Марина Смирнова, Лера Калинникова - Детская площадка с папашей Гульком - 2014-02-15

Л.ГУЛЬКО: 9 часов 9 минут. Доброе утро, папы и мамы, бабушки и дедушки, дяди и тети, мальчики и девочки. Мы начинаем «Детскую площадку». Майя Пешкова. Здравствуйте, Майячка!

М.ПЕШКОВА: Здравствуйте.

Л.ГУЛЬКО: У нас в гостях Марина Смирнова, президент конкурса юных чтецов "Живая классика". Здравствуйте, Марина.

М.СМИРНОВА: Здравствуйте.

Л.ГУЛЬКО: Лера Калинникова, победитель школьного тура конкурса "Класс-центра 686". Привет.

Л.КАЛИННИКОВА: Здравствуйте.

Л.ГУЛЬКО: У нас сеть книжки, которые мы будем разыгрывать. Наталья Кончаловская «Наша древняя столица». Это издательство «Московские учебники». Дальше «Подвиг Ленинграда» Сергея Алексеева, «Победа под Курском. Изгнание фашистов», «Взятие Берлина. Победа!». Марин, давайте вы расскажите про «Живую классику».

М.СМИРНОВА: Проходит уже 3 год подряд.

Л.ГУЛЬКО: Тем не менее, ознакомьте нас, пожалуйста.

М.ПЕШКОВА: И ознакомьте нас с той самой картинкой, которую показывают постоянно на экране, когда речь идет о вашем конкурсе.

М.СМИРНОВА: Ребята читают вслух отрывки из своих любимых прозаических произведений.

Л.ГУЛЬКО: Классических?

М.СМИРНОВА: Необязательно.

Л.ГУЛЬКО: А почему тогда такое название?

М.СМИРНОВА: Мы думали сначала, будут читать классику, а потом конкурс стал развиваться и сейчас живет своей самостоятельной жизнью, а мы за ним не успеваем! Но название уже осталось, и пусть будет таким. Потом мы классику читаем не в том возрасте, нам рановато ее читать.

Л.ГУЛЬКО: Но взрослые дяди и тети из министерств считают, что надо в этом возрасте читать.

М.СМИРНОВА: Конечно, да, у нас же должен быть общий базис. Когда как не в школе это прочитать.

М.ПЕШКОВА: Особенно про 1 бал Наташи Ростовой, конечно, в школе хочется прочитать.

М.СМИРНОВА: Да. Но есть же такое понятие хрестоматийного глянца. Классика – это то, о чем все знают, но не читают.

Л.ГУЛЬКО: Да.

М.СМИРНОВА: То же самое классическая музыка, но не особенно слушаем.

М.ПЕШКОВА: Марина об этом заявляет очень ответственно, дело в том, что Марина окончила СПБГУ – филфак. И я так понимаю, вы имеете прямое отношение к Академии Наук СССР «Пушкинский дом».

М.СМИРНОВА: Мы сотрудничаем, они наши учредители. И нам хотелось эту классику оживить. Чтобы ребята сами почувствовали, почему мы открываем книгу: писатель может быть нашим другом, собеседником, который много над чем-то думал, и книжка – это обобщенный опыт.

Л.ГУЛЬКО: Давайте у Леры сразу спросим, это так, о чем говорит Марина?

Л.КАЛИННИКОВА: Мне кажется, да.

Л.ГУЛЬКО: И что, ты сразу какие-то книжки взяла или как?

Л.КАЛИННИКОВА: Ну, не знаю.

Л.ГУЛЬКО: Ты почему участвуешь в этом конкурсе?

Л.КАЛИННИКОВА: Когда моя учительница по сценической речи предложила мне, я подумала, попытаю свое счастье.

Л.ГУЛЬКО: Ты хотела что-то прочесть такое?

Л.КАЛИННИКОВА: Да. Я 1 раз вышла на сцену с этим произведением. Мне хотелось посмотреть, как на это отреагируют мои одноклассники и, вообще, все дети, которые сидели в зале.

Л.ГУЛЬКО: И ты прямо смотрела в зал, как они реагируют?

Л.КАЛИННИКОВА: Да.

Л.ГУЛЬКО: Ты смелая девочка. Т.к. обычно зал гипнотизирует, и ты теряешься.

Л.КАЛИННИКОВА: Они все смотрели на меня, и мне было радостно.

Л.ГУЛЬКО: А ты что читала?

Л.КАЛИННИКОВА: «Собаку Баскервилей», когда Шерлок Холмс и Ватсон видят собаку Баскервилей, выбегающую из тумана и несущуюся за их другом Генри.

Л.ГУЛЬКО: Да. А можешь сейчас какой-нибудь кусочек воспроизвести?

Л.КАЛИННИКОВА: Да, хорошо.

Лера Калиникова читает отрывок.

Л.ГУЛЬКО: Замечательно! А ты когда читаешь, ты представляешь себе картинку?

Л.КАЛИННИКОВА: Да. Еще когда я слушала аудиокнигу, я все время представляла себе.

Л.ГУЛЬКО: Конечно.

Л.КАЛИННИКОВА: Когда я читала это, мне все время представлялось, что собака была огромная черная, и изо рта почему-то текли зеленые слюни.

Л.ГУЛЬКО: Так и бывает, свет падал так, что это все позеленело, я тоже это так представляю. А ты смотрела фильм?

Л.КАЛИННИКОВА: Нет.

Л.ГУЛЬКО: Никакой?

Л.КАЛИННИКОВА: Некоторые смотрела истории, но не про «Собаку Баскервилей».

Л.ГУЛЬКО: А хочешь посмотреть?

Л.КАЛИННИКОВА: Да.

Л.ГУЛЬКО: Т.к. ты читаешь очень похоже с тем, что происходит в фильме и книге. Ты вообще любишь детективы, да?

Л.КАЛИННИКОВА: Да.

Л.ГУЛЬКО: А еще что?

Л.КАЛИННИКОВА: Ну, может быть, еще фантастику.

Л.ГУЛЬКО: Вот такая история. Марин?

М.СМИРНОВА: Я тоже в 12 лет прочитала всего Шерлока Холмса. У меня даже была страшная история, когда загорелось одеяло, т.к. читать не разрешали ночью, а оторваться невозможно, и я читала с подсвечником под одеялом.

Л.ГУЛЬКО: А как Лера стала победительницей? Там же жюри должно быть, должны отбирать.

М.СМИРНОВА: Да, было жюри и отбирали. Мне понравилось, как в этой школе был подготовлен конкурс. Т.к. все ребята читали разные тексты. Обычно приходишь, и видно, что учителя дали установки читать это, это и это, и ребята часто не понимают, что они читают. А здесь дети сами выбирали. Один мальчик, например, читал Сашу Черного «Дневник Фокса Микки», и было видно, что он сам развлекается. И ты понимаешь, абсолютно его образ, которому он очень соответствует.

Л.ГУЛЬКО: Т.е. было 2 оценки: за артистичность и за технику?

М.СМИРНОВА: Нет. Первое, что нас интересует это выбор текста, насколько он был сознательным.

Л.ГУЛЬКО: А как понять?

М.СМИРНОВА: Насколько он его понимает. Очень часто бывает, ребята берут, читают того же Тургенева. И есть полное ощущение, что им этот текст подсказали, т.к. видно, они читают, не там интонируют, не там делают какие-то акценты, неправильно читают какие-то слова. И когда ты спрашиваешь, что это слово означает, он не знает, просто не понимает. Это существеннее, важнее того, если ребенок, читая свой текст, запинается. Это не настолько важно. Важно понял он или не понял. Поэтому артистизм это замечательно, но это все-таки конкурс не актерский. Мы разрешаем и костюмы шить и под музыку читать, но по опыту побеждают те, кто выходит в обычной своей одежде, т.к. важно, чтобы текст звучал.

Л.ГУЛЬКО: А цель какая конкурса?

М.СМИРНОВА: Расширить читательский кругозор. Чтобы ребята узнали какие-то тексты, которые не входят в школьную программу, у нас там практически нет произведений, которые нам подходят, про наших ровесников. Хочется читать про себя, узнать истории каких-то других ребят.

Л.ГУЛЬКО: Лер, что хочется читать тебе?

Л.КАЛИННИКОВА: Когда я прочитала 1-ю книгу, я не помню, как точно называется, «Дневник кота…».

Л.ГУЛЬКО: Неважно.

Л.КАЛИННИКОВА: Мне кажется, я хочу почитать еще какие-нибудь дневники, детей, может быть.

Л.ГУЛЬКО: А ты сама дневник не ведешь?

Л.КАЛИННИКОВА: Веду.

Л.ГУЛЬКО: Он такой тайный, да?

Л.КАЛИННИКОВА: Да.

Л.ГУЛЬКО: Все свои мысли туда записываешь?

Л.КАЛИННИКОВА: Да.

Л.ГУЛЬКО: Прячешь его?

Л.КАЛИННИКОВА: Да.

М.ПЕШКОВА: А у тебя дневничок не с замочком ли?

Л.КАЛИННИКОВА: Нет, обычный, просто тетрадочка.

Л.ГУЛЬКО: Не рисуешь там вместе с текстом иллюстрации?

Л.КАЛИННИКОВА: Рисую.

М.ПЕШКОВА: Как Александр Сергеевич на полях рисовал

Л.ГУЛЬКО: Как Пушкин. Мы про цель конкурса.

М.СМИРНОВА: Да, мы хотим, чтобы ребята больше читали, услышали бы книжки, которые не прямо сейчас, но позже им захочется прочитать. И им эти списки предлагает не учитель, а свои же ровесники. И задача выбрать такой отрывок, который зацепит, захочется прочитать дальше.

Л.ГУЛЬКО: Какое же потрясающее ощущение, что человек читает мне книгу по памяти, - пишет нам человек из Свердловска. – Просто мурашки по коже, даже если это чтение по тексту, исполнение невероятно захватывающее. Видал, как про тебя написали.

М.ПЕШКОВА: Наверно, хочешь актрисой быть?

М.СМИРНОВА: Да.

М.ПЕШКОВА: Молодец какая! Уже выбрала вуз, в которой пойдешь?

М.СМИРНОВА: Нет.

М.ПЕШКОВА: Или театр, а котором хочешь работать?

М.СМИРНОВА: Я просто хочу стать актрисой.

М.ПЕШКОВА: Еще не решила, все впереди. Здорово! А мы придем на те спектакли, в которых ты будешь играть.

Л.ГУЛЬКО: Через несколько лет ты уже будешь блистать. География конкурса огромная, я так понимаю?

М.СМИРНОВА: 25 стран. А как среди разных стран выбирается победитель?

Л.ГУЛЬКО: А как быть, кто-то хорошо говорит по-русски, кто-то плохо.

М.СМИРНОВА: У нас 1 раз такое проходит, в прошлом году участвовали ребята из стран СНГ. Конкурс развивается самостоятельно. Мы его задумывали как всероссийский. И он приобрел большие объемы, и 83 региона в 1 же год участвовали в этом конкурсе. И в том же году – 2012 – нам стали приходить заявки из стран СНГ.

Л.ГУЛЬКО: Конкурс стал расширяться?

М.СМИРНОВА: Да, и мы не разрешали участвовать, мы говорили, что конкурс-то всероссийский. Но на следующий год тогда решили привлечь страны СНГ, и участвовали 9 стран тогда. К нам пришла заявка из Турции, и пришлось Турции тоже разрешить. А в этом году у нас Америка, Китай, Греция, Болгария, Сербия, Хорватия, огромное количество.

М.ПЕШКОВА: 25 стран.

М.СМИРНОВА: Да.

Л.ГУЛЬКО: Оказывается, дети еще намного лучше, чем взрослые.

М.ПЕШКОВА: Посланники мира.

М.СМИРНОВА: Я совершенно не понимаю, как они все это учат, как в памяти удерживается, т.к. настолько редко мы сталкиваемся с плохим исполнением. Т.е. ребята выходят на сцену, и сразу у них готовый отрывок, я начинаю думать, вот я бы стала участвовать, как бы я это выучила?!

М.ПЕШКОВА: 6-классники.

М.СМИРНОВА: А 6-классники все это могут.

Л.ГУЛЬКО: Конечно, т.к. им интересно, т.к. это игра.

М.ПЕШКОВА: Марин, напомните нам об участнике, который читал рассказ Дениса Драгунского.

М.СМИРНОВА: Герман Рудов?

М.ПЕШКОВА: Из Турции мальчик.

М.СМИРНОВА: Да, у нас был мальчик, он в прошлом году победил, он самый настоящий турок, и нет никаких русских корней. Он учит в школе русский, это 2 язык для него. Он выучил рассказ «Заколдованная буква», если бы он читал серьезное произведение, он, конечно же, не победил бы со своим уровнем владения языка, а здесь это было настолько попадание. Как мы будем сейчас выбирать победителя, я не очень понимаю. Я думаю, мы введем разные номинации для тех, у кого русский язык является родным и для тех, кто русский язык изучает. Хотя мы не уверены. Т.к. мы в прошлом году тоже так думали, а ничего подобного.

Л.ГУЛЬКО: Тогда вам нужно какое-то международное жюри, раз конкурс так расширяется.

М.СМИРНОВА: В прошлом году было международное жюри. Из каждой страны приехал писатель или актер известный. Но это была очень тяжелая ситуация, и у нас Майя Лазарева тогда присутствовала, и жюри у нас чуть не подрались. Т.к. каждый начал отстаивать свою страну и объяснять, что именно для нас это очень важно, чтобы ребенок победил. И мы поняли, что жюри должно быть совершенно независимое. Мы будем приглашать в качестве гостей из других стран, но жюри не нужно.

Л.ГУЛЬКО: Ты с кем-нибудь подружилась, кстати, на конкурсе?

М.СМИРНОВА: Пока только школьный этап.

Л.ГУЛЬКО: А дальше?

М.СМИРНОВА: Потом будет районный. Сейчас ребята в школах соревнуются, потом будут соревноваться в библиотеках, после этого будет городской этап, потом на всероссийский ребята приезжают в Петербург, нас уже там ждут, готовится культурная программа. И они неделю будут проходить отборочные туры, смотреть достопримечательности. А потом будет международный финал в Москве.

Л.ГУЛЬКО: Сделаем паузу на Новости.

НОВОСТИ

Л.ГУЛЬКО: Продолжаем программу. А как принять участие в вашем конкурсе, спрашивают многие мальчики и девочки.

М.СМИРНОВА: Надо подать заявку на наш сайт. Но подать заявку может только учитель школьный или библиотекарь.

Л.ГУЛЬКО: А родители?

М.СМИРНОВА: Нет, все наши ребята учатся в школах.

Л.ГУЛЬКО: А вы принимаете все заявки?

М.СМИРНОВА: Все.

Л.ГУЛЬКО: И все дети потом проходят через горнило вашего конкурса?

М.СМИРНОВА: Да. Мы никому не отказываем.

Л.ГУЛЬКО: Только естественный отбор?

М.СМИРНОВА: Да.

М.ПЕШКОВА: Очень строго судят, внимательно.

М.СМИРНОВА: На этом конкурсе важно ни кто победит, важен сам этап подготовки, мы все делаем ради подготовки. В этом и есть задача.

Л.ГУЛЬКО: А что получает самый главный победитель?

М.СМИРНОВА: Ой, столько всего. Во-первых, поездку на 2 недели за границу с обучением в летний лагерь какой-нибудь. Например, в этом году у нас девочка ездила в Швецию, где их обучали разным ТВ-профессиям, и они снимали фильм.

Потом 25 финалистов получают от Министерства образования 25 поездок в лагерь «Орленок», где мы будем делать отдельную свою смену для талантливых ребят, с ними будут заниматься писатели, педагоги и т.д. Это будет летом. У нас в этом году – ура! – появились спонсоры, которые хотят ребят наградить всякими электронными призами.

Л.ГУЛЬКО: Просят повторить название сайта.

М.СМИРНОВА: youngreaders.ru. Там у каждой школы ест свой кабинет, чтобы все было максимально прозрачно, и все могли следить, как в другой школе проходит конкурс.

Л.ГУЛЬКО: Лера, а у тебя какие любимые предметы в школе?

Л.КАЛИННИКОВА: На 1 месте сценическая речь и актерское мастерство.

Л.ГУЛЬКО: Это вы в школе изучаете?

Л.КАЛИННИКОВА: Да.

Л.ГУЛЬКО: А ты в спецшколе учишься?

Л.КАЛИННИКОВА: С музыкальным уклоном и актерским уклоном.

Л.ГУЛЬКО: А общеобразовательные предметы?

Л.КАЛИННИКОВА: Литература мне нравится, математика.

Л.ГУЛЬКО: А физкультура есть?

Л.КАЛИННИКОВА: Есть.

Л.ГУЛЬКО: И как ты к этому относишься?

Л.КАЛИННИКОВА: Мне нравится, но на лыжах – не очень.

Л.ГУЛЬКО: На 3 месте у меня вокал.

Л.ГУЛЬКО: Ты еще и поешь?

Л.КАЛИННИКОВА: Да.

Л.ГУЛЬКО: А какую музыку предпочитаешь?

Л.КАЛИННИКОВА: На английском песни старые есть.

Л.ГУЛЬКО: Джаз нравится?

Л.КАЛИННИКОВА: Да.

Л.ГУЛЬКО: Замечательно, джаз это тоже некоторое артистическое действо. А у тебя есть какие-то привилегии для поступления в театральное?

Л.КАЛИННИКОВА: Нет.

Л.ГУЛЬКО: А ты хочешь в театре больше или в кино сниматься?

Л.КАЛИННИКОВА: В кино.

Л.ГУЛЬКО: Почему?

Л.КАЛИННИКОВА: Мне одинаково нравится.

Л.ГУЛЬКО: Прекрасно. Значит, у нас есть 5 книжек. У нас есть вопросы.

М.СМИРНОВА: Вы, наверное, все помните мультфильм «38 попугаев».

Л.ГУЛЬКО: Даже я помню.

М.СМИРНОВА: Сценарий к которому написал Г.Остер, а почему «38 попугаев»?

Л.ГУЛЬКО: +7-495-363-36-59. Доброе утро.

СЛУШАТЕЛЬ: Доброе утро.

СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте!

Л.ГУЛЬКО: Привет! Тебя как зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: Меня зовут Иля.

Л.ГУЛЬКО: Ты откуда?

СЛУШАТЕЛЬ: Из Переславля.

Л.ГУЛЬКО: Тебе сколько лет?

СЛУШАТЕЛЬ: 7.

Л.ГУЛЬКО: Ты мультфильм «38 попугаев смотрела?

СЛУШАТЕЛЬ: Это длина удава.

М.СМИРНОВА: Правильно!

Л.ГУЛЬКО: Давай мы тебе подарим книжку «Наша древняя столица».

СЛУШАТЕЛЬ: Хорошо.

Л.ГУЛЬКО: А ты любишь стихи читать или рассказы?

СЛУШАТЕЛЬ: Еще маленькая девочка у нас есть, 2 годика. Хочет поговорить.

Л.ГУЛЬКО: Ну, давай попробуем.

СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте.

Л.ГУЛЬКО: Привет. Тебе как зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: НРЗБ.

Л.ГУЛЬКО: Не понял, но все равно красивое имя. Скажи нам еще что-нибудь.

СЛУШАТЕЛЬ: НРЗБ.

Л.ГУЛЬКО: Я согласен. Спасибо большое! Вопрос №2.

М.СМИРНОВА: Какой герой заявил родителям: «Только если вы кота прогоните, я тоже от вас уйду!».

Л.ГУЛЬКО: Доброе утро.

СЛУШАТЕЛЬ: Алле, меня зовут Софья.

Л.ГУЛЬКО: Красивое очень имя. Ты из Москвы?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: Сколько тебе лет?

СЛУШАТЕЛЬ: 8.

Л.ГУЛЬКО: Ты знаешь, откуда этот герой?

СЛУШАТЕЛЬ: Дядя Федор.

Л.ГУЛЬКО: А кто написал?

М.СМИРНОВА: Эдуард Успенский.

Л.ГУЛЬКО: Подарим «Хождение в Москву» Льва Колодного. Ты любишь книжки читать?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: Спасибо. Ну, вообще, у вас конкурс очень широкий. Это сколько ж нужно работать.

М.ПЕШКОВА: Почти весь мир.

Л.ГУЛЬКО: Да.

М.СМИРНОВА: Ну, мы в следующем году рассчитываем, что будет весь мир.

М.ПЕШКОВА: Репетиция будет в этом году.

М.СМИРНОВА: Да-да, 25 стран уже неплохо.

Л.ГУЛЬКО: Хорошо, давайте следующий вопрос.

М.СМИРНОВА: Все знают злого Карабса-Барабаса, а в какой французской сказке есть еще герой по имени Карабас?

Л.ГУЛЬКО: А, я знаю! Доброе утро.

СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте.

Л.ГУЛЬКО: Как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: Лиза.

Л.ГУЛЬКО: Сколько тебе лет?

СЛУШАТЕЛЬ: 10.

Л.ГУЛЬКО: Ты же книжки читать любишь?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: А какие?

СЛУШАТЕЛЬ: Разные, я у вас уже 3 книжки выиграла. Это «Пинокио»?

Л.ГУЛЬКО: Шарля Перо.

М.СМИРНОВА: Это про одного домашнего животного, который помогал своему хозяину.

СЛУШАТЕЛЬ: Не знаю.

Л.ГУЛЬКО: Животное в шляпе.

СЛУШАТЕЛЬ: А, «Кот в сапогах».

Л.ГУЛЬКО: У нас тут книжки о ВОВ, «Подвиг Ленинграда»?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: Спасибо тебе большое.

М.ПЕШКОВА: У меня вопрос. Библиотека, больница, что это за проект?

М.СМИРНОВА: На финал конкурса, который состоится 26 мая в Петербурге и 6 июня в Москве могут прийти все желающие, нужно только получить билетик. Можно нам уже сейчас написать на сайт, что вы хотите билет, но мы их просто так не раздаем, мы отдаем их в обмен на книжки. И эти книжки мы хоти отдать больницам. Мы надеемся, что наладим взаимодействие библиотек и больниц, чтобы люди по каталогу могли заказать книжку из ближайшей библиотеки, и мы ее просто принесли.

Л.ГУЛЬКО: Спасибо вам большое.

М.СМИРНОВА: Нам очень нужны волонтеры в регионах, мы всегда перекладываем ответственность на государство, а есть какие-то веще, которые мы можем сделать сами. Давайте будем объединяться!

Л.ГУЛЬКО: Что дальше будет с Лерой происходить?

М.СМИРНОВА: Зависит от самой Леры!

Л.ГУЛЬКО: Дальше это будет следующий отрывок?

Л.КАЛИННИКОВА: Нет.

М.СМИРНОВА: Как хочет. Можно поменять текст, а можно с этим же текстом пройти до конца.

Л.ГУЛЬКО: Ты будешь с этим же текстом?

Л.КАЛИННИКОВА: Да.

Л.ГУЛЬКО: Спасибо огромное! Мы желаем всем удачи! До встречи!