Говорим по-русски. Передача-игра - 2011-03-13

К. ЛАРИНА: Все, начинаем?

М. КОРОЛЕВА: Начинаем, конечно. Считай, уже начали.

К. ЛАРИНА: Здравствуйте, девочки! Доброе утро! Наконец-то мы вместе!

М. КОРОЛЕВА: Подожди, осуществилась твоя мечта про Сетевизор, потому что ты же все хотела, чтобы показывали кофточки, украшения.

К. ЛАРИНА: Да, да.

М. КОРОЛЕВА: Все есть, все на месте. И мы должны напомнить, что должна быть видеотрансляция с четырех ракурсов.

К. ЛАРИНА: Ну вот и спроси у них, у тебя же люди.

М. КОРОЛЕВА: Собственно, пока я сама на сайте этого не вижу, чтобы шла трансляция. Но, надеюсь, она подключится.

К. ЛАРИНА: Ну тогда делаем вид, что мы пока на радио.

М. КОРОЛЕВА: Пока на радио.

О. СЕВЕРСКАЯ: Нас можно смотреть на всех компьютерах, айфонах, айпедах, на всех устройствах на платформе Google Android, что звучит особенно многообещающе.

М. КОРОЛЕВА: Но все остальное тоже есть: эсэмэски есть.

К. ЛАРИНА: А я вообще себя чувствую ужасно, потому что у меня все не так. Я должна управлять всем, понимаете, а в итоге всем управляют какие-то люди.

М. КОРОЛЕВА: Хорошо, но эсэмэски-то у тебя есть?

К. ЛАРИНА: Ничего у меня нету.

М. КОРОЛЕВА: Ну у нас есть.

К. ЛАРИНА: Короче, давайте про план передачи. Оль?!

О. СЕВЕРСКАЯ: Начнем как всегда с конца, с Альманаха. Мы будем вам сегодня рассказывать в Альманахе о происхождении названия города Сочи, обо всем, что с ним связано, и о разных выражениях крылатых, которые вошли в наш фонд русского языка, вы тоже узнаете.

М. КОРОЛЕВА: Кроме того, мы будем отвечать на ваши вопросы. И мы постараемся ответить на те вопросы, которые вы присылали в прошлую программу. На что не ответили в прошлый раз, ответим сегодня. Вопросы можно присылать. Кроме того, сегодня еще разыграем. Оль, покажи.

К. ЛАРИНА: А книжку куда показывать, люди?!

О. СЕВЕРСКАЯ: Со всех ракурсов.

М. КОРОЛЕВА: Эту книгу Северская выпустила.

О. СЕВЕРСКАЯ: Нет, выпустило издательство «Просвещение». А автор действительно я, Ольга Северская.

К. ЛАРИНА: Несмотря на то, что здесь мясорубка на обложке, автор Ольга Северская.

О. СЕВЕРСКАЯ: Да.

М. КОРОЛЕВА: Это не кулинария, нет.

О. СЕВЕРСКАЯ: Это иллюстрации Екатерины Силиной, одного из лучших иллюстраторов книжных. Они действительно шикарные, черно-белые. Вышло все это в серии «Твой кругозор» для старших школьников, но мы ее с издательством «Просвещение» и теми людьми, которые эту серию делают, воспринимаем как такую семейную книгу, книгу, которую могут читать все.

М. КОРОЛЕВА: Ну что ж, я посмотрела и сказала бы, что это и для учителей, конечно.

О. СЕВЕРСКАЯ: Это правда.

К. ЛАРИНА: А у нас работает эсэмэс? Люди, пришлите нам, пожалуйста, что-нибудь на эсэмэс. Показывают нас по телевизору или нет? Кто-нибудь знает вообще? Никто ничего не знает. Дорогие друзья: +8-985-970-45-45. Пришлите, пожалуйста, что-нибудь! Хоть что-нибудь! Пожалуйста!

М. КОРОЛЕВА: Я думаю, что нас слышат, как минимум!

К. ЛАРИНА: Да?

М. КОРОЛЕВА: Давайте обсудим все-таки возможный день русского языка. Надо просто объяснить, что мы сменили студию. Обычно мы в так называемой маленькой студии. А сегодня мы перешли в большую красивую. Но пока не получается. Давайте, какой у нас план?

О. СЕВЕРСКАЯ: План мы доложили. Переходим к пункту первому.

К. ЛАРИНА: У нас обсуждение по плану должно быть.

О. СЕВЕРСКАЯ: Обсуждение. Президент РФ Д.А. Медведев отдал поручение организовать празднование дня русского языка, который будет проходить 6 июня в день рождения Пушкина, что не случайно и потому что Пушкин наше все, и потому что история литературного русского языка ведет свой отсчет именно от Пушкина.

К. ЛАРИНА: Подожди! Правильно ли я понимаю, что учрежден новый праздник?

О. СЕВЕРСКАЯ: В чем-то можно сказать, что да.

К. ЛАРИНА: И выходной?

М. КОРОЛЕВА: Нееет! Выходных не будет.

О. СЕВЕРСКАЯ: Это примерно как 24 мая день Кирилла и Мефодия, день славянской письменности. Он празднуется по всей стране, там масса всяких интересных мероприятий. Мы отмечаем, что с алфавитом жить гораздо лучше, чем без него. И вклад Кирилла и Мефодия и современных просветителей в том, что происходит с современным русским языком. И там получится почти три недели. Там получается много празднований. И тоже, несмотря на то что это будет единый день русского языка, будет проходить и в России, и за рубежом. И вряд ли уложится в один день. И это будет шестое, и, может быть, неделю, дня два-три. И в пятницу заседала комиссия, рабочая группа, по подготовке празднования дня русского языка. Россотрудничество проводило эту встречу. И именно потому, что это дело проходило в Россотрудничестве, речь шла о том, как нам поднимать имидж русского языка за рубежом. Мне посчастливилось там побывать.

К. ЛАРИНА: Оля, подвинься-ка. Наоборот, двигайся в другую сторону, вместе со стулом.

О. СЕВЕРСКАЯ: Так?

К. ЛАРИНА: Да! Вот так лучше! Так лучше видно.

О. СЕВЕРСКАЯ: И намечено много того, что можно будет сделать в день русского языка. Будут проводиться курсы повышения квалификации для учителей начальных классов по русскому языку.

К. ЛАРИНА: Все, что ты говоришь, звучит ужасно скучно.

М. КОРОЛЕВА: Потому что это мероприятия!

К. ЛАРИНА: И что? Это же праздник!

М. КОРОЛЕВА: Это шестое июня, день рождения Пушкина.

О. СЕВЕРСКАЯ: Ты знаешь, задумано очень много всего хорошего. Для зарубежья, для Дальнего зарубежья, для Ближнего. Будем знакомить с русской культурой, с русскоязычной культурой. То есть будем делать то, что делают французы для франкофонии, мы собираемся делать для русофонии. И будут в этот день как раз награждаться победители разных конкурсов.

К. ЛАРИНА: Марина права! Это все мероприятия.

М. КОРОЛЕВА: Да, мероприятия, на которые надо будет ходить.

К. ЛАРИНА: А нужен какой-то народный отклик.

О. СЕВЕРСКАЯ: Вот, например, мой Институт русского языка, который меня послал на эту встречу, предлагает провести фестиваль – День русского словаря, где будут рассказывать, как пользоваться этими замечательными изданиями. Создатели этих словарей придут и ответят на всякие неудобные вопросы. Могут быть викторины со словарями. В общем, может быть какое-то такое живое действие. И при этом для России, для нашего с вами соотечественника.

М. КОРОЛЕВА: Оль, смотри, но встречу с авторами словарей тоже можно провести в зале для 200 человек.

К. ЛАРИНА: Да, это тоже мероприятие.

О. СЕВЕРСКАЯ: Можно, как мы говорили, диктант сделать. На Украине, да, Марин, есть опыт украинского диктанта?

М. КОРОЛЕВА: Да! Вот!

О. СЕВЕРСКАЯ: Мы бы хотели всероссийский диктант.

К. ЛАРИНА: Подождите, можно я это все прерву? Поскольку идет трансляция, давай книжки показывать. Я хочу посмотреть, как это! Видно что-нибудь?

О. СЕВЕРСКАЯ: Видно, что есть книжка. Вот! Это наблюдение за.

М. КОРОЛЕВА: Ксень, ты мне напоминаешь начало века: паровоз, экран, солдат. Ксюш, мы на радио! Отвлекитесь уже! Сетевизор нам только в помощь, но не больше.

О. СЕВЕРСКАЯ: У нас как раз и возникла с Мариной мысль, что пока президент собирает предложения по поводу празднования, то мы обратимся к нашим слушателям. И потом постараемся довести мнение народа до президента.

К. ЛАРИНА: Вот, потому я и хочу как-то в сторону от мероприятия увести людей, чтобы это было ощущение праздника.

М. КОРОЛЕВА: Для всех!

О. СЕВЕРСКАЯ: Да. Как отмечать день русского языка? Что вы предлагаете, чтобы день русского языка не прошел мимо нас.

К. ЛАРИНА: Должен быть год! Я настаиваю на этом. Во-вторых, должны быть праздничные шествия. А в-третьих, сделать награждение. Вот наш президент ж одаривает всякими наградами.

М. КОРОЛЕВА: Золотыми буквами!

К. ЛАРИНА: Да. Во, кстати! Может, учредить награду специальную?

О. СЕВЕРСКАЯ: Так она есть. Медаль Пушкина.

К. ЛАРИНА: Нет, специальную. Если праздник уже учрежден, надо придумать медаль. И должны быть награждения.

М. КОРОЛЕВА: А диктант тебе не нравится? Через Сетевизор? На самом деле, по-моему, это весело. Для всех, от президента до младшего школьника. В общем, есть масса вариантов. И хочу сказать, что мы уже однажды без тебя голосовали, когда были с Сережей Бунтманом. Хотят люди такой день в принципе или нет.

О. СЕВЕРСКАЯ: Хотят.

М. КОРОЛЕВА: Хотят! Больше 80% сказали: да, мы хотим такой день. Но мы не разговаривали о том, что можно было бы сделать.

К. ЛАРИНА: Давайте подумаем, как мы проведем 6 июня, которое с этого года будет днем русского языка. И вот на ближайшее 6 июня расскажите нам свой план. Вы встаете в девять…

М. КОРОЛЕВА: В 8, ты что! Это же рабочий день, надо рано вставать.

К. ЛАРИНА: Получается, все мероприятия откладываются на послерабочее время.

М. КОРОЛЕВА: На обеденный перерыв. Есть масса возможностей. Ты не права.

К. ЛАРИНА: Наш телефон 363-36-59.

М. КОРОЛЕВА: Мне кажется, все это будет.

К. ЛАРИНА: Давайте попробуем. 363-36-59. Как вы предлагаете провести 6 июня 2011 года, день русского языка? Это рабочий день, напоминаю я вам, но я все же предлагаю сделать его выходным. Это правильно!

М. КОРОЛЕВА: Лето!

К. ЛАРИНА: Все на дачу поедут.

М. КОРОЛЕВА: Если ты продавишь эту идею.

К. ЛАРИНА: Алло! Здравствуйте!

СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте! Замечательная идея, конечно, 6 июня! Но у школьников-то у младших будут уже каникулы в разгаре! С 25 мая у них каникулы.

М. КОРОЛЕВА: Да, кстати! Но, понимаете, Пушкин родился 6 июня. Что тут сделаешь?

СЛУШАТЕЛЬ: Да. И тем не менее все равно что-то происходит в это время. Приходят в памятнику Пушкину люди в центре Москвы. Что-то все равно в связи с этим бывает.

К. ЛАРИНА: Ну а что бы вы предложили?

СЛУШАТЕЛЬ: Читать стихи.

М. КОРОЛЕВА: А где? Как?

К. ЛАРИНА: Возле Пушкина опасно читать стихи. Давайте вспомним историю. Когда Роман Доброхотов читал стихи Пушкина возле памятника Пушкину.

М. КОРОЛЕВА: Было такое.

К. ЛАРИНА: Его свинтили за милую душу, потащили в автозак. А он читал: товарищ, верь, взойдет она…

М. КОРОЛЕВА: Но здесь же все будет легально. Это же день русского языка.

К. ЛАРИНА: Ты уверена?

М. КОРОЛЕВА: Хорошо, мы поняли.

К. ЛАРИНА: Но со школьниками расстроили. Не подумали мы об этом.

О. СЕВЕРСКАЯ: Дмитрий из Москвы прислал нам эсэмэску. Он пишет, что надо награждать публичного человека, который не знал язык, но достиг максимального прогресса в его изучении. Гастарбайтера какого-нибудь. На Пушкинской площади.

М. КОРОЛЕВА: Кстати, красивая идея.

К. ЛАРИНА: А почему гастарбайтера-то?

М. КОРОЛЕВА: Если человек не знал русского языка и быстро выучил язык. И успехов достиг.

К. ЛАРИНА: Давайте еще послушаем предложения. Алло! Здравствуйте!

СЛУШАТЕЛЬ: Алло! День добрый! Меня зовут Сергей! Мы разговариваем про день русского языка?

К. ЛАРИНА: Да.

СЛУШАТЕЛЬ: Замечательно. Я только за этот день, но только когда господин Ганапольский перестанет в эфире…

К. ЛАРИНА: Начинается.

К. ЛАРИНА: Алло! Здравствуйте!

СЛУШАТЕЛЬ: Мне кажется, что можно какого-нибудь известно человека на той же Пушкинской площади посадить писать диктант, чтобы все наблюдали.

К. ЛАРИНА: За стеклом.

М. КОРОЛЕВА: Президента!

К. ЛАРИНА: В стеклянном кубе.

СЛУШАТЕЛЬ: Ну, Жириновского, например.

М. КОРОЛЕВА: Но вообще-то вы правы. Это будет шоу.

СЛУШАТЕЛЬ: Это будет шоу. И к русскому языку будет иметь отношение.

М. КОРОЛЕВА: А вы представляете, сколько зрителей придет, сколько будут смотреть такую трансляцию!

К. ЛАРИНА: Нет, можно. Спасибо вам большое за такую идею. Можно сделать по-другому, необязательно Жириновского. Можно другую vip-персону. Сделать стеклянный куб со звуком, как радиорубку. Туда садится человек. И мы все это слышим и видим на большом экране, как он пишет диктант. И люди тоже имеют возможность пройти этот диктант. Какая-нибудь очередь выстраивается в эту будку. Вот вам шоу.

М. КОРОЛЕВА: Да масса идей! Ты сейчас услышишь! Есть еще время, чтобы услышать идеи. А про всероссийский диктант ты не права. На всех уровнях – это прекрасная идея. Это красиво, это мощно должно быть.

О. СЕВЕРСКАЯ: Можно набольших экранах, на площадях. Телемостом показывать, как он проходит там-то, там-то это было бы здорово.

К. ЛАРИНА: Давайте еще идеи послушаем. Пожалуйста, кто готов поделиться идеями? Алло! Здравствуйте!

СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте! Меня зовут Карина! Я предлагаю, чтобы по видео были какие-то всероссийские диктанты, это было бы полезно. А по радио так же, как было когда-то: во идет ремонт 24 часа, можно включить и смотреть по телевизору. Ау вас на радио были бы передачи ваши эти.

К. ЛАРИНА: В режиме нон-стоп.

М. КОРОЛЕВА: 24 часа.

СЛУШАТЕЛЬ: Да. И вот целый день можно было бы слушать эти передачи. И как писать, и как говорить. Вот это было бы хорошо.

М. КОРОЛЕВА: Да, спасибо.

К. ЛАРИНА: Вообще в этом есть тоже какая-то идея. Я не думаю, что так уж впрямую, чтобы программа «Говорим по-русски» шла. Можно сделать канал, марафон в течение всего дня: с новостями, с гостями, с играми.

О. СЕВЕРСКАЯ: Здорово, кстати. И если мы уж говорим про трансляции. Сейчас есть маршрутки, где есть такой экранчик. И там правила русского языка транслируются.

М. КОРОЛЕВА: Подождите, метро еще есть, где перемещается масса людей.

О. СЕВЕРСКАЯ: Да, метро, где время от времени читают стихи по какому-нибудь поводу. Это очень хорошо и замечательно.

М. КОРОЛЕВА: Кстати, по-моему день рождения Пушкина бывает, что читают стихи Пушкина.

О. СЕВЕРСКАЯ: Да, было бы очень здорово.

К. ЛАРИНА: Давайте собирать куда-нибудь идеи. Оформим потом как список и куда мы его отправим?

О. СЕВЕРСКАЯ: Отправим.

К. ЛАРИНА: Хорошо. Но на это же денег потребуют. Ничего же не бывает бесплатно. Все требует вложений. Алло! Здравствуйте!

СЛУШАТЕЛЬ: Добрый день! Мне кажется, ставить какие-нибудь хорошие радиоспектакли. По одному, по два. По каждому каналу в этот день. Было бы классно.

М. КОРОЛЕВА: Смотрите, это же вам хорошо! А представьте тех школьников. Вы думаете, они будут слушать?

СЛУШАТЕЛЬ: Будут слушать. Вспомните, как мы в свое время с вами слушали.

М. КОРОЛЕВА: Но вы знаете, изменилось время.

К. ЛАРИНА: Да, у нас не было других искушений. Не было интернета, твиттера. Был телевизор, по которому показывал один канал. Понятно, что не было никаких развлечений. Поэтому мы слушали пластинки, радио. Что уж теперь говорить?

М. КОРОЛЕВА: А сейчас что? Ну, давайте еще.

К. ЛАРИНА: Давайте. Алло! Здравствуйте!

СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте! Меня зовут Елена. У меня такая идея есть. Есть абсолютно животрепещущие цитаты из классиков: Гоголя, Достоевского, Толстого. Они очень актуально сейчас звучат. И заставить высшие должностные лица их прочитать народу.

К. ЛАРИНА: Тоже хорошо. Похожий проект был на канале «Дождь», кстати. Они там читали Конституцию. Известные люди. Ничего особенного, но завораживающее зрелище. Слова наконец-то какой-то смысл свой обретают, когда вслух произносятся.

М. КОРОЛЕВА: Представьте себе, выстроить Госдуму где-то на Театральной и чтобы они читали вслух.

О. СЕВЕРСКАЯ: Пересчитались на первый-второй и читали.

К. ЛАРИНА: Так, давайте еще. Хорошие идеи. Мне нравятся

М. КОРОЛЕВА: Ну а какое-то народное действо, как ты говоришь? Шествие с буквами! Я, например, это себе представляю.

К. ЛАРИНА: Алло! Здравствуйте!

СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте! Можно стихи Пушкина прочитать?

К. ЛАРИНА: Сейчас?

СЛУШАТЕЛЬ: Да, конечно.

К. ЛАРИНА: Нет, шестого июня звоните. А у нас будет шестого июня передача?

М. КОРОЛЕВА: Я думаю, что что-нибудь такое придумаем.

К. ЛАРИНА: А какой это день? Давайте предложим какую-нибудь идею массовую. Массовое шествие, факелы, концерт, чтецкие программы.

М. КОРОЛЕВА: А ведь бывают такие фестивали, как в Европе. Прекрасное же время, начало лета.

К. ЛАРИНА: Как джазовый фестиваль, пожалуйста! В Эрмитаже, в Архангельском.

М. КОРОЛЕВА: Почему бы ни сделать такой фестиваль, связанный с русским языком, когда все в парках, на улицах. Выходят театры на улицу, какие-то там труппы.

К. ЛАРИНА: Я думаю про чтецкие программы, которых у нас масса. Каждый актер имеет в запасе хоть одну чтецкую программу. Сделать свободный вход. Сделать чтецкие программы в Зеленом театре, в саду Эрмитаж – на открытых площадках.

М. КОРОЛЕВА: В скверах. Пожалуйста, поставь микрофон, трибунку. Пусть выходят актеры и читают.

О. СЕВЕРСКАЯ: Вот, кстати, любимая наша Зинаида Прокопьевна пишет нам, что надо было бы разыгрывать книжки с поэзией. Можно было бы просто раздавать книги стихов. Кстати, была программа у Бродского. Он собирался по поручению Госдепа США развивать демократию в Америке.

К. ЛАРИНА: А мы так не сможем сделать.

О. СЕВЕРСКАЯ: Почему?

К. ЛАРИНА: Потому что когда раздают книги, сразу милиция, полиция подъезжает. А не подводит ли там Путин итоги.

М. КОРОЛЕВА: Но здесь-то такого не будет.

О. СЕВЕРСКАЯ: Можно просто выпустить Пушкина красиво.

К. ЛАРИНА: Девочки, давайте подведем итоги. Что у нас?

М. КОРОЛЕВА: Итоги подвести сложно. Мы просто видим, что люди хотят такой день, что они с удовольствием в нем поучаствовали бы. И что совершенно необязательно такие программы проводить только для Зарубежья. Здесь есть масса народа, которая хотела бы, чтобы такой праздник прошел для них. И они к тому же знают, как его провести. Идеи есть. Берите и пользуйтесь.

К. ЛАРИНА: Чтение в метро стихов – это ужасно. Я все время попадаю на какие-то обрывки с неуместным пафосом при толкучке на эскалаторах и переходах, - пишет Лена.

М. КОРОЛЕВА: Есть такое дело.

К. ЛАРИНА: Новости. И потом продолжаем.

НОВОСТИ

К. ЛАРИНА: Я тут собираю комплименты от наших слушателей, какие мы прекрасные. Мы же можем лишний раз сказать, что нас показывают.

М. КОРОЛЕВА: Подожди! Ты сейчас там еще такое прочитаешь! Комплименты, ха-ха!

К. ЛАРИНА: Нас показывают по Сетевизору, имейте в виду, дорогие друзья. Можете включить интернет и сделать это. А если у вас нет интернета, а есть айпэд, можно там полистать.

М. КОРОЛЕВА: Или айфон.

К. ЛАРИНА: И надо сказать по книжку еще раз, а то название люди не очень поняли.

О. СЕВЕРСКАЯ: «По-русски, правильно!».

К. ЛАРИНА: Ольга Игоревна Северская написала книжку с мясорубкой на обложке. Мне очень нравится эта мясорубка.

О. СЕВЕРСКАЯ: Туда закладываются буковки, а на выходе появляются слова.

К. ЛАРИНА: Смотрите, возвращаясь к нашей теме про 6 июня, день русского языка, здесь очень много предложений. Например, митинг против мата. Хорошее предложение?

М. КОРОЛЕВА: Боюсь только, что звучать там будут такие слова, что митинг проведут в автозаке.

К. ЛАРИНА: Митинг же против мата.

М. КОРОЛЕВА: Нужно же сказать, против чего!

К. ЛАРИНА: Против мата.

М. КОРОЛЕВА: Тогда я там первая.

К. ЛАРИНА: Викторина «Угадайте фрагмент из стихов и прозы произведений Пушкина». Были хорошие предложения: сделать скидки большие в книжных магазинах.

М. КОРОЛЕВА: Отличные предложения. Особенно на словари, на литературу соответствующую.

К. ЛАРИНА: Книжные магазины должны подготовиться и проводить какие-то встречи специальные в этот день. Что-то еще тут было интересное, что я читала. Факельное шествие. Вот! Иностранцы пусть читают на площади свои любимые русские стихи. И вообще, пусть проведут фестиваль иностранных студентов, которые здесь учатся, изучают русский язык.

М. КОРОЛЕВА: Прекрасно! Отличная идея просто.

О. СЕВЕРСКАЯ: Татьяна Николаевна предлагает провести конкурс скороговорок, загадок и поговорок.

К. ЛАРИНА: Да!

М. КОРОЛЕВА: Ил вот конкурс сочинений.

К. ЛАРИНА: А шоу диктанта со звездами мне понравилось. Кто допустил ошибку, проваливается в пол. Как, например, это было в передаче Пельша. Я помню программы, в которых, когда ошибка, сразу бездна разверзается.

М. КОРОЛЕВА: А я еще подумала: напиши эсэмэску правильно – какой-нибудь конкурс. Конкурс на самую грамотную эсэмэску, например.

К. ЛАРИНА: Да. В общем, хорошая идея. Давайте посмотрим. Лишь бы не было, конечно, русских маршей.

М. КОРОЛЕВА: Ты знаешь, пока опасность в другом. Жаль, если это все пройдет мимо России. А пока все очень похоже на то, что все это направлено на экспорт, как это у на часто бывает.

К. ЛАРИНА: На СНГ?

О. СЕВЕРСКАЯ: Нет, даже не на СНГ, а на Ближнее и Дальнее зарубежье.

М. КОРОЛЕВА: Да. То есть там это будет проводиться, а здесь мы будем знать, что есть некий день языка, но так его и не будет. Вот это главная опасность. Очень бы не хотелось, чтобы на самом деле это было.

К. ЛАРИНА: «Давно пора, хотя бы в День русского языка показывать по ТВ ролики с остроумным, запоминающимся или просто доходчивым запоминанием его правил».

М. КОРОЛЕВА: Конечно! Еще как!

К. ЛАРИНА: Создать серию таких роликов. Вы же это делали.

М. КОРОЛЕВА: Да, по сути. Как программы. А здесь могли бы быть просто ролики. Но опять же: кто будет этим заниматься?

К. ЛАРИНА: Шестое июня какой день недели? Понедельник.

М. КОРОЛЕВА: Ну что ж, празднуем накануне.

К. ЛАРИНА: А у нас будет подготовка?

М. КОРОЛЕВА: Пятого июня мы проводим с вами день русского языка. Что бы там ни было.

К. ЛАРИНА: Да. Можно выцыганить у главного редактора побольше времени. Часа 2-3.

М. КОРОЛЕВА: Надеюсь, он нас сейчас не слышит.

К. ЛАРИНА: Да.

М. КОРОЛЕВА: Ну что, переходим к вопросам-ответам.

К. ЛАРИНА: Вопросы к программе «Говорим по-русски», несмотря на то, что мы перешли на телевизионное вещание, все равно принимаются на эсэмэс: +7-985-970-45-45. Присылайте, пожалуйста, ваши вопросы, дорогие друзья. А вы видели, какие вопросы хорошие пришли на сайт? «Здравствуйте, объясните, пожалуйста, про слова внутрь и вовнутрь. Существует ли вовнутрь», спрашивает Даша.

О. СЕВЕРСКАЯ: Существует, только «вовнутрь», Даша, пишется слитно и это разговорная форма. Она есть в некоторых словарях. Совершенно точно есть в орфографическом словаре.

К. ЛАРИНА: То есть и внутрь и вовнутрь. А как употребляется.

М. КОРОЛЕВА: Я бы хотела просто объяснить, потому что однажды об этом рассказывала, чтобы у нас не было внутренних противоречий. Я вообще не рекомендовала бы использовать форму «вовнутрь». Она действительно разговорная. Может быть, даже просторечная. Хотя помет в словаре Лопатинском мы не нашли.

К. ЛАРИНА: Ну вот например? Когда его употреблять, я не понимаю.

О. СЕВЕРСКАЯ: Например, в таком распространенном выражении: «Дверь открывается вовнутрь». Чаще всего именно «вовнутрь» звучит. Потому что если «дверь открывается внутрь», то сразу надо добавить внутрь чего – помещения. А вовнутрь – это как бы во внутреннее пространство.

М. КОРОЛЕВА: Ну, может быть. Я могу только сказать, что в толковом словаре русского языка под редакцией Шведовой этого слова нет. Есть только слово «внутрь». А в словаре Лопатина есть.

К. ЛАРИНА: То есть употреблять это слово можно? А пополам и напополам?

М. КОРОЛЕВА: Вообще нет.

К. ЛАРИНА: То есть нет такого слова?

М. КОРОЛЕВА: Нет, напополам – это просторечие. Как я понимаю, просто достаточно грубое просторечие. По поводу милиции и полиции, можно я скажу?

К. ЛАРИНА: У нас в туалете висит объявление, сообщаю я нашим слушателям.

М. КОРОЛЕВА: Правда?

К. ЛАРИНА: Объявление: всем говорить «полиция», начиная с первого марта.

М. КОРОЛЕВА: Да. Я даже писала об этом на сайте. Но для тех, кто слушает наши новости и не вполне понимает, что происходит, давайте я попытаюсь объяснить. С первого марта вступил в силу закон о полиции. После этого началась в окружающем пространстве шизофрения. Что происходит? Вроде бы, это уже полиция. Но есть сообщения, что двое милиционеров…

К. ЛАРИНА: Наряд милиции…

М. КОРОЛЕВА: В отделении милиции… И так далее. Мы стали думать, что нам, ведущим новостей, ведущим программ, здесь делать. Если мы будем следовать за реальностью и отражать ее полностью, - но там происходит кавардак. Кто-то говорит «милиция», кто-то – «полиция». Сами милиционеры не знают, как им называть себя. Генерал милиции или полиции. Ну не знают. Аттестацию они все будут проходить постепенно.

К. ЛАРИНА: У них еще и формы нет.

М. КОРОЛЕВА: Формы – да. Это понятно, это уже было объявлено.

К. ЛАРИНА: И ксивы! У них там написано: милиция. И звания у них милицейские.

М. КОРОЛЕВА: И тогда мы решили, что мы здесь в соответствии с законом начнем говорить «полиция». Мы не будем отражать существующую реальность. Мы будем ее опережать, формировать.

К. ЛАРИНА: Я хочу сказать, что я уже привыкла быстро и перешла на «полиция» в обычной, бытовой речи. И сними когда я общаюсь, прохожу мимо, весело говорю: здравствуйте, граждане полицейские. Им это приятно, я вижу. Но в информационных агентствах, ты права, сетевые агентства, все пишут: милиция. Полиция никто не употребляет.

М. КОРОЛЕВА: Все пишут по-разному.

К. ЛАРИНА: Говорят: милицейские машины, милицейские сигналы.

М. КОРОЛЕВА: Смотри, этот переходный период какое-то время продлится. Но нам, чтоб не впадать в этот раскадраш, чтобы не превращать это в такую шизофрению, путаницу, мы приняли для себя решение: мы будем говорить «полиция». Да, иногда это не будет совпадать с тем, что мы отражаем. И какой-то наш ньюсмейкер, прости за это слово, скажет по привычке «милиция». Но со временем все привыкнут, когда мы на это перейдем. Но мы, если хотите, бежим немножко впереди паровоза.

К. ЛАРИНА: А когда мы перейдем? Когда все перейдут? Когда это будет написано на улице? Когда будет написано: отделение полиции.

М. КОРОЛЕВА: Дело в том, что произойдет это не сразу. Эти вывески тоже надо будет переделывать.

К. ЛАРИНА: Или: их разыскивает полиция! А не милиция.

О. СЕВЕРСКАЯ: Или на машинах, по крайней мере, которые ездят. Это не так сложно.

М. КОРОЛЕВА: В общем, поскольку мы опережаем события, мы просто приняли это решение. Как внутри каждой редакции люди просто должны принять решение. И все. и в соответствии с этим решением и действовать.

К. ЛАРИНА: Скажите, пожалуйста, очень интересный вопрос: ТАСС? Мужского (ТАСС уполномочен заявить) или среднего (это все-таки агентство)? Раньше в СССР по радио специально говорили, что ТАСС мужского рода. А теперь? На ТВ «Звезда» сказали, что в названии фильма «ТАСС уполномочен заявить» ошибка. Надо было назвать фильм «ТАСС уполномочено заявить». Так как правильно? Это ведь агентство, действительно.

О. СЕВЕРСКАЯ: Это действительно агентство. И, возможно, когда делался этот фильм, можно было еще сказать «ТАСС уполномочено заявить». Но я хочу вам напомнить, что вуз – тоже в общем-то учебное заведение, среднего рода. Но тем не менее.

К. ЛАРИНА: А МИД?

О. СЕВЕРСКАЯ: Да, министерство. А ЖЭК - вообще она, контора. И тем не менее род у него мужской. Просто у нас те аббревиатуры, те сокращения, которые имеют форму существительную мужского рода, в конце концов приобретают тот род, который они имеют.

К. ЛАРИНА: То есть ошибки нет? ТАСС уполномочен?

М. КОРОЛЕВА: Да, абсолютно.

О. СЕВЕРСКАЯ: Здесь, кстати, был еще один вопрос. Понимаю, что трудно взять и начать склонять «Эхо Москвы» по правилам русского языка. Где – на «Эхе Москвы», это правильно. А «на радиостанции «Эхе Москвы»» - вот так сказать нельзя.

К. ЛАРИНА: Это как «в городе Москве». В театре «Сатирикон», но в «Сатириконе».

М. КОРОЛЕВА: Я смотрю на часы и понимаю, что если мы сейчас не начнем разыгрывать книги Ольги Северской, то их никто не получит. Мы должны играть!

О. СЕВЕРСКАЯ: Давайте попробуем.

К. ЛАРИНА: Все горит синим пламенем. Все телефоны звонят. Давайте вопросы.

О. СЕВЕРСКАЯ: Я задам вопрос. Есть такое слово – жаргон. Все знают, что это означает. Это речь какой-то социальной или профессиональной группы. А произошло оно от старофранцузского глагола, который означал «урчать», «чавкать» или «хлюпать носом».

К. ЛАРИНА: Давайте выбирайте. Пожалуйста. 363-36-59. От чего произошло слово «жаргон»: «урчать», «чавкать» или «хлюпать носом». Как интересно. Что только ни узнаешь. Алло! Здравствуйте!

СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте! Я думаю, что это слово «чавкать».

К. ЛАРИНА: Неа.

О. СЕВЕРСКАЯ: Неа.

К. ЛАРИНА Алло! Здравствуйте!

СЛУШАТЕЛЬ: Добрый день! Я думаю, что это «урчать».

О. СЕВЕРСКАЯ: Это правильно.

К. ЛАРИНА: А кто это говорит?

СЛУШАТЕЛЬ: Это Ахметзянов Тимур из Казани, болельщик «Салавата Юлаева».

К. ЛАРИНА: Спасибо, записали.

К. ЛАРИНА: А можно подробнее про «урчать».

О. СЕВЕРСКАЯ: Можно. Я как болельщик «Ак Барс» в Казани передаю, что старофранцузский глагол обозначал «урчать» и даже «булькать». Вот жаргон – это когда кому-то кажется произнесение слов непонятным урчанием или даже бульканием. Ничего непонятно. И это правда. Потому что в жаргоне есть слова не для всех, а только для такой узкой компании.

М. КОРОЛЕВА: Раз уж мы про французский. Можно второй вопрос со второго листочка?

О. СЕВЕРСКАЯ: Да.

М. КОРОЛЕВА: Когда-то в царской России классные надзиратели вели журнал учета сведения поведения учащихся. Как назывался такой журнал.

О. СЕВЕРСКАЯ: Без подсказок?

М. КОРОЛЕВА: Я только могу дать подсказку для тех, кто как-то знает. В качестве подсказки: от французского слова, которое и значит «поведение».

К. ЛАРИНА: Кассиль писал же.

М. КОРОЛЕВА: Ну нельзя так подсказывать.

К. ЛАРИНА: А это слово сегодня используется?

М. КОРОЛЕВА: Думаю, что нет. Если только в ироничном смысле.

К. ЛАРИНА: Итак, когда-то в старой России классные надзиратели вели журнал сведений о поведении учащихся. Как он назывался? Алло! Здравствуйте!

СЛУШАТЕЛЬ: Добрый день. Может быть, кондуит?

К. ЛАРИНА: И это правда!

М. КОРОЛЕВА: Конечно. Потому что по-французски это «поведение».

О. СЕВЕРСКАЯ: А я еще добавлю, что сегодня у этого слова есть другое еще значение. Это не только журнал, где были сделаны записи о поведении учащихся, но так называют вообще журнал или тетрадь большого формата, в которой ведутся какие-то важные записи. Например, я сегодня записал в свой кондуит.

М. КОРОЛЕВА: Но мне кажется, что это ироничное употребление.

О. СЕВЕРСКАЯ: Конечно. Я еще легкий вопрос задам. Какой цветок отдал свой цвет прилагательному «лиловый»? Фиалка, сирень или петунья.

К. ЛАРИНА: Ну это же совсем просто!

О. СЕВЕРСКАЯ: Вот сейчас посмотрим, просто или нет.

К. ЛАРИНА: Алло! Здравствуйте!

СЛУШАТЕЛЬ: Фиалка.

К. ЛАРИНА: Видите как, не повезло нам с вами. Я была уверена, что только это. Алло! Здравствуйте!

СЛУШАТЕЛЬ: Может быть, петунья?

О. СЕВЕРСКАЯ: Нет.

К. ЛАРИНА: Видите, самый простой вопрос, ответ на который лежит просто на поверхности. Надо вовнутрь! Смотрите в корень. Алло! Здравствуйте!

СЛУШАТЕЛЬ: Я думаю, что это сирень. Потому что сирень – лила по-французски.

О. СЕВЕРСКАЯ: Все правильно. И еще вопрос про гиппопотама. Он представлялся древним грекам ослом, быком или конем?

К. ЛАРИНА: А как он представлялся? Говорил: я осел, я конь? Алло! Здравствуйте!

СЛУШАТЕЛЬ: Предполагаю: точного ответа нет, но думаю, что это конь.

О. СЕВЕРСКАЯ: Правильно!

СЛУШАТЕЛЬ: Меня зовут Дина Ивановна.

К. ЛАРИНА: Спасибо, Дина Ивановна.

О. СЕВЕРСКАЯ: Мы отблагодарим вас за правильный ответ.

К. ЛАРИНА: Как быстро все прошло!

М. КОРОЛЕВА: Это потому, что ты отвлекалась на эту невероятную машину под названием Сетевизор. Надеюсь, что в следующий раз мы к ней привыкнем и не будем уделять столько внимания.

К. ЛАРИНА: Как жалко, как жалко!