Заслуживает ли руководитель Росмолодежи Василий Якеменко отставки? - Михаил Гинзбург - Разворот (утренний) - 2010-11-19
В.ВАРФОЛОМЕЕВ: Господин Гинзбург, доброе утро.
М.ГИНЗБУРГ: Доброе, доброе, здравствуйте.
В.ВАРФОЛОМЕЕВ: Здравствуйте. А вы нам можете?.. Вот, госпожа Потупчик не стала отвечать на наш вопрос. Раз она к вам делегировала, я задаю его вам.
М.ГИНЗБУРГ: Давайте-давайте-давайте, что могу.
В.ВАРФОЛОМЕЕВ: А почему, если верить «Московскому комсомольцу», Якеменко обманул?
М.ГИНЗБУРГ: Ну, вот, то, что я слышал сейчас, то, что вы говорили, это самостоятельный проект – он не пересекается с проектом «Беги за мной!»
В.ВАРФОЛОМЕЕВ: Так, поясните. То есть речь идет о двух разных проектах?
М.ГИНЗБУРГ: Да, это параллельные проекты. Ну, как бы сказать, так, идея их близка, оздоровление, оздоровительная политика среди молодежи.
В.ВАРФОЛОМЕЕВ: То есть, подождите секундочку, Михаил. Якеменко докладывал Путину об одном проекте, а журналисты МК раскопали другой. Так я понимаю?
М.ГИНЗБУРГ: Да нет, оба эти проекта – они, в общем-то, легальны. Но, вот, как я знаю, Василий разговаривал с Путиным о проекте фитнеса в школах. Ну, или скажем так, как-то модифицировать преподавание физвоспитания в школах.
А.ГРЕБНЕВА: Заменить физкультуру на уроки здорового образа жизни.
М.ГИНЗБУРГ: Модифицировать преподавание физвоспитания.
В.ВАРФОЛОМЕЕВ: И, вот, Якеменко вроде как доложил Путину, что первый опыт уже есть. А МК выяснил, что нет такого опыта. А вы нам что расскажете?
М.ГИНЗБУРГ: Сейчас в данный момент этот проект начинается, и с нового учебного полугодия, то есть с 10 января, когда дети придут, он пойдет в одну из школ города Самары.
В.ВАРФОЛОМЕЕВ: То есть на момент разговора Якеменко с Путиным эта программа не работала?
М.ГИНЗБУРГ: На момент разговора Василия Якеменко с Путиным эта программа интенсивно разрабатывалась.
В.ВАРФОЛОМЕЕВ: Ну, она готовилась.
А.ГРЕБНЕВА: Апробацию она не проходила еще.
М.ГИНЗБУРГ: Так, по-моему, как я читал в отчете, там не было речи о том, что она уже идет, что уже дети этим всем занимаются. Я думаю, если бы дети всем этим уже занимались, это бы имело в обществе достаточно широкий резонанс. Потому что проект этот очень интересен. Мне кажется, ну, это мое мнение, что, вот, немножко рано начались о нем разговоры. То есть еще бы недельки хотя бы 3-4.
В.ВАРФОЛОМЕЕВ: Ну, кто ж тянул Якеменко за язык-то? Тут уж, знаете... Он – член правительства, может себе позволить. Вообще, Михаил, раз уж мы до вас дозвонились, расскажите, а что это за программа-то вообще?
М.ГИНЗБУРГ: Ну, вы знаете, вот, мое мнение, что детям не хватает двух вещей в школе. Во-первых, им не хватает навыков здорового образа жизни. Они не знают, чем пища, допустим, более полезная отличается от пищи вредной. Они не знают, как выстроить свое питание, ну, в современной жизни. И от этого далее они начинают страдать. Они уже и в школе от этого страдают. А далее уже у них начинаются и проблемы с желудочно-кишечным трактом, далее ожирение, далее артериальная гипертония и так далее, и так далее. То есть имея вот ту заболеваемость, которую мы сейчас имеем, мы корни ее видим в недостатке специальных знаний у детей, ну и, естественно, и у их родителей. И, в общем-то, международный опыт показывает, что воздействие на детей в возрасте таком, 10 лет, то есть 10-й класс, то есть охватить их этим предметом «Здоровый образ жизни», позволяет не только у них поправить все эти знания, что им потом в жизни поможет, но и воздействовать на среду вокруг этих детей – то есть на их родителей, например, на более младшее поколение. То есть эти дети, как бы, становятся проводниками нового знания и, в общем-то, помогают оздоровительной политике. Естественно, это очень важно подчеркнуть. Дети будут заниматься физическим развитием. У них будет... Ну, вот, сейчас пока по проекту предполагается один урок физкультуры по стандарту.
В.ВАРФОЛОМЕЕВ: Сейчас. Вот, совсем физические занятия это не отменяет?
М.ГИНЗБУРГ: Ни в коем случае. Добавляет, дополняет. У них будет просто один урок фитнеса, один урок такой, как мы планируем, традиционной физкультуры в соответствии с госстандартом образования. И у них будет еще один урок, который предполагает навыки питания, ну, вот, другие. Вот, все, что касается здорового образа жизни. Гигиены, двигательной активности, нормализации сна, профилактики вредных привычек. Это необходимо, поверьте мне. У меня дочка учится в 10-м классе, у нее пробел просто. И уж я понимаю и окружающих пробел.
В.ВАРФОЛОМЕЕВ: Скажите, Михаил, коротко (у нас одна минута), что-нибудь подобное в западных странах есть?
М.ГИНЗБУРГ: Имеется. Но знаете как? Тоже, в общем-то, в виде таких единичных опытов. Я общался с профессором Вёрчем из Чикаго, там как-то вот этот проект он так рассказывал, и мне нравятся отдельные его положения, именно в этой части. То есть влияние на очень широкие слои населения через детей и подростков. Ну и, естественно, прямое влияние на детей и подростков.
В.ВАРФОЛОМЕЕВ: Спасибо большое за ваш рассказ. Это был Михаил Гинзбург, доктор медицинских наук, директор НИИ диетологии и диетотерапии, один из разработчиков вот этого проекта, предполагающего замену привычных уроков физкультуры навыками здорового образа жизни.