Особенности подготовки специалистов противовоздушной и противоракетной обороны Воздушно-космических сил - Виталий Тикшаев - Военный совет - 2020-02-29
29.02.2020
Особенности подготовки специалистов противовоздушной и противоракетной обороны Воздушно-космических сил - Виталий Тикшаев - Военный совет - 2020-02-29
Скачать
А. Ермолин
―
Добрый вечер, у микрофона Алексей Голубев, и у нас в гостях зам.начальника Военной академии воздушно-космической обороны им. Г.К.Жукова по учебной и научной работе, доктор военных наук, полковник Виталий Тикшаев. Виталий Николаевич, здравствуйте.
В. Тикшаев
―
Здравствуйте, добрый вечер.
А. Ермолин
―
У нас тема сегодня, мы будем говорить про подготовку специалистов противовоздушной, и противоракетной обороны воздушно-космических сил. Сложная, и интересная тема. Ваша академия, это в общем-то одно из старейших таких военных учебных заведений России, где готовят офицеров именно противовоздушной обороны. Хотя, это было так не всегда, в смысле не всегда там готовили именно офицеров противовоздушной обороны. Вот вы ведете свою преемственность от дореволюционной истории вашего учебного заведения, или с советских лет, когда учебное заведение было преобразовано?
В. Тикшаев
―
Действительно, учебное заведение наше достаточно уникально, и свою историю начинает… Летоисчисление начинает еще с царских времен, когда в стенах нашей академии располагалось Тверское юнкерское училище. Одним из таких видных и знаковых выпускников этого учебного заведения являлся известный тенор, певец Лемешев, если значит помните. Сама академия свое летоисчисление, как именно академия с начала противовоздушной, далее воздушно-космической обороны начинает с 1956 года, когда указом министром обороны была образована командная академия для подготовки командных кадров для войск противовоздушной обороны страны.
А. Ермолин
―
Министром обороны тогда соответственно был…
В. Тикшаев
―
Был Жуков, да. Георгий Константинович Жуков, и вот с этого момента академия начинает свой отсчет времени, с 24 ноября 56-го года.
А. Ермолин
―
Ну, то есть это создание, какие-то еще такие основные исторические важнейшие моменты для академии вот с тех пор можете назвать?
В. Тикшаев
―
Да, безусловно. Ну, прежде всего это создание факультета ракетно-космической обороны, создание факультета авиационной подготовки, авиационных специалистов. 58-й год – это первый выпуск слушателей академии, в 77-м году создается факультет авиации противовоздушной обороны, в 66-м году начинается подготовка офицеров для войск ракетно-космической обороны. То есть, вот такие знаковые, веховые даты в истории академии. В 95-м году осуществляется первый набор курсантов для подготовки… Академия осуществляла подготовку курсантов с небольшим перерывом. За годы существования выпущено более 15 тысяч офицеров для вооруженных сил Советского Союза, теперь уже Российской Федерации, так что да.
А. Ермолин
―
Ну, вот в 2000- года для вас такой сложный период был. Насколько я помню, чуть не закрыли вас.
В. Тикшаев
―
Да, да. Получилось так, что в 2000-е годы, она ознаменованы были определенными реформами, которые в вооруженных силах проводились, и было принято решение о прекращении существования академии, о ее ликвидации. Однако, и здравый смысл, общественное мнение, союз ветеранов… позиция, которую занимало руководство академии, позволило ее сохранить, и в 2013 году был осуществлен новый набор, и вот с 2013 года поэтапно, постепенно мы сейчас переходим к плановому обучению, плановой подготовки офицерских кадров, для воздушно-космических сил.
А. Ермолин
―
То есть, там часть обучающихся, и преподавательский состав даже куда-то уже (неразборчиво), перевели…
В. Тикшаев
―
Да, и ваш покорный слуга, в том числе мы получилось так, что вынуждены были передавать преподавательский состав на работу, учебные материалы в другие ВУЗы Минобороны, куда планировалась передача подготовки по нашему профилю. Но затем было принято решение, и вот с 2013 года всё это как говорится… Возобновилась подготовка офицеров для воздушно-космической обороны, именно в городе Твери.
А. Ермолин
―
Всё вернули назад. А вот с тех пор, с 13-го года, как… Вот с тех пор как хотели расформировать, и по сей день. Многое поменялось вот в самой академии? Видимо, ну должно было что-то тоже быть реорганизовано, раз хотели расформировать?
В. Тикшаев
―
Безусловно, значит ну, прежде всего так как подготовка специалистов возобновилась, и возобновилась уже скажем так полномасштабно, 13-14й год увеличивался набор и курсантов, и слушателей в академию. Значит, изменилась учебно-материальная база, прежде всего капитально отремонтированы, и приведены в порядок классы, учебные аудитории. Создана, выстроена фактически с нуля система командных пунктов, гордость академии на сегодняшний день. Учебно-материальная база совершенствуется, фактически вот в таком режиме онлайн скажем так идут занятия, и мы постоянно, постоянно уже в ходе учебного процесса проводим вот эту модернизацию.
А. Ермолин
―
А сколько вообще вот учится человек в академии одномоментно?
В. Тикшаев
―
Ну, в настоящий момент, с учетом наших учебных центров, с учетом переподготовки и повышения квалификации, порядка двух тысяч человек обучение проходит.
А. Ермолин
―
Ну, слово академия, оно подразумевает наверное, что здесь помимо какого-то сложного, глубокого образовательного процесса должна вестись научно-исследовательская какая-то работа, и на каком сегодня уровне, насколько актуальные эти научные исследования для нашей российской воздушно-космической обороны?
В. Тикшаев
―
Ну действительно, на сегодняшний день вот за последние 3 года мы провели порядка 180-ти научно-исследовательских работ, из них чуть больше 100 – это работы, которые были заданы Минобороны, непосредственно центральными органами военного управления. Более чем в 50% этих работ академия является головной, то есть это непосредственно предметная область ВКО, этому вопросу сейчас уделяется очень большое внимание руководством Минобороны, ВКС, поэтому конечно мы в этом плане находимся на острие исследований научных, а тот задел, который был сделан в подготовке научно-педагогических кадров, он позволяет сегодня эти вопросы успешно решать.
А. Ермолин
―
Ну, научные исследования, это что за исследования, в какой… Я конечно понимаю, что не прошу у вас там какие-то подробности, значит военные секреты и так далее, но что это за научная деятельность, которая ведется в вашей академии?
В. Тикшаев
―
Прежде всего это научные работы, которые касаются форм и способов применения войск и сил решающих задачи ВКО, войск ПВО, сил, средств ракетно-космической обороны, противоракетной обороны. Это касается вопросов моделирования боевых действий. Ну, скажем предметная область вот такая. Сама борьба в воздушно-космической сфере, вооруженная борьба, это очень дорогостоящее дело, и на сегодняшний день ее имитировать реально очень тяжело. Это затратно, требует больших пространств, каких-то полигонов даже таких, на сегодняшний день, себе представить очень тяжело. Поэтому, процессы вооруженной борьбы мы стараемся моделировать, для этого создается моделирующая среда определенная, и с учетом тех особенностей, которые свойственны в вооруженной борьбе в воздушно-космической сфере, как раз ученые академии проводят исследования, какими лучше способами, приемами реализовывать возможности вооружения военной техники, которые сегодня поступают в ВКС.
А. Ермолин
―
И всё это там происходит на вашей базе в Твери?
В. Тикшаев
―
В Твери, да.
А. Ермолин
―
А для таких передовых и сложных исследований, Тверь не является каким-то, может быть слишком периферийным что ли городом? Между Москвой и Петербургом, то есть понятно, что всё самое передовое, всё самое сложное, научное – это Москва, Питер, там Новосибирск, я не знаю. А тут Тверь.
В. Тикшаев
―
Дело в том, что исторически сложилось так, что на берегах Волги в Твери, сформирована, как я уже говорил уже, академия ВКО, когда-то командная академия ПВО. И так же на берегах Волги, так же в городе Твери находится Центральный научно-исследовательский институт ВКС. Мы осуществляем теснейшее взаимодействие, это тоже уникальная организация, которая занимается так же проблематикой воздушно-космической обороны, поэтому с учетом наличия так же и Тверского суворовского училища, которое значит готовит основу, да? Так скажем, готовит мальчиков для поступления в дальнейшие ВУЗы Минобороны, такой намечен или образован кластер такой научный, именно в городе Твери. То есть, и академии, и научно-исследовательский институт, все это находится в одном месте. Поэтому, Тверь как раз является таким центром подготовки специалистов, и развития теории ВКО.
А. Ермолин
―
А к вам поступают после школы, то есть после 11-го класса?
В. Тикшаев
―
Да, да, да. Есть у нас, мы осуществляем набор по программам специалитета, это как раз юноши и девушки, которые поступают к нам после 11 класса закончив среднее образование, это курсанты. Обучаются у нас в течении 5 лет, и далее значит проходят службу уже в офицерских званиях, в ВКС. И по прошествии определенного времени, пройдя определенный этап службы в войсках, возвращаются к нам уже в качестве слушателей, и обучаются по программам магистратуры, в течении 2 лет.
А. Ермолин
―
сейчас в школах учебный год уже близится к завершению, если кто-то надумает к вам поступать вот сейчас по весне, он опоздал, раньше надо было чесаться, или еще вот…
В. Тикшаев
―
Нет, я думаю, что не опоздал, вполне возможно поступать. Профильными для нас является математика, физика, русский язык, ну и физическая подготовка, безусловно.
А. Ермолин
―
Физическая подготовка, это насколько надо быть готовым?
В. Тикшаев
―
Это надо быть готовым в рамках комплекса «Готов к труду, и обороне», так называемом. То есть, это элементарные вещи, значит подтянуться, пробежать 3 километра 100 метров необходимое количество раз, более 10 раз подтянутся на турнике.
А. Ермолин
―
Я напомню, в программе «Военный совет» зам.начальника Военной академии воздушно-космической обороны им. Г.К.Жукова по учебной и научной работе, доктор военных наук, полковник Виталий Тикшаев. Виталий Николаевич, вот в публикации по вашей академии можно встретить утверждение, что у вас существует такая вот сложнейшая многоуровневая система подготовки офицеров для ВКС России. Это действительно какая-то уникальная вообще для страны система? В чем ее такая особенность?
В. Тикшаев
―
Особенность заключается в том, что ВКО, это симбиоз некий противовоздушной, ракетно-космической обороны. Поэтому, специалисты ВКО, они конечно же должны владеть навыками применения не только того вооружения, которое им приходилось эксплуатировать например в войсках, да? Но и знать и понимать, как применяется система вооружения в войсках силы, с которыми они бок о бок решают задачи борьбы с воздушно-космическим противником. Поэтому, в академии проходят обучение специалисты зенитных ракетных войск, радиотехнических войск, специалисты противоракетной обороны. Обучения осуществляется таким образом, что в ходе занятий педагоги академии, преподаватели, они компенсируют может быть какой-то недостаток, некое незнание каких-то моментов. Поэтому специалист, который заканчивает академию, то уже комплексно подготовленный офицер, именно в комплексе, как специалист ВКО, он знает азы подготовки применения, как я уже говорил зенитно-ракетных войск, радиотехнических войск, истребительной авиации, противоракетной обороны.
А. Ермолин
―
А вы говорите воздушно-космический противник, это кто такой? Ну понятно, воздушный противник, там вражеские самолеты или ракеты, вот она летит… Космический противник, это у нас значит, кто может быть, учитывая что по-моему у нас же запрещены боевые действия в космосе, вот что-то такое.
В. Тикшаев
―
Да, ну на сегодняшний день противником, который является… Носит название, аббревиатуру средства воздушно-космического нападения, да? Мы относим, прежде всего да, вы правы, это аэродинамические средства воздушного нападения, крылатые ракеты, самолеты, боевая авиация, оперативно-тактическая авиация, управляемые ракеты большой дальности. Те, кто летает используя, или опираясь на крыло, да? Так называемые законы аэродинамики. Но уже начиная с 60-х годов появилась такая опасность, как ракетный противник. Средства ракетного нападения совершенствуются и модернизируются, и на сегодняшний день США не продлили например… К примеру, да, говорю не продлили договор о запрете ракет малой и средней дальности. Ну, и соответственно вот появляется такая новая угроза для РФ, в том числе и ракетный противник, которым с помощью ракет средней дальности и стратегических, баллистических ракет межконтинентальных баллистических ракет, баллистических ракет подводных лодок, способен поражать объекты на фактически всю глубину территории РФ, критически важные объекты нашего государства. Вот это тот противник, который для нас является воздушно-космическим.
А. Ермолин
―
То есть, вы занимаетесь, здесь именно значит оборонительной стороной.
В. Тикшаев
―
Да.
А. Ермолин
―
Не наступательной.
В. Тикшаев
―
Ну, сама воздушно-космическая оборона, конечно как вид обороны, она подразумевает и активные действия. И на сегодняшний день, в принципе ВКС обладают рядом систем вооружения, которые позволяют не только вести оборонительные, но и наступательные действия. Но, здесь я касаюсь только теории именно оборонительной ВКО, ключевое слово все-таки обороны. Как вид действий военных, это отражение ударов по важным, важнейшим, критически важным объектам государства, прикрытия административно-политических центров, группировок войск. Как мы называем, в нашей аббревиатуре объектов обороны.
А. Ермолин
―
Понятно. Виталий Николаевич, такой вопрос, у нас в гражданских ВУЗах сегодня учат там за 5 лет скажем какой-то специальности, а к выпуску уже эта специальность становится почти не актуальной, всё заменяют роботы, искусственный интеллект и так далее. Вот каких у вас специалистов сегодня готовят, что это за люди, и насколько их специальности перспективные в войсках?
В. Тикшаев
―
Заказчиком для подготовки наших специалистов является Минобороны, в частности ВКС, поэтому безусловно мы не работаем как говорится в холостую, все специалисты у нас востребованы. Это естественный процесс, в любом виде и роли вооруженных сил он происходит. Готовим мы, если касаться программ специалитета вот как раз выпускников школ, которые поступают к нам курсантами по 13-ти специальностям, все эти специальности в Минобороны ВКС достаточно востребованы. Прежде всего, конечно это специалисты автоматизированных систем управления, на сегодняшний день это основа любой боевой системы управления, это как бы связующее звено. Готовим мы специалистов для эксплуатации в дальнейшем средств противовоздушной, противоракетной обороны, это как раз современные зенитные ракетные системы, которые обеспечивают безопасность в нашей воздушно-космической сфере. Готовим специалистов для радиотехнических войск, это глаза наши, это разведчики, которые ведут разведку, в том числе и за… Назову это так мягко, за линией горизонта, да? Радиогоризонты так называемые, то есть на удалении сегодня наши средства позволяют вести разведку воздушного противника, на достаточно больших удалениях. Это уже не сотни километров, скажем так тысячи километров. Поэтому, вот направленность подготовки выпускников нашей академии.
А. Ермолин
―
Ну, то есть специальности… А 13 вы говорите направлений?
В. Тикшаев
―
13 специальностей, да.
А. Ермолин
―
Ну а вот люди, которые на истребителях, да? Пилоты военные, это же тоже ВКС?
В. Тикшаев
―
Пилотов у нас готовит Краснодарское авиационное училище летчиков, да. Вот подготовка летчиков осуществляется, там она тоже идет по определенному направлению программами, мы подготовки… Значит, к этой подготовке мы не относимся.
А. Ермолин
―
Значит, вы летчиков не готовите, да?
В. Тикшаев
―
Не готовим, да.
А. Ермолин
―
А насколько мы сегодня… Как это слово пытаюсь правильно подобрать, конкурентны, ну как-то здесь не очень это подходит. Если сравнивать ВКС России, и такие де войска наших вероятных и возможных противников, там НАТО, и так далее.
В. Тикшаев
―
Система ВКО, на сегодняшний день в таком полном объеме, такой системой обладают два государства, системами. Это США, и РФ. То есть, вот как раз мое мнение, значит мы принимали участие в ряде мероприятий, в том числе и в подготовке в 90-е годы совместные учения проводились и с представителями США. Мы достаточно хорошо готовим специалистов, на высоком уровне, тут государство наше может быть спокойно, в том числе и налогоплательщики.
А. Ермолин
―
То есть, вы говорите в 90-е, а сейчас таких совместных…
В. Тикшаев
―
Сейчас таких… Ну, в силу определенных обстоятельств сейчас таких совместных мероприятий не проводится, значит мы участвуем, являемся таким головным ВУЗом подготовки специалистов для стран СНГ, ОДКБ, а так же проводим в рамках международного сотрудничества ряд мероприятий, например компьютерные командно-штабные учения академия принимала, которые проводились с Китаем. С вооруженными силами, с представителями ВВС Китайской народной республики.
А. Ермолин
―
Вот вы говорите два государства располагают схожими значит мощностями, это Россия…
В. Тикшаев
―
Системами, да.
А. Ермолин
―
Системами, да, Россия и США. А вы рассматриваете именно США отдельно, или вот надо рассматривать в целом НАТО, и всю их систему, которая может противостоять своей полноте?
В. Тикшаев
―
Понятие воздушно-космический противник, оно не относится к США, к НАТО. Это любой противник, который может угрожать безопасности РФ в воздушно-космической сфере, любой противник. Мы не делим здесь на именно вот только против США, или наши системы ВКО нацелены только против НАТО, или против НАТО и США. Любое государство, которое может оказаться агрессором в отношении РФ, будет рассматриваться с точки зрения противника.
А. Ермолин
―
Я просто к тому, что если рассматривать отдельно там ВКС… Я не знаю, как это в США называется, у них что там. Вот ВКС США отдельно, или ВКС НАТО в целом…
В. Тикшаев
―
Ну, здесь мы немножко идем… Немножко скажем так, впереди наверное, потому что сейчас американцы создают, и приступили к созданию не так давно космических войск, они у нас существуют уже на протяжении долгого времени. Развертывая систему противоракетной обороны континентальной части США, многоуровневой скажем так. У нас эта система существует уже несколько десятилетий, тут у нас задел, наверное, позволяет нам более-менее себя чувствовать уверенно. Создан хороший задел.
А. Ермолин
―
Я напомню, что в программе «Военный совет» зам.начальника Военной академии воздушно-космической обороны им. Г.К.Жукова по учебной и научной работе, доктор военных наук, полковник, Виталий Тикшаев. Виталий Николаевич, опять же вот от представителей гражданских ВУЗов часто можно услышать такие жалобы, брюзжание, я не знаю, наверное небезосновательный по поводу абитуриентов, да? Вот любимое такое развлечение преподавателей, рассказывать байки перлы, которые выдают им поступающие люди. То есть они показывают, насколько молодежь сегодня у нас не образованная и не подготовленная. Вот что вы можете сказать о своих абитуриентах, которые идут в военный ВУЗ? Какой у них уровень подготовки, он вас устраивает, настораживает?
В. Тикшаев
―
Конечно, как любому преподавателю мне бы хотелось, чтобы в аудиторию ко мне заходили самые подготовленные курсанты. В общем, наверное эта тенденция прослеживается по всей стране, сейчас уровень образования несколько проседает, это видно. Но сказать, что к нам приходят не подготовленные, я не могу. Во-первых… Я имею в виду курсантов, да? Во-первых, мы ведем определенную работу на этапе уже с ноября месяца, в год предшествующий поступлению. Под руководством начальника академии создаются группы определенные, которые занимаются отбором, селекцией таких ребят. Они работают во многих регионах РФ, в тесном взаимодействии с военкоматами, с ведущими ВУЗами, со школами значит. Поэтому, мы стараемся проводить обор ну настолько, насколько нам позволяет время, все-таки основная задача академии, это подготовка кадров. Тем не менее, мы для того, чтобы эту подготовку осуществлять, стараемся заранее произвести отбор поступающих к нам в академию. Поэтому например вот в среднем конкуренция такова, я вам скажу: 4 человека на место, это среди юношей, и 14… Доходит до 14 среди девушек. И балл достаточно… Ну, вы понимаете сами, что средний балл ЕГЭ достаточно высокий при поступлении.
А. Ермолин
―
То есть, вы и сами тоже ищите, не только (неразборчиво).
В. Тикшаев
―
Конечно, обязательно.
А. Ермолин
―
А какие критерии, то есть как вы это делаете?
В. Тикшаев
―
Ну, прежде всего желание молодого человека или девушки обучаться в военном ВУЗе. В военном ВУЗе достаточно специфичном, обладающем определенной спецификой, это раз. Второе – знание. Профилирующим является физика, математика, программирование. Физическая подготовка без сомнения, и морально-деловые качества. То есть, еще определенный отбор проводится вот по этому направлению. Не все отличники по морально-волевым своим качествам, способны значит достаточно жесткие условия военной службы… Выполнять задачу в жестких условиях военной службы, это тоже нами учитывается при вот этой работе, при этой селекции.
А. Ермолин
―
То есть, если в дневнике много замечаний «дрался на уроке», то не подходит.
В. Тикшаев
―
Ну, не всегда «дрался на уроке» замечание в дневнике, но бывает что стрессовые ситуации, люди по-разному на них реагируют. А оружие, которое будет выпускнику доверено, это все-таки очень мощное оружие, поэтому должно быть и в том числе… Мирные граждане, да? Мирные люди должны быть уверены, что это оружие в надежных руках находится.
А. Ермолин
―
А большая часть учащихся дети военных, вот как продолжатели военных династий? Или в основном приходят со стороны, что называется?
В. Тикшаев
―
Вы знаете, есть и продолжатели, достаточная часть молодых людей идут по стопам своих родителей. Мы конечно это приветствуем и поддерживаем, человек приходит уде морально, как вот я только что говорил, да? Морально подготовленный для службе в вооруженных силах. Он видел, как служит его отец, брат старший. Ну, и достаточно… Я такого процентного соотношения как-то не делал, себе задачу не ставил посчитать, но в основном конечно приходят ребята, кто впервые… Не военная династия, а впервые приходит, и связывает свою судьбу вот именно со службой в вооруженных силах, воздушно-космических силах.
А. Ермолин
―
А если ребенок военного офицера, у него какие-то преференции, привилегии есть при поступлении?
В. Тикшаев
―
Поступают все на общих основаниях у нас, поэтому каких-то особых преференций таких не существует. То есть, это средний балл ЕГЭ, который сдает учащийся в своей школе. И, как я уже говорил, тест по физической подготовки экзамен, и тест по значит морально-деловым качествам проходят, профотбор так называемый, и становится курсантом. Либо если не проходит, то соответственно решает свою судьбу в дальнейшем, уже в другом ВУЗе.
А. Ермолин
―
А в военных ВУЗах обычно там первые два курса, или сколько на казарменном положении, да? У вас как?
В. Тикшаев
―
Год, курсанты первого курса проживают в казарме, в благоустроенной казарме, а уже со второго курса заключают контракт, являются военнослужащими по контракту, и проживают в благоустроенных общежитиях.
А. Ермолин
―
То есть, люди же приезжают из других регионов…
В. Тикшаев
―
Конечно, конечно.
А. Ермолин
―
И живут в общежитии.
В. Тикшаев
―
Да.
А. Ермолин
―
То есть, если у них есть контракты, они должны получать какие-то деньги?
В. Тикшаев
―
Да, денежное довольствие.
А. Ермолин
―
Это как стипендия, или что?
В. Тикшаев
―
Да, да.
А. Ермолин
―
И какие там деньги, что это за суммы?
В. Тикшаев
―
Ну, деньги… Порядок денежного довольствия зависит… Или сумма зависит от того, насколько успевает военнослужащий, то есть основа основ закладывается, это успеваемость. Какие у него спортивные достижения, вообще личные достижения имеет, или нет. Здесь надо конечно делать учет, что он находится на полном государственном обеспечении, это питания, это форма одежды, это жилье, то есть за которое он тоже не платят деньги. Ну, и при хороших условиях, курсанты старших курсов у нас получают за 20 тысяч денежное довольствие.
А. Ермолин
―
Ну, и при этом обеспечиваются всем.
В. Тикшаев
―
Всем необходимым, безусловно, да.
А. Ермолин
―
Да, а вот все-таки я не совсем понял, если я пытаюсь выяснить уровень подготовки школьников. Вам есть такое, что вам сложнее становится с каждым годом искать действительно подготовленных выпускников школ, или наоборот вы видите, что ситуация выправляется, или это как-то вот не меняется?
В. Тикшаев
―
Ну вы знаете, наверное конечно искать сложнее с каждым годом, но здесь причина наверное прежде всего, демографическая в стране. Вот эта вот так называемая демографическая яма, она дает о себе знать. 90-е годы, вот как раз те, кто рожден был в 90-е годы, или рос в 90-е годы, они стали родителями, вот их дети сегодня поступают. Просто сам факт да, нехватки особенно мальчиков, он чувствуется, это первое. Второе, на сегодняшний день, я вот считаю с точки зрения например математики, знаний по математике, знаний по программированию, по физике, я не думаю, что знания стали значительно хуже, недели были у тех, кто поступал ранее. Предыдущих предшественников скажем, в предыдущее время.
А. Ермолин
―
Вы уже говорили про поступающих девушек, у вас эти несколько лет да, только 3 года принимают на обучение девушек?
В. Тикшаев
―
Да, вот у нас да, на четвертом курсе сейчас находится первый набор девушек, мы осуществили… Девушки обучаются по программам специалитета у нас, 5 лет. Обучение проходит по специальностям, связанным с автоматизированными системами управления. И по окончании, они так же им присваивается воинское звание лейтенант, они будут… Вот через год мы будем осуществлять первый выпуск наших девушек, они поедут в войска, будут уде полноценно осуществлять службу воинскую.
А. Ермолин
―
А значит это какие, еще раз, специальности вот у девушек?
В. Тикшаев
―
Связанные с автоматизированными системами управления. То есть, это наши девушки, которые будут эксплуатировать комплексы средства автоматизации в войсках, организовывать этот процесс.
А. Ермолин
―
И они выпускаются лейтенантами?
В. Тикшаев
―
Да.
А. Ермолин
―
А юноши, тоже лейтенантами?
В. Тикшаев
―
Тоже лейтенантами, да. Ну, у юношей просто специальностей несколько больше, нежели у девушек.
А. Ермолин
―
А это такая дань, современным значит общественным веяниям, что вот необходимо такое равноправие, или действительно девушки вот как-то востребованы в военно-космических силах?
В. Тикшаев
―
Ну вы знаете, безусловно, конечно вот эта вот борьба значит за равноправие, она тоже наверное и сказывается, но это она стоит не во главе угла, при наборе девушек. Это те специальности, которые мы считаем, и руководство Минобороны считает… Могут вполне быть заменены по силам нашим девушкам. Там требуются некоторые характеристики скажем, да, которые женщинам более присущи, да? Это и кропотливость в работе, педантичность во многом, ну вот исходя из этого. То есть, это веяние времени, не столько дань моде, а веяние времени. Подготовлено условиями определенными.
А. Ермолин
―
Вы сказали что для них, для девушек конкурс гораздо выше получается, да?
В. Тикшаев
―
Гораздо выше.
А. Ермолин
―
А почему так?
В. Тикшаев
―
Ну, вот это тоже такой момент, который наверное на сегодняшний день… Ну, уникальным его не назовешь, все очень просто, все-таки те социальные льготы, и те социальные гарантии, которые государство предлагает для военнослужащих сегодня, для девушек, это ну, скажем так, наиболее востребовано у девушек на сегодняшний день. Все-таки выслуга лет, право на получение жилья, постоянная забота со стороны, это не лишние слова, а на самом деле это так. Постоянная забота со стороны государства, это и детские сады, это и санаторно-курортное обеспечение, плюс конечно всегда в воинском коллективе вот эта взаимовыручка, командир всегда заботится о своих подчиненных. Любого уровня командир-начальник, это всё… То есть человек не брошен. Не выброшен, не брошен, он получает образование, проходит службу в коллективе. Он востребован, у него есть перспектива роста, перспектива роста на государственной службе, которая ну, на сегодняшний день достаточно, скажем так, в определенном смысле котируется.
А. Ермолин
―
А это сколько… Во сколько лет на пенсию может выйти военнослужащий ВКС?
В. Тикшаев
―
Зависит от того, проходил ли он службу в льготных районах. Ну, так вот если берем в среднем, да? Значит, получает право на пенсию после 20 лет выслуги, уже может ходить на пенсию человек, увольняться в запас, имеет такое право.
А. Ермолин
―
А сюда зачитывается и время обучения тоже?
В. Тикшаев
―
Обучение безусловно, да.
А. Ермолин
―
То есть, можно закончить обучение, там 15 лет послужить, и на пенсию?
В. Тикшаев
―
Можно служить даже меньше, если вы будете служить в льготном районе, то есть например в районе крайнего севера, на дальнем востоке, там где условия службы достаточно жесткие, тяжелые. И природные, и значит в вопросах обеспечения. Есть такие регионы, где один год службы засчитывается за полтора, за два года службы. То есть, еще и меньше можно прослужить.
А. Ермолин
―
Ну, в 30 лет уже можно быть пенсионером. И в 30 с небольшим, получается.
В. Тикшаев
―
Да, можно да, вполне возможно.
А. Ермолин
―
Удивительно.
В. Тикшаев
―
Да.
А. Ермолин
―
Да. Я напомню, гость программы «Военный совет» зам.начальника Военной академии воздушно-космической обороны им. Г.К.Жукова по учебной и научной работе, полковник Виталий Тикшаев. Помимо теоретических занятий, помимо теории, учащиеся академии должны же как-то отрабатывать практические навыки, да, применения оружия современного, сложнейшего вообще вооружения.
В. Тикшаев
―
Безусловно, конечно.
А. Ермолин
―
Все это происходит у вас же на базе академии, существуют же вот эти… Как это назвать тренажеры, или что это, командные пункты, да, тренировочные.
В. Тикшаев
―
В академии, я уже говорил об этом, создана уникальная система командных пунктов. Создан достаточно хороший задел в тренажеры, тренажерных комплексов. Вот я сейчас поэтапно расскажу о них, если время нам позволяет пообщаться на эту тему. Значит, прежде всего, конечно система вооружения очень дорогостоящая в ВКС, в частности воздушно-космической обороны. Поэтому, наверное нецелесообразно и не правильно было бы значит подвергать… Значит, ломать и курочить, да? Живые образцы техники, поэтому нам поставляется в первую очередь, в академию тренажерные средства, на сегодняшний день мы осуществляем подготовку специалистов на тренажерах, которые имитируют полностью 100% боевую работу например на зенитно-ракетном пушечном комплексе «Панцирь». У нас есть тренажеры, которые позволяют нам отрабатывать задачи и в других системах вооружения. Кроме того, вот на сегодняшний день новейшие зенитно-ракетные системы «С-350» поставлены в академию, мы уже начнем переподготовку специалистов зенитных ракетных войск на эту уникальную систему. Впереди ждет значит оснащение академии современными средствами радиолокации, создана система как я уже говорил, командных пунктов, вот она уникальная сама по себе, на ней мы можем отрабатывать задачи боевого применения от начиная тактического уровня, от подразделения, и заканчивая центральным командным пунктом, главнокомандующего ВКС. То есть, вот эта система вся выстроена, и цель, которая обнаруживается средством радиолокации, значит вплоть до командного пункта ЦКП сопровождается, выдается по ней информация, принимается по ней решение уничтожать, не уничтожать. То есть, вот этому всему процессу курсанты, слушатели обучаются в академии, то есть прямо на базе непосредственно учебных командных пунктов академии.
А. Ермолин
―
Вот вы говорите новейший, зенитно-ракетный комплекс «С-350» у вас, а существует же уже там «С-400», «С-500» по-моему последний, да?
В. Тикшаев: «С
―
500» да, «С-400», это системы вооружения, которые на сегодняшний день.. Ну, «С-400», она просто есть в академии как бы, а «С-350» поступил вот совсем недавно, буквально перед новым годом. «С-500» ну, как бы от этой темы надо отойти в силу определенных обстоятельств. Но это тоже будет то средство, которое поступит на вооружение в нашу академию, безусловно. Потому, что перевооружаться будут на эти системы в перспективе части и подразделения ВКС, ну и соответственно эта подготовка будет осуществляться на базе военной академии ВКО.
А. Ермолин
―
Рано или поздно, «С-500» вам подвезут.
В. Тикшаев
―
Она придет ровно в назначенное время. То есть, существует определенный план, определенная система, она четко выстроена, иерархична по своей сути, поэтому там отслеживается руководящим составом, значит все это дело контролируется, поэтому придет в установленные сроки, как положено.
А. Ермолин
―
Вот модернизация учебно-материальной базы, что называется она вот такая там плановая, модернизировали, обучаемся столько-то лет, или это какой-то процесс, который происходит постоянно?
В. Тикшаев
―
Безусловно он плановый, во-первых мы понимаем, что нам необходимо в ближайшее время будет. Исходя из этого, составляем определенные планы по наращиванию учебно-материальной базы и ее совершенствования. Эти планы утверждаем у соответствующих руководителей в главкомате ВКС, и дальше их реализуем уже совместно с предприятиями промышленности, либо с представителями главного командования. То есть, эта работа, она плановая постоянная, она не так вот, что отучили например, год закончился, все разъехались, и в это время осуществляются какие-то работы. Нет, они идут постоянно, круглогодично, идет наращивание, наращивание, наращивание.
А. Ермолин
―
Вы уже упоминали, что в академии учатся и иностранные граждане. Причем, как я понимаю, довольно популярно у иностранцев ваш ВУЗ. Что это за люди, из каких стран, каким специальностям они обучаются?
В. Тикшаев
―
На сегодняшний день, действительно количество военнослужащих иностранных государств у нас увеличивается, в общем-то постоянно идет прирост обучаемых, это специалисты ПВО, это направление у нас очень востребовано. А география учеников наших, ну она соответствует той географии, куда поставляется система вооружения РФ, которая продается значит по контрактам. Поэтому, конечно это и ближний восток, это Азия, юго-восточная Азия, это Африка, Хорошие, давние, крепкие отношения у нас сложились например с подготовки специалистов для войск ПВО Сербии, мы готовим… Готовили значит специалистов, которые как раз вот если вы помните югославские события, значит достаточно успешно осуществляли оборону своего государства, в том числе и выпускники нашей академии.
А. Ермолин
―
И страны СНГ вы говорите, да?
В. Тикшаев
―
Да, страны СНГ тоже, что вполне… Это и Казахстан, Армения… Ну, перечислять это фактически все страны СНГ. Белоруссия, Таджикистан.
А. Ермолин
―
Теперь очень дилетантский вопрос. Не может это выйти нам боком? Мы значит наобучаем высококлассных специалистов, которые у нас по периметру нашего государства расположены. И там будут вот такие значит обученные хорошие специалисты с хорошим вооружением, которые если что… Политическая обстановка меняется, и это же против нас и используют.
В. Тикшаев
―
Ну, я думаю, до этого не дойдет. Такова… Так строится военная политика государства нашего российского, что я думаю, что это останется только таким мрачным прогнозом с вашей стороны, и будет не реализовано. На самом деле, есть кончено определенные моменты, в том числе и технические моменты, которые я не хотел бы их касаться здесь, которые позволяют нам быть уверенными, что наша система вооружения против нас не будет повернуты, скажем так, в прямой постановке этого вопроса.
А. Ермолин
―
Понятно. Ну, будем надеяться, да, что действительно мой прогноз мрачный, и несбыточный, и так далее. Виталий Николаевич, скажите, вот одним из показателей такой успешности и эффективности в общем любого учебного заведения, является победы учащихся, да, в различных конкурсах научных, творческих, участие на олимпиадах, спортивных соревнованиях, и так далее. У вас здесь какие показатели?
В. Тикшаев
―
Действительно… Ну, это является таким мерилом, да? Насколько то или иное учебное заведение, достигает цели в обучении. Мы участвуем фактически во всех мероприятиях, которые проводит Минобороны, это и значит международная конгрессно-выставочная деятельность в рамках «Армия 2019, 2018», значит в «Армия 2020» мы так же будем принимать участие, разворачивать свой стенд участия, участвуем в различных военно-научных выставках, просто в конкурсах, где значит можно ценить, насколько наши инженеры, наши специалисты подготовленные, и несколько лет подряд вот преподаватели занимали почетные места например на таких выставках, как «Архимед», «Интерполитех». Несколько ученых академии отмечены престижными премиями как лучший инженер года в РФ, то есть мы участвуем с удовольствием в таких мероприятиях. Достаточно много, и достаточно знаковые победы у нас не только в науке но и в спорте, хотелось бы и это отметить, не забывать. Курсанты наши, когда проходят обучение в стенах академии, участвуют во всех олимпиадах по профилю, по направленности. Это и математика, физика, иностранные языки. То есть, выезжают команды наши, принимают участие команды по программированию, и на базе академии значит в прошлом году, прошла как раз международная олимпиада по информатике, именно на базе нашей академии.
А. Ермолин
―
А учиться собственно… Я по своим знакомым, заканчивающим военные ВУЗы знаю, что обучение в военном ВУЗе, это с утра до ночи фактически вот занятость. А тем более, там когда на казарме, это вообще. Ну, в общем когда участвовать во всем этом, как совмещать это всё с учебой, сложнейшей.
В. Тикшаев
―
Совмещается очень хорошо. На самом деле, спланирована именно система обучения таким образом, что курсанты в часы самостоятельной подготовки, в личное время, субботнее… Суббота, воскресенье, то есть тогда, когда есть время, они своим увлечениям посвящают максимально времени. У нас так же вот существует, и вполне достаточно хорошо существует ансамбль в академии, команда КВН. Это не один и тот же человек, который участвует в олимпиаде по математике скажем, потом идет, поет песни, далее занимается спортом. За счет того, что обучаемых достаточное количество, вот по направлениям ребята могут себя реализовать в том или ином направлении, то есть что им интересно. Интересно заниматься творчеством – пожалуйста, созданы все условия. Интересно заниматься спортом, то же самое. Бассейн, спортивная база. Интересно заниматься наукой – пожалуйста, современные оснащенные аудитории, командные пункты, пожалуйста. Только желание, было бы желание.
А. Ермолин
―
А из каких регионов у вас в основном курсанты?
В. Тикшаев
―
Вся Россия. То есть, вот выделить какой-то регион, как регион-донор для академии нельзя. То есть, поступают со всей России. Есть даже те, кто поступает с больших, крупных городов, как вы сказали, таких системообразующих городов для нашей страны. Такие, как Москва например, или Новосибирск, есть ребята и оттуда.
А. Ермолин
―
У вас получается, то есть например в Петербурге есть академия Можайского, вашим конкурентом наверное можно назвать, да, или…
В. Тикшаев
―
Нет, у нас понимаете, система подготовки в Минобороны выстроена таким образом, что мы не конкурируем ни в коей мере между собой как учебные заведения, именно в подготовке специалистов. Академия Можайская занимается подготовкой специалистов для космических войск, это вот то, что вы сказали как раз космос, и все что необходимо, вся инфраструктура, которая обеспечивает скажем так, применение космических средств. Мы занимаемся воздушно-космической обороной, (неразборчиво) военно-воздушных сил занимается подготовкой летчиков, инженерного состава для военно-воздушных сил. То есть, вот ВКС всё как бы очень четко определено, расставлено по своим местам.
А. Ермолин
―
Нет такого, что там Тверская в первую очередь молодежь к вам стремится?
В. Тикшаев
―
Ну, конечно в силу обстоятельств, то что ВУЗ находится в Твери, тверская молодежь наверное на этапе поступления, тверских ребят наверное побольше, чем из других каких-то регионов. Но опять-таки вот та система, которая выстроена на сегодняшний день, это сдача дополнительных экзаменов по физ.подготовке, и прохождение профессионального отбора, она все расставляет по своим местам. То есть, как бы преференций тверские ребята не получают каких-то, по отношению например с ребятами, приезжающими с Сахалина, Камчатки, или Новосибирска, Омска, Челябинска, или других мест.
А. Ермолин
―
Здесь Владимир Путин на днях, в своем большом интервью агентства ТАСС говорил, что он не против системы распределения в ВУЗах, когда люди обучаются за государственный счет, а потом должны несколько лет значит отработать эти деньги, что называется. Но в военных ВУЗах, я знаю, существует зачастую система распределения в том или ином виде. У вас она работает, система распределения?
В. Тикшаев
―
Безусловно она работает, это скажем так, государственный заказ, подготовка специалистов. Поэтому, именно государство и занимается в лице Минобороны, представителей кадровых органов, распределением наших слушателей, курсантов, по окончанию обучения. Они все 100% трудоустроены, такого не может быть, чтобы например человек остался без места службы, либо был выпущен в распоряжении какого-то командующего, или командира. Все назначаются на конкретную должность с конкретным тарифным разрядом, то есть с конкретным денежным довольствием, с конкретной зарплатой, с конкретным званием.
А. Ермолин
―
И в конкретный регион.
В. Тикшаев
―
И в конкретный регион. То есть, едут уже к конкретному месту службы, прибывают. Ну, и понятно, что специфика такова отбора и работы кадровых органов, что например выпускник академии ВКО не будет например командиром танкового взвода, или значит не сядет за штурвал истребителя. Он поедет по своему назначению, и именно по той специальности, которой обучался.
А. Ермолин
―
Ну, то есть курсант не знает, после завершения обучения он поедет на дальний восток, или в Подмосковье, ему это не ведомо.
В. Тикшаев
―
Вот так напрямую, конечно не знает. Но в ходе обучения, особенно на старших курсах. У ребят уже формируется понимание того, где бы они хотели бы проходить службу. Они понимают, где сосредоточены те системы вооружения, на которые они обучались, поэтому они могут примерно тот регион ну, грубо говоря при определенных знаниях его просчитать, например. То есть, если это специалисты за горизонтной локации, ну, такой вот центр у нас развернут на сегодняшний день в Ковылкино. Понятно, что значит они будут проходить службу именно скорее всего, там.
А. Ермолин
―
Если закончил курсант, и говорит: не хочу быть военным, всё, пойду в журналисты. Что тогда?
В. Тикшаев
―
Пойдет в журналисты.
А. Ермолин
―
Ну, то есть он имеет право?
В. Тикшаев
―
Имеет право. Единственное, что да, такое право государство за курсантом, за любым выпускником оставляет, единственное,/ что ему придется компенсировать финансовые затраты государства, которые государство потратило на его обучение. Ну, на самом деле я таких случаев, вот по крайней мере за время существования нашей академии не знаю, чтобы выпускник академии грубо говоря на плацу сказал что всё, я передумал, я не хочу свою жизнь связывать с армией. Особенно 4-5 курс, наоборот у ребят молодых глаза горят, они понимают, начинают разбираться в вопросах военной службы, эксплуатации сложного вооружения военной техники, и считают прямо… Ну, вот сам помню, заканчивал военное училище, что дни считаешь, кода ты наконец станешь полноценным командиром, тебе вручат вооружение, тебе значит будет… Тебя представят перед твоим личным составом, и ты начнешь уже полноценно исполнять обязанности. Ты к этому готовишься 3, 4, 5 лет, и я таких случаев просто даже по другим учебным заведениям ну, мне они не ведомы, не знакомы.
А. Ермолин
―
Понятно. Спасибо вам большое, у нас время закончилось, на «Военном совете» был зам.начальника Военной академии воздушно-космической обороны им. Г.К.Жукова по учебной и научной работе, доктор военных наук, полковник Виталий Тикшаев. Программу провел Алексей Голубев, до свидания.
В. Тикшаев
―
До свидания.