Детская площадка с папашей Гульком - 2012-08-19

Л.ГУЛЬКО: 9 часов 7 минут. Доброе утро, мальчики и девочки, бабушки, дедушки, мамы и папы. Мы со Светой Ростовцевой начинаем "Детскую площадку". Если я буду хлюпать носом, кашлять и прочие вещи, не обращайте внимания. Мороженого наелся, что и вам советую сделать. Только поменьше, чтобы не заболеть. А так можно. Ну ладно. Мы начинаем "Детскую площадку". Сопровождать сегодня нас музыкально будут всякие интересные товарищи. В частности, вспомним вокально-инструментальный ансамбль "Поющие гитары". С него же и начнём. "Сегодня же воскресенье" - так и будет называться первая композиция. А вообще, я хотел вас спросить, мальчики и девочки, как вы провели этим летом? В смысле, как вы провели лето, рассказать, где чего было у вас, как вы отдыхали, с кем вы познакомились. Ваша жизнь летом. Может быть, между этими рассказами я вам что-нибудь интересное из жизни сладостей и расскажу. А пока слушаем вокально-инструментальный ансамбль "Поющие гитары".

ЗВУЧИТ МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ

Л.ГУЛЬКО: Ну вот. А пока вы думаете, чего это такое мне рассказать, я вам несколько слов скажу о компотах и консервированных соках. История появления. Вы же когда на дачу едете или в деревню к вашим бабушкам и дедушкам, там же чего-то происходит со всякими разными ягодами, фруктами. Кто-то их консервирует, кто-то так ест. Компот - пишут умные люди - это напиток из сваренных фруктов, залитый сахарным сиропом. Когда он появился? Наверняка, тогда, когда первый доисторический человек задумался над сбережением продуктов напротяжение достаточно длинных сроков. Представьте себе. Небольшое племя забило на охоте огромного мамонта. Конечно, они его разделали, между собой поделили. Каждый столкнулся с тем, что мяса мамонта много. А это значит, что часть мамонта испортится, пропадёт, протухнет и сгниёт. Что делать, чтобы заготовить мяса впрок и сохранить его свежесть или хотя бы вкусовые качества? С этого момента начался глобальный мировой эксперимент, который часто заканчивался неудачей. Однако, напротяжение веков человечество придумало огромное количество способов сохранения продуктового запасов. Среди тех, что пришли к нам из прошлого особую популярность получили: сушка, заморозка и консервирование. А ещё наши предки поняли, что для сохранения продуктов необходима главная составляющая - отсутствие микроорганизмов, разрушающих ткани продукта и способствующих их гниению. Вот на этом этапе человек и придумал обработку продуктов. Что может убить бактерии и микроорганизмы? Конечно, тепловая обработка. Причём, можно воздействовать на продукты питания как холодом, так и теплом. Впервые консервирование было придумано в конце 18 века, когда французские войска буквально гибли от голода и нерегулярного питания - болели цингой, кишечными расстройствами и язвами. Как раз в это время правительство учредило премию в 12 тысяч франков тому, кто придумает метод длительного хранения продуктов питания. Множество поваров-естествоиспытателей начали свои опыты и разработки. Однако, только одному пришла мысль о предварительной термической обработке и дальнейшей расфасовке в герметическую тару. Этим изобретателем был никому неизвестный французский повар Николя Апер. Метод, придуманный им был назван в его честь. И сегодня мы его знаем, как метод апертизации. Метод очень быстро распространился по всей Европе и достиг в 1820 году пределов Америки. Такая история стала ключевой в консервировании не только мяса и овощей, но и компотов и даже соков. Так что главное - это термическая, или тепловая, обработка, а потом поместить куда-нибудь в какой-нибудь сосуд, ёмкость, где нету воздуха, в герметическую тару. Вот так консервировали. 363-36-59 - наш телефон. Кстати, хочу вам напомнить, что у нас на сайте "Эхо Москвы" проходит свой, такой, мушкетёрский ЕГЭ и там проходит своя мушкетёрская игра. На сайте "Дилетанта", который есть на сайте "Эхо Москвы". 8 раундов. По 11 вопросов в каждом. Сегодня, если я не ошибаюсь, пятый. Осталось там всего 3 раунда... Нет, 4 - 5, 6, 7, 8. 4 раунда. Поэтому заходите на наш сайт. Это для одарённых детей особо, а может и не очень. И для взрослых тоже, которым это тоже достаточно интересно. Такая, семейная достаточно игра на сайте "Эхо Москвы". 363-36-59. Теперь вы мне расскажите, как вы провели лето. Сколько вы съели консервированных продуктов на 1 килограмм вашего веса? Что происходило? Может быть, с кем-то познакомились? 363-36-59. Доброе утро. Алло.

СЛУШАТЕЛЬ: НРЗБ.

Л.ГУЛЬКО: Обпился компота дяденька неадекватный. Вместе с косточками. Иди, там одно заведение - вот туда. Там легче станет. 363-36-59 - наш телефон. 363-36-59. Хочется услышать детские. А не всяких разных сказочных уродов, я бы сказал так. Алло. Доброе утро.

СЛУШАТЕЛЬ: Доброе утро.

Л.ГУЛЬКО: Я про персики только услышал.

СЛУШАТЕЛЬ: Сейчас ребёнка дам.

Л.ГУЛЬКО: Давайте. Алло.

СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте.

Л.ГУЛЬКО: Привет.

СЛУШАТЕЛЬ: Мы ездили в Грецию на остров Крит.

Л.ГУЛЬКО: Как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: Меня зовут Виталик.

Л.ГУЛЬКО: Виталик, тебе сколько лет?

СЛУШАТЕЛЬ: 9.

Л.ГУЛЬКО: Давай. С начала начни. Когда вы ездили?

СЛУШАТЕЛЬ: Летом.

Л.ГУЛЬКО: Сейчас тоже не осень.

СЛУШАТЕЛЬ: 27 июля.

Л.ГУЛЬКО: В июле. Прямо жарко там было на острове Крит?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: А с кем ты ездил?

СЛУШАТЕЛЬ: Я ездил с бабушкой.

Л.ГУЛЬКО: Ничего бабушка? Нормально жару перенесла?

СЛУШАТЕЛЬ: Ну да.

Л.ГУЛЬКО: Ничего. А что вы там делали на острове Крит? Я слышал, персиками объедались?

СЛУШАТЕЛЬ: Персиками тоже.

Л.ГУЛЬКО: А что вы там ещё делали?

СЛУШАТЕЛЬ: Мы не ели консервированные продукты.

Л.ГУЛЬКО: Правильно. Там есть свежие. Чего их консервированные-то есть? Рассказывай, что вы делали? С утра ты встал на острове Крит...

СЛУШАТЕЛЬ: Я встал с утра...

Л.ГУЛЬКО: Позавтракал.

СЛУШАТЕЛЬ: Нет. Почистил зубы и пошёл завтракать.

Л.ГУЛЬКО: Что там на завтрак давали на острове Крит? Молочные продукты?

СЛУШАТЕЛЬ: Йогурт давали нам.

Л.ГУЛЬКО: А что ещё? Фрукты давали?

СЛУШАТЕЛЬ: Хлеб давали.

Л.ГУЛЬКО: А селёдку не давали?

СЛУШАТЕЛЬ: Круассаны.

Л.ГУЛЬКО: Виталик, а селёдку не давали на завтрак?

СЛУШАТЕЛЬ: Что?

Л.ГУЛЬКО: Селёдку не давали?

СЛУШАТЕЛЬ: Не было селёдки.

Л.ГУЛЬКО: Не было селёдки? Ну ладно. Хорошо. Значит круассаны, йогурты, чай и кофе. Потом ты позавтракал с бабушкой. И дальше вы пошли купаться.

СЛУШАТЕЛЬ: Да. В море поплавали, потом пошли домой, отдохнули где-то до часов 5. А потом снова на море или в бассейн.

Л.ГУЛЬКО: Понятно. Никуда не ездили? По острову, там.

СЛУШАТЕЛЬ: Мы ездили. На горное озеро.

Л.ГУЛЬКО: Ты не волнуйся. Бабушка подсказывает или мама?

СЛУШАТЕЛЬ: Бабушка.

Л.ГУЛЬКО: Ну ладно. Внимательно бабушку слушай. Сам вспоминай.

СЛУШАТЕЛЬ: Мы ездили ещё на водопады.

Л.ГУЛЬКО: Красиво там, наверное, да? Тебе больше всего что понравилось?

СЛУШАТЕЛЬ: Мы ездили ещё на экскурсию туда, где сливаются 3 моря.

Л.ГУЛЬКО: Какое? Средиземное?..

СЛУШАТЕЛЬ: Ливийское, Ионическое и Критское.

Л.ГУЛЬКО: И Критское. Шикарно. Красиво, наверное?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: Хорошо. Ладно. А вечером что вы делали?

СЛУШАТЕЛЬ: Вечером...

Л.ГУЛЬКО: Гуляли, наверное?..

СЛУШАТЕЛЬ: Поужинали и на программу пошли детскую.

Л.ГУЛЬКО: Там была детская программа развлекательная?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: Хорошо. Спасибо тебе большое за твой рассказ. Давай я тебе подарю книжку, которая называется "Тайна лунной планеты". Замечательная, такая, история фантастическая. Сказка, но она, такая, не совсем сказка, а фантастика. "Чудесная история о хрупкой маленькой леди, вступающей в схватку с тёмными силами и побеждающая их не без волшебства". Элизабет Гош - автор этой книжки. Так что книжка твоя. Спасибо. Бабушке привет. Будь здоров. Пока.

СЛУШАТЕЛЬ: Спасибо. До свидания.

Л.ГУЛЬКО: Пока. Пока. 363-36-59. Ещё один звонок. Плохо быть с насморком. 363-36-59. Сейчас ещё один звонок послушаем. Доброе утро. Алло.

СЛУШАТЕЛЬ: Алло.

Л.ГУЛЬКО: Да. Говори.

СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте.

Л.ГУЛЬКО: Привет. Как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: Шушан.

Л.ГУЛЬКО: Шушан. Хорошее имя. Симпатичное. Ты где живёшь? В Москве?

СЛУШАТЕЛЬ: Нет. Я живу в Казани.

Л.ГУЛЬКО: Что ты делал этим летом? Где ты отдыхал?

СЛУШАТЕЛЬ: Я был в Болгарии.

Л.ГУЛЬКО: Красота. Ты ездил куда-то на море или у вас там дом, квартира?

СЛУШАТЕЛЬ: Отдыхали.

Л.ГУЛЬКО: Отдыхали просто. Хорошо. Как в Болгарии? Хорошо? Тепло?

СЛУШАТЕЛЬ: Тепло. И очень жарко.

Л.ГУЛЬКО: Конечно, жарко. Вы же, наверное, когда ездили? В июле?

СЛУШАТЕЛЬ: В мае.

Л.ГУЛЬКО: Ничего. В мае не очень жарко. Просто тепло и хорошо. В море купались в мае?

СЛУШАТЕЛЬ: Нет.

Л.ГУЛЬКО: А что вы делали в Болгарии?

СЛУШАТЕЛЬ: Мы только в июле плавали в бассейне.

Л.ГУЛЬКО: Понятно. А что ещё, кроме того, что плавали в бассейне, делали?

СЛУШАТЕЛЬ: Гуляли. Играли в хоккей там.

Л.ГУЛЬКО: В какой хоккей? На роликах?

СЛУШАТЕЛЬ: Нет. На столике.

Л.ГУЛЬКО: А, в настольный хоккей. Понятно. Тебе понравилось в Болгарии?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: А куда-нибудь ездили по Болгарии?

СЛУШАТЕЛЬ: В горы ездили.

Л.ГУЛЬКО: А ты не помнишь, вы были в каком месте?

СЛУШАТЕЛЬ: В Сандански, Павел Бани.

Л.ГУЛЬКО: Красивые места, правда? Тебе понравилось же?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: Да. Хорошо. Спасибо за рассказ. Давай я тебе тоже подарю книжку "Тайна лунной долины". Хорошо?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: Вот. Так что читай и наслаждайся. Пока. Будь здоров.

СЛУШАТЕЛЬ: Спасибо.

Л.ГУЛЬКО: Пока. Вот. Один мальчик был в Греции. Другой был в Болгарии. Давай споём. Света Ростовцева правильно говорит. Мы сейчас споём одну песенку. Потому что вы рассказывали про всякие завтраки, что на завтраки давали. Есть такой диск, "Фиксипелки" называется. Это Георгий Васильев, известный автор-исполнитель. Вместе с сыном они его записали. А песня про завтрак, она называется "Молоко".

ЗВУЧИТ МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ

Л.ГУЛЬКО: А мы сейчас просто будем слушать очередную серию "Леди Дейзи", часть 21.

ЗВУЧИТ АУДИОКНИГА

НОВОСТИ

Л.ГУЛЬКО: 9 часов 35 минут. Продолжаем нашу "Детскую площадку". Продолжаем ваш опрос, в смысле ваши рассказы хочется услышать в прямом эфире о том, где вы отдыхали летом. Всякое разное на пейджер. "Обожаю компот. И мой дед." Тоже, наверное, обожает. Это французское слово. Соня. "Я был в спортивном лагере в Челябинской области. Наша команда заняла второе место по бегу и третье по ориентированию" - Саша - "С нами на даче живёт кот Проша. Он ловит мышей и нам приносит". Конечно. Он же вас любит, поэтому хочется с вами поделиться добычей. "Я плохо лето провела" - пишет Соня. Соня, надо дозвониться в прямой эфир и всё, и книжка твоя, если, конечно, дозвонишься. "Я отдыхала в Китае. Выучила китайский. Дайте и мне книгу" - пишет Фая. Как это, Фая, ты прямо сразу в Китае 2 недели отдыхала и выучила китайский за 2 недели. Это прямо не ребёнок, а феномен. Ладно. "Меня зовут Аня. 9 лет. Мы с мамой и сестрёнкой ездили к бабушке на дачу. Там играли с козочками и купались в реке". Вот так. 363-36-59 - наш телефон. 363-36-59. Как вы провели это лето? 363-36-59. Сейчас попробуем кого-нибудь найти. Вот он. Доброе утро. Нет. Не получилось ничего. Тогда вот это. Доброе утро.

СЛУШАТЕЛЬ: Алло.

Л.ГУЛЬКО: Да.

СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте.

Л.ГУЛЬКО: Привет.

СЛУШАТЕЛЬ: Меня зовут Маша.

Л.ГУЛЬКО: Маша, привет. Тебе сколько лет?

СЛУШАТЕЛЬ: Мне 10 с половиной.

Л.ГУЛЬКО: 10 с половиной. Хорошо. Рассказывай, как ты провела лето?

СЛУШАТЕЛЬ: Я ездила на море Чёрное в Крым.

Л.ГУЛЬКО: На поезде?

СЛУШАТЕЛЬ: Да. На поезде. И я там отдыхала в палатках.

Л.ГУЛЬКО: Вот, как. А с кем ты ездила?

СЛУШАТЕЛЬ: С мамой и братом.

Л.ГУЛЬКО: Вы с собой брали палатку?..

СЛУШАТЕЛЬ: Да. Мы её поставили. У нас там был очаг, мы готовили еду.

Л.ГУЛЬКО: Ты смотри! Понравилось тебе.

СЛУШАТЕЛЬ: Да. Понравилось. Мы туда уже несколько лет подряд ездим.

Л.ГУЛЬКО: Такое, специальное место для туристов.

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: Ладно. Что вы делали ещё, кроме того, что жили в палатке?

СЛУШАТЕЛЬ: Иногда мы купались в море, а иногда мы ходили, например, в горы. Мы ходили на гору большую, такую. Её название Куш-Кая. Ещё мы на другую ходили, на Лягушку.

Л.ГУЛЬКО: Так и называется гора - Лягушка?

СЛУШАТЕЛЬ: Да. Она похожа на лягушку.

Л.ГУЛЬКО: Хорошо. Скажи, как вы - прямо на очаге готовили в палатке?

СЛУШАТЕЛЬ: Да. Там мы, такие, брали... Не в палатке, а в ямке.

Л.ГУЛЬКО: Специальное место, наверное, есть?

СЛУШАТЕЛЬ: Ага. Там, такие, специальные прутья. И мы на них ставили котелок с водой.

Л.ГУЛЬКО: А что вы готовили?

СЛУШАТЕЛЬ: Мы готовили, например, чай травяной.

Л.ГУЛЬКО: А траву собирали прямо там? Или с собой привезли.

СЛУШАТЕЛЬ: Мы покупали.

Л.ГУЛЬКО: Понятно.

СЛУШАТЕЛЬ: А некоторые собирали. Например, Чебрец в чай клали.

Л.ГУЛЬКО: Хорошо. Весело было? А там в волейбол играли? В бадминтон?

СЛУШАТЕЛЬ: Мы играли в бадминтон. А ещё мы играли в "Вышибалы".

Л.ГУЛЬКО: Какая хорошая старая игра - вышибалы.

СЛУШАТЕЛЬ: А ещё в "Казаки-разбойники".

Л.ГУЛЬКО: Тем более, хорошая игра. Там рядом с вами кто-то был? Много там было таких, как вы - в палатках?

СЛУШАТЕЛЬ: Да. Там детский и взрослый лагерь. Там много детей.

Л.ГУЛЬКО: Понятно. Тебе что больше всего понравилось во время этого отдыха?

СЛУШАТЕЛЬ: Мне понравились экскурсии и купаться в море.

Л.ГУЛЬКО: Экскурсии на горы?

СЛУШАТЕЛЬ: Нет.

Л.ГУЛЬКО: А куда?

СЛУШАТЕЛЬ: Экскурсия была, например, Бахчисарай - пещерные города.

Л.ГУЛЬКО: Красиво там.

СЛУШАТЕЛЬ: Там люди выдавливали себе из камней комнатки... Там ещё было как будто для воды... На самом деле туда клали сено и там спали люди. У них не было кроватей.

Л.ГУЛЬКО: Да, такие углубления были специальные.

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: Видишь, как здорово? Хорошо. Ты так запомнила всё.

СЛУШАТЕЛЬ: А ещё мы были в ханском дворце. Мы там ходили и нам рассказывали... Экскурсия. Какие-то там комнатки были, например, для женщин. У хана могло быть много жён.

Л.ГУЛЬКО: Да. Это называется либо гарем, либо сераль - эти комнатки для женщин. Что же. Как здорово ты отдохнула этим летом. Давай я тебе книжку подарю. Тоже, такую, "Тайна лунной долины" про принцессу, которая борется со всякими чудовищами. Хорошо?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: Ещё поедешь туда?

СЛУШАТЕЛЬ: Да. Поеду.

Л.ГУЛЬКО: Поедешь. Спасибо тебе большое за рассказ. В школу же ты идёшь, правда, осенью?

СЛУШАТЕЛЬ: Нет. Я в четвёртый класс пойду.

Л.ГУЛЬКО: Ну, не в школу, а в четвёртый класс. Это тоже правильно. Хорошо. Учиться любишь?

СЛУШАТЕЛЬ: Люблю.

Л.ГУЛЬКО: Любимый предмет какой?

СЛУШАТЕЛЬ: Чтение.

Л.ГУЛЬКО: Чтение. Вот как раз книжку тебе - "Тайна лунной долины". Спасибо тебе большое. Пока.

СЛУШАТЕЛЬ: До свидания.

Л.ГУЛЬКО: Пока. Спасибо большое. Какая замечательная девочка. В палатке. Красота. Правда, я больше люблю отдыхать не в палатке. Может, потому что старенький уже. Сейчас песню послушаем специальную. Татьяна и Сергей Никитины - "Хорошо быть стариком".

ЗВУЧИТ МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ

Л.ГУЛЬКО: Ну что? Мы продолжаем наше с вами общение. И вы нам со Светой Ростовцевой, да и всем, кто нас слушает - мальчикам и девочкам, папам, мамам, бабушкам, дедушкам, рассказываете, как вы провели это лето. 363-36-59. Книжек у нас ещё много, подарков тоже. 363-36-59 - наш телефон. 363-36-59. А для взрослых отдельно напоминаю, что есть у нас мушкетёрский ЕГЭ. Не ЭГЭ... Эго - это другое. Мушкетёрский ЕГЭ в журнале "Дилетант". Журнал "Дилетант" - на сайте "Эхо Москвы", сайт "Эхо Москвы" - в интернете, а смерть кощея сами понимаете, где. 8 раундов по 11 вопросов. Сейчас вот пятый. Осталось у вас 4 раунда. У вас ещё есть возможность. Можно поиграть и выиграть в мушкетёрском ЕГЭ. Но это уже в журнале "Дилетант" на сайте "Эхо Москвы". 363-36-59. Как вы провели это лето? Доброе утро.

СЛУШАТЕЛЬ: Алло. Здравствуйте.

Л.ГУЛЬКО: Привет. Как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: Меня зовут Дима.

Л.ГУЛЬКО: Дима. Сколько тебе лет? 10?

СЛУШАТЕЛЬ: Нет. Мне 11.

Л.ГУЛЬКО: Чуть не угадал. 11 лет. Рассказывай, Дима, где ты был летом и что ты делал. Куда ты ездил?

СЛУШАТЕЛЬ: Я был на Увильдах...

Л.ГУЛЬКО: Где?

СЛУШАТЕЛЬ: И купался на озере.

Л.ГУЛЬКО: Где? Где ты был, ещё раз? Не расслышал, прости.

СЛУШАТЕЛЬ: На Увильдах.

Л.ГУЛЬКО: Это где?

СЛУШАТЕЛЬ: Это рядом с Челябинской областью.

Л.ГУЛЬКО: А. Это место такое?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: А озеро там тёплое?

СЛУШАТЕЛЬ: Озеро очень тёплое.

Л.ГУЛЬКО: Расскажи про это место немножко. Потому что мы не знаем со Светой Ростовцевой.

СЛУШАТЕЛЬ: Ну, там деревня есть Беспаловка. Там у меня дача. Там я отдыхал всё лето почти.

Л.ГУЛЬКО: Красота. Наелся, наверное, фруктов-овощей.

СЛУШАТЕЛЬ: Нет. Облепихи очень много.

Л.ГУЛЬКО: Ты прямо её с куста?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: Она же колется.

СЛУШАТЕЛЬ: Нет. Облепиха - не очень колючая.

Л.ГУЛЬКО: У неё же там колючки. Она же... Нет?

СЛУШАТЕЛЬ: Нет. Колючек нету.

Л.ГУЛЬКО: Ты прямо так её? Прямо без сахара всякого?

СЛУШАТЕЛЬ: Да. Мне такая нравится.

Л.ГУЛЬКО: Здорово. А ещё что растёт у вас там?

СЛУШАТЕЛЬ: Клубника, малина.

Л.ГУЛЬКО: Это ты не очень любишь?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: Больше облепиху.

СЛУШАТЕЛЬ: Облепиху очень люблю.

Л.ГУЛЬКО: Да. А купаться в озере? Ты сколько?.. Ты, наверное, весь день сидел там в озере? Облепиху поешь и в озеро.

СЛУШАТЕЛЬ: Угадали. Я даже в поход в это лето ходил туда.

Л.ГУЛЬКО: Туда же?

СЛУШАТЕЛЬ: Да. Туда же. С палатками на 2 дня мы ходили.

Л.ГУЛЬКО: Здорово. У вас это любимое место, правда?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: Красиво там?

СЛУШАТЕЛЬ: Да. Очень красиво.

Л.ГУЛЬКО: А вокруг озера что? Лес?

СЛУШАТЕЛЬ: Да. Вокруг озера сильный лес. И ещё у меня там есть хороший друг, с которым мы всё лето не отходили друг от друга.

Л.ГУЛЬКО: Ну-ка?

СЛУШАТЕЛЬ: Это Данил Ванин.

Л.ГУЛЬКО: Даниил Ванин?

СЛУШАТЕЛЬ: Данил.

Л.ГУЛЬКО: Данил Ванин. Привет ему от нас передавай. А что вы с ним делали?

СЛУШАТЕЛЬ: Мы с ним играли и катались на велосипедах.

Л.ГУЛЬКО: А играли во что?

СЛУШАТЕЛЬ: Часто в баскетбол мы играем и в вышибали тоже часто.

Л.ГУЛЬКО: Вышибалы и баскетбол. Скажи, пожалуйста, а там всякие интернеты?..

СЛУШАТЕЛЬ: Нету. Ничего нету.

Л.ГУЛЬКО: Ну и слава Богу.

СЛУШАТЕЛЬ: Да. Мне тоже это нравится.

Л.ГУЛЬКО: Конечно. Отдохнёшь от этих всех интернетов.

СЛУШАТЕЛЬ: Ага.

Л.ГУЛЬКО: В школу, конечно, ты пойдёшь - это понятно. А какой у тебя любимый предмет в школе?

СЛУШАТЕЛЬ: У меня в школе предмет литература и физкультура.

Л.ГУЛЬКО: Вот как. Литература и физкультура. Прямо противоположные предметы, нет?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: Кем ты собираешься стать, интересно?

СЛУШАТЕЛЬ: Врачом.

Л.ГУЛЬКО: Это близко. Литература, физкультура и врач. А каким врачом? Ещё не решил?

СЛУШАТЕЛЬ: Хирургом.

Л.ГУЛЬКО: Хирургом?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: Не боишься?

СЛУШАТЕЛЬ: Нет.

Л.ГУЛЬКО: Нет?

СЛУШАТЕЛЬ: Нет. Вообще.

Л.ГУЛЬКО: Точно?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: А ты со всякими, там, мышками и крысками, насекомыми?..

СЛУШАТЕЛЬ: Нет. Только смотрел, как папа оперирует.

Л.ГУЛЬКО: Папа хирург?

СЛУШАТЕЛЬ: Да. Папа - хирург.

Л.ГУЛЬКО: Папе низкий поклон. Такая замечательная профессия хирург, спасающая людям жизни. Ладно. Давай я тебе книжку подарю. Называется она "Плюк из Петтэфлета". С иллюстрациями эта книжка. Сейчас я посмотрю. Подожди. Да. Вполне. Можешь легко. Хорошие иллюстрации, кстати говоря. Издательство "Захаров", Москва. Вообще, эту книгу знает очень много детей из разных стран. Про неё даже фильм сняли. Есть даже компьютерная игра по мотивам этой книжки.

СЛУШАТЕЛЬ: Ух-ты.

Л.ГУЛЬКО: Поэтому почитаешь и можешь что-нибудь там найти.

СЛУШАТЕЛЬ: Ага.

Л.ГУЛЬКО: А писательница получила за свои книги главную премию всех детских писателей имени Ганса Христиана Андерсена. Представляешь? По популярности этот Плюк может поспорить с самим Карлсоном - он рыжий, озорной и не может без приключений. Ты не рыжий, случайно?

СЛУШАТЕЛЬ: Нет. Я не рыжий.

Л.ГУЛЬКО: "Я не рыжий, я блондин".

СЛУШАТЕЛЬ: Я русый.

Л.ГУЛЬКО: Это близко. Когда на солнце выгоришь, становишься светло-русым совсем.

СЛУШАТЕЛЬ: Я уже выгорел.

Л.ГУЛЬКО: Красота. Спасибо тебе большое. Пока. Папе привет. И другу тоже, конечно.

СЛУШАТЕЛЬ: Ага. Всё. Ладно. Спасибо. Пока.

Л.ГУЛЬКО: Пока. 363-36-59 - наш телефон. 363-36-59. Кто бы меня от насморка вылечил? 363-36-59. Сейчас кого-нибудь найдём. Доброе утро. Алло.

СЛУШАТЕЛЬ: НРЗБ.

Л.ГУЛЬКО: 363-36-59 - наш телефон. Жалко, у нас нет под рукой папы-хирурга. А то надо вот этому дяде голову отсечь просто и всё. И все проблемы сразу решены. И у этого дяди тоже. 363-36-59 - наш телефон. Доброе утро. Алло.

СЛУШАТЕЛЬ: Доброе утро.

Л.ГУЛЬКО: Привет.

СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте. Меня зовут Саша. 12 лет.

Л.ГУЛЬКО: Как-то грустно ты вздохнул. "12 лет" и грустно вздохнул.

СЛУШАТЕЛЬ: Много... Считаю, что не много.

Л.ГУЛЬКО: Понятно. В Скандинавии ты где отдыхал?

СЛУШАТЕЛЬ: Скажем так, в Швеции, в Дании, в Норвегии.

Л.ГУЛЬКО: То есть у тебя был, такой, круиз?

СЛУШАТЕЛЬ: Да. Сначала ездили в Осло, потом из Осло на пароме в Копенгаген. Не так, чтобы в Копенгаген... Из Копенгагена на поезде поехали в "Legoland". Через 2 дня вернулись в Копенгаген.

Л.ГУЛЬКО: Да. Ты простужен что ли?

СЛУШАТЕЛЬ: Да. Немного.

Л.ГУЛЬКО: И я тоже, коллега.

СЛУШАТЕЛЬ: А потом поехали в Швецию. Странные там дети. Карлсона не любят.

Л.ГУЛЬКО: В Швеции?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: Не любят Карлсона? Может, они его и не знают?

СЛУШАТЕЛЬ: Знают, как раз-таки. Они считают его противным. У них кумир - это Пеппи Длинныйчулок.

Л.ГУЛЬКО: Карлсон, в общем, конечно, противный. Это понятно. Во-первых, он всё съедает. Во-вторых, он везде всё ломает.

СЛУШАТЕЛЬ: Это не проблема...

Л.ГУЛЬКО: Как это, не проблема?

СЛУШАТЕЛЬ: Питаться надо всем.

Л.ГУЛЬКО: Во-вторых, он всё ломает вокруг.

СЛУШАТЕЛЬ: Ну, это да.

Л.ГУЛЬКО: Малыша подставляет, будь здоров. Не согласен, что ли? Перед родителями, фрекен Бок. Он же подставляет его, практически.

СЛУШАТЕЛЬ: В принципе, да.

Л.ГУЛЬКО: А Пеппи Длинныйчулок - это хулишанка, и...

СЛУШАТЕЛЬ: Кикимора болотная...

Л.ГУЛЬКО: Кто?

СЛУШАТЕЛЬ: Кикимора болотная.

Л.ГУЛЬКО: Пеппи Длинныйчулок?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: То есть ты-то Карлсона как раз любишь, а Пеппи Длинныйчулок не очень?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: Где тебе понравилось больше всего из скандинавских стран?

СЛУШАТЕЛЬ: В Дании, потому что там "Legoland".

Л.ГУЛЬКО: Это ты просто фанат этого "Legoland".

СЛУШАТЕЛЬ: Да и вообще там красиво. Но в Швеции лучше всего.

Л.ГУЛЬКО: Почему?

СЛУШАТЕЛЬ: Там тихо и много зданий - не новостроек, а исторических.

Л.ГУЛЬКО: В Швеции? У меня один знакомый мальчик был в Швеции. Он говорит: "Там так чисто всё. Досточка к досточке". Это же противно...

СЛУШАТЕЛЬ: Тихо, аж противно.

Л.ГУЛЬКО: Вот-вот. А ты говоришь "Хорошо".

СЛУШАТЕЛЬ: Приятно.

Л.ГУЛЬКО: Ну, приятно. Хорошо. А когда ты был? Летом?

СЛУШАТЕЛЬ: 10 числа приехал.

Л.ГУЛЬКО: Там купаться можно где-то в этих скандинавских северных странах?

СЛУШАТЕЛЬ: Можно, но мы не купались.

Л.ГУЛЬКО: Почему?

СЛУШАТЕЛЬ: Как-то... Мы были в столицах. Там до моря, конечно, не очень, но далековато.

Л.ГУЛЬКО: Понятно. А между городами вы путешествовали на поезде или автобусе?

СЛУШАТЕЛЬ: На поезде и на пароме.

Л.ГУЛЬКО: На поезде и на пароме. Хорошо. У тебя есть какие-нибудь яркие воспоминания, самые запоминающиеся, от этой поездки?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: Какие?

СЛУШАТЕЛЬ: Музей корабля "Ваза".

Л.ГУЛЬКО: Это что такое? Расскажи.

СЛУШАТЕЛЬ: Корабль "Ваза" - это то ли 17, то ли 16 век. Самый большой фрегат во всей Швеции. Он затонул через 20 минут после того, как отплыл. Сейчас его подняли и выставили в музей.

Л.ГУЛЬКО: Понятно. Это у них местный Титаник.

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: Хорошо. Последний вопрос... Книжку, кстати, я тебе даю "Бывают дети-зигзаги" Давида Гроссмана. Замечательная книжка.

СЛУШАТЕЛЬ: Ладно.

Л.ГУЛЬКО: Хорошо. "Так и быть. Возьму".

СЛУШАТЕЛЬ: До свидания.

Л.ГУЛЬКО: Подожди.

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: Последний вопрос я же должен задать. Ты кем собираешься быть? Такой серьёзный юноша, рассудительный.

СЛУШАТЕЛЬ: Адвокатом.

Л.ГУЛЬКО: Почему адвокатом?

СЛУШАТЕЛЬ: Не знаю. Нравится мне эта профессия.

Л.ГУЛЬКО: Нравится что в этой профессии?

СЛУШАТЕЛЬ: Отстаивать правоту. Отстаивать своё мнение.

Л.ГУЛЬКО: То есть ты борец, такой, за справедливость.

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: Ты пробовал в школе это делать?

СЛУШАТЕЛЬ: Нет. В школе я злоупотребляю своими полномочиями.

Л.ГУЛЬКО: А у тебя какие полномочия в школе?

СЛУШАТЕЛЬ: Ну... Там у нас в классе шаек полно.

Л.ГУЛЬКО: Шаек?

СЛУШАТЕЛЬ: Да. Мелких скоплений учеников.

Л.ГУЛЬКО: Бандитские группировки?..

СЛУШАТЕЛЬ: Конкретно в классе. И одна шайка моя и мы частенько на других наезжаем.

Л.ГУЛЬКО: Вот ты смотри. Тебе самое время быть адвокатом потом... Как же? Ты говоришь "Мы наезжаем", а хочешь защищать права чьи-то?

СЛУШАТЕЛЬ: Ну вот. Если они нарушили чьи-то права, мы наезжаем.

Л.ГУЛЬКО: Типа Робина Гуда.

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л.ГУЛЬКО: Понятно. За справедливость. Хорошо. Понятно. Книжка твоя. Спасибо тебе большое за рассказы. Пока. Будь здоров.

СЛУШАТЕЛЬ: До свидания.

Л.ГУЛЬКО: Вот такие бывают мальчики тоже - рассудительные, серьёзные, владеющие какой-то шайкой. Мне кажется, немножко фантазии и всё будет хорошо. 9 часов 56 минут в Москве. Остаётся у нас с вами одна музыкальная композиция Андрея Усачёва, Ирины Богушевской и Александра Пинегина. С диска, который называется "Детская площадка" - тёзка нашей передачи. Мы, вообще, часто крутим песенки из этого диска. Называется эта песня "Кукарача". Хорошая, такая. Ваши бабушки и дедушки, наверное, в первую очередь, папы и мамы, знают эту песню. А тут Андрей Усачёв, Ирина Богушевская и Александр Пинегин её немножко переделали на свой манер. Мелодия осталась та же, а слова немножко... Они перевели её на свой манер. Вот на этом мы с вами со Светой Ростовцевой прощаемся с "Детской площадкой". А через новости встретимся в "Открывашке", где будем разговаривать про роботов.