, идеологическими штампами и мантрами. В любом случае, разрушение – это разрушение, а смерти – это смерти. Отрицать действительность – значит, сводить самого себя с ума. Занятие это вредное и бессмысленное. До завтра!