Детская площадка с папашей Гульком - 2012-03-24

Л. ГУЛЬКО: 9 часов 8 минут. Доброе утро! Мальчики и девочки, папы, мамы, бабушки и дедушки! Мы начинаем нашу «Детскую площадку». Наташа Кузьмина – звукорежиссер. Как всегда «Хоббит: Туда и обратно» в 9 часов 24 минуты, радиоспектакль - часть 62-ая. Для тех, кто постоянно нас слушает, кто не постоянно тоже можно начать с 62-ой части, не прогадаете. Я сегодня вам буду рассказывать, сегодня постараюсь во всяком случае постараюсь рассказать об экзотических видах спорта, об истории экзотических видах спорта, может быть поговорим естественно, не может быть, а естественно, мы поговорим с мальчиками и девочками. Я какие-нибудь вопросы по ходу сейчас придумаю, прям по ходу и придумаю, вопросы про экзотические виды спорта. Ну, давайте начнем разминаться. Есть такая музыка - это я для мальчиков и девочек, которая называется буги-вуги. Вот в этом стиле поет певец, которого зовут Брайан Зетцер. Давайте для начала послушаем. Она такая зажигательная, в общем и практически и разбудительная музыка.

ЗВУЧИТ МУЗЫКА.

Л. ГУЛЬКО: Сразу сообщу вам координаты для нашего общения – это прямой эфир 363-36-59 телефон, код Москвы 495 и для ваших таких эмоциональных брызгов вашего мозга, детского и не детского - это sms-ки +7-985-970-45-45, пишите! Товарищи взрослые можете отдохнуть пока от sms-ок не на детскую тему, потому что все закончилось. Началась детская тема, поэтому отдыхайте, дорогие друзья. А мы продолжаем. Итак, экзотические виды спорта. Ну, вот передо мной история крикета или крикета. Честно говоря не знаю, где ставить ударения. Слышал и так и так. Для них это не экзотика, конечно, а для нас в общем считается, что крикет зародился на юго-востоке Англии. В исторических хрониках короля Эдуарда I часто упоминаете игра, сходная с крикетом, которой развлекали себя жители графства Кент в XIII веке. Что означает само слово крикет, которое могло произойти от слова «cric» я спрошу вас чуть позже. В основном в крикет играли молодые крестьяне, и собственно об игре узнали в континентальной Европе еще до того, как эта игра получила широкое распространение в Англии в XVII веке.

В начале 60-х годов XVIII века в городе Хэмблдон, графство Гемпшир, был образован первый крикет-клуб. Команда из этого графства в течение 25 лет была самым сильным клубом страны. Никто не умел так сильно отбивать и так резко бросать мяч, как жители Гемпшира. Вскоре центр английского крикета переместился в Лондон: на Дорсетских полях некто Томас Лорд открыл площадку для игры. Примерно на том же месте в британской столице и сейчас стоит крикетный стадион Lord's, колыбель крикета в его современном виде. Позже там же был открыт Марилебонский крикет-клуб (MCC). Вскоре он стал самым сильным клубом страны, под его давлением были изменены правила, и поэтому в настоящее время именно там располагается руководство мирового крикета.

В начале прошлого века крикет на непродолжительное время был включен в олимпийскую программу, однако за отсутствием конкуренции этот вид спорта был исключен из олимпийской программы. Никто так не умеет играть в крикет, как англичане и наверно жители Индии, потому что, когда-то англичане там немножко побывали и приучили жителей Индии к этому крикету. Я смотрел один симпатичный фильм, когда жители Индии играют в крикет там с другими жителями. Но не об этом сейчас речь. Вопрос, собственно говоря. Вот само слово крикет могло произойти от слова «cric». Что так называлось? Что называлось словом «cric»? И чего делали вот это, чем, как называлось слово «cric», ну, в общем понятно. Сейчас по ходу дела поговорим. 363-36-59. Что означает слово «cric»? 363-36-59.

СЛУШАТЕЛЬ: Алло! Здравствуйте!

Л. ГУЛЬКО: Привет! Представьтесь, пожалуйста.

СЛУШАТЕЛЬ: Меня зовут Власов Кирилл. Я из города Заречного.

Л. ГУЛЬКО: Привет, Власов Кирилл из города Заречного. Это где город Заречный? Скажи мне пожалуйста.

СЛУШАТЕЛЬ: Из Пензенской области.

Л. ГУЛЬКО: Пензенская область. Красота. У вас там тепло сейчас? Холодно? Какая там погода?

СЛУШАТЕЛЬ: У нас средне. То ноль, то минус.

Л. ГУЛЬКО: Да у нас тоже самое, я тебе скажу. Но ноль, то минус. Вот, а сколько тебе лет?

СЛУШАТЕЛЬ: Мне 10 лет.

Л. ГУЛЬКО: 10 лет. Ну, расскажи мне немножко о себе, пожалуйста. Понятно, что ты учишься в школе. Это понятно. В каком классе?

СЛУШАТЕЛЬ: В 4-ом.

Л. ГУЛЬКО: В 4-ом.

СЛУШАТЕЛЬ: «А», ой «В».

Л. ГУЛЬКО: «А», «В», в общем без разницы. Правда? Или какая то имеет разницу? Какая-нибудь «А» или «В»?

СЛУШАТЕЛЬ: Что?

Л. ГУЛЬКО: Имеет какую-нибудь разницу в 4-ом «А» ты учишься или в 4-ом «В»? Есть какие-нибудь различия между «А» и «В»?

СЛУШАТЕЛЬ: Да нет особой. Есть различие между «В» и «Г», потому что

«Г» - это кто плохо видит. Вот в том есть разница.

Л. ГУЛЬКО: Понятно. Хорошо. Чем ты увлекаешься, кроме уроков? Если ты конечно ими увлекаешься.

СЛУШАТЕЛЬ: В секцию тхэквондо хожу.

Л. ГУЛЬКО: Да что ты говоришь. И как ты? Ничего, преуспел в тхэквондо?

СЛУШАТЕЛЬ: Ну да.

Л. ГУЛЬКО: Ты как уже в спарринге работаешь?

СЛУШАТЕЛЬ: Ну да, конечно.

Л. ГУЛЬКО: Шикарно. Красота. А дальше чем ты хочешь заниматься? СЛУШАТЕЛЬ: Не знаю пока еще, не придумал.

Л. ГУЛЬКО: Ну так то, если уж чего поговорить, чего там, математиком, не знаю там физиком или в другую сторону?

СЛУШАТЕЛЬ: Думаю в физико-математический пойду.

Л. ГУЛЬКО: Физико-математический?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л. ГУЛЬКО: Ладно, понятно. Хорошо. А еще вот еще, кроме этого чем, кроме кхэквондо.?

Может музыку какую-нибудь слушаешь, чего-нибудь там, еще чего-нибудь делаешь там, рисуешь, лепишь?

СЛУШАТЕЛЬ: Вот рисую я плохо. Люблю иногда сходить в футбол поиграть.

Л. ГУЛЬКО: Спорт в общем любишь.

СЛУШАТЕЛЬ: Ну да.

Л. ГУЛЬКО: Вот видишь, мы как раз об экзотических видах спорта и говорим, про крикет. Так что означает слово «cric» ? От которого, собственно, и могло произошло название этой игры.

СЛУШАТЕЛЬ: Сопровождение, удар…

Л. ГУЛЬКО: Не, не. Само слово крикет, тут написано, могло произойти от слова «cric». Так называлась одна штука, которой, я уж подскажу, запирались ворота, который велик пастбищу.

СЛУШАТЕЛЬ: Засов может.

Л. ГУЛЬКО: Ну в общем засов, конечно. Но чем то-то, что-то служило для этого, чтобы им закрывали. Ну? Нет предположений? Предположений нет никаких?

СЛУШАТЕЛЬ: Больше нет.

Л. ГУЛЬКО: Ладно. Не буду больше тебя мучать. Спасибо тебе большое! Давай я тебе чего-нибудь подарю. Все равно за то, что ты со мной поговорил, рассказал о себе. Давай значит, смотри. У меня есть книжка. Называется она «Врата ворона» Энтони Горовица. Такая фантастика, такая для детей, симпатичная. Тут всякие разные приключения одного юноши, достаточно интересные. Берешь?

СЛУШАТЕЛЬ: Да, давайте!

Л. ГУЛЬКО: Ну и прекрасно. Спасибо тебе большое! Пока! Будь здоров! Привет своему городу. Значит, что нам там пишут: «cric» от английского… не, не… это не так; «Это пересыхающий или временный водосток» - пишет Аня 7 лет. Нет, Анечка – это не пересыхающий или временный водосток. Это такая вот штука, которой запирались ворота, который велик пастбищу. Это вид спорта в котором есть битый мяч, цель – набрать больше очков. Ну да, там такой деревянный молоток, да, в крикете, наверно. Деревянный молоток и шары. 363-36-59. Так собственно, что называлось словом «cric»? Там, сейчас по-английски попробуем его назвать. Значит первая буква «c», вторая букв «r», третья «i» и последняя «с». Вот так пишется это слово «cric», если я правильно, конечно, произнес. Вот, 363-36-59.

Л. ГУЛЬКО: Алло, алло!

СЛУШАТЕЛЬ: Алло!

Л. ГУЛЬКО: Да. Мы слушаем вас.

СЛУШАТЕЛЬ: Алло!

Л. ГУЛЬКО: Алло! Тебя как зовут? Привет! Как тебя зовут? Скажи мне!

СЛУШАТЕЛЬ: Алло!

Л. ГУЛЬКО: Ну, алло так алло! Только подальше от радиоприемничка отойди пожалуйста! Алло!

СЛУШАТЕЛЬ: Алло!

Л. ГУЛЬКО: Ну вот, привет!

СЛУШАТЕЛЬ: Меня зовут Стас.

Л. ГУЛЬКО: Стас, тебе сколько лет?

СЛУШАТЕЛЬ: 6.

Л. ГУЛЬКО: 6. Скажи пожалуйста, ты спортом занимаешься каким-нибудь?

СЛУШАТЕЛЬ: Физкультурой.

Л. ГУЛЬКО: Чем-чем?

СЛУШАТЕЛЬ: Физкультурой.

Л. ГУЛЬКО: Виспильтура - это что такое?

СЛУШАТЕЛЬ: Ну там надо упражняться.

Л. ГУЛЬКО: Ну в смысле физкультура?

СЛУШАТЕЛЬ: И на йогу хожу.

Л. ГУЛЬКО: На йогу ходишь?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л. ГУЛЬКО: Вот это да. И чего ты там делаешь?

СЛУШАТЕЛЬ: Занимаюсь.

Л. ГУЛЬКО: Ну, расскажи немножко. Чего ты там? Садишься в позу лотоса?

СЛУШАТЕЛЬ: Лотоса?

Л. ГУЛЬКО: Да, нет?

СЛУШАТЕЛЬ: Я знаю позу ребенка, позу собаки, позу льва еще.

Л. ГУЛЬКО: Вот давай льва. Меня Лев зовут. Давай про позу льва расскажи. Что такое поза льва? Это как?

СЛУШАТЕЛЬ: Поза льва?

Л. ГУЛЬКО: Да. Это чего надо делать?

СЛУШАТЕЛЬ: Мне сказали, что есть такая поза, но я не знаю, как ее делать. Вот я знаю, как собака морда вниз делать.

Л. ГУЛЬКО: Собака морда вниз?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л. ГУЛЬКО: Как делать собака морда вниз?

СЛУШАТЕЛЬ: Это надо сделать так: руки расставить, будто бы кошка выгнула спинку, только смотреть лицом взад. Ну, назад.

Л. ГУЛЬКО: В смысле назад.

СЛУШАТЕЛЬ: Да, через себя.

Л. ГУЛЬКО: А вот так через низ, через себя в падении – это вот так называется.

СЛУШАТЕЛЬ: А собака поза вверх, есть поза планки, собака морда вверх.

Л. ГУЛЬКО: В общем, тебе нравится заниматься йогой.

СЛУШАТЕЛЬ: На голове стоим еще. Ну, мне нравится. Там гибкость нужна.

Л. ГУЛЬКО: Здорово. Прекрасно, шикарно. Скажи мне пожалуйста, ты откуда нам звонишь, из какого города?

СЛУШАТЕЛЬ: Москва.

Л. ГУЛЬКО: Из Москвы. Ну все-таки скажи мне пожалуйста, что же может означать это слово «cric»?

СЛУШАТЕЛЬ: Скабак.

Л. ГУЛЬКО: Как?

СЛУШАТЕЛЬ: Скабак. Скаба.

Л. ГУЛЬКО: Скаба? Нет, к сожалению. Не скаба. Я тебе все равно чего-нибудь сейчас подарю. Хорошо?

СЛУШАТЕЛЬ: Угу.

Л. ГУЛЬКО: Давай я тебе подарю книжку, которая называется «Принц из страны облаков». Вот такая замечательная сказка.

СЛУШАТЕЛЬ: А есть энциклопедия про динозавров?

Л. ГУЛЬКО: Энциклопедии про динозавров нет. Зато есть, знаешь какая энциклопедия? Ладно так и быть. «Энциклопедия древностей: акулы и другие морские чудища».

СЛУШАТЕЛЬ: Про морских чудищ - это что?

Л. ГУЛЬКО: Ну что-что. Это такая книжка. Она такая знаешь, ее вот раз раскладываешь и там морское чудовище. Такая она вот такая вот.

СЛУШАТЕЛЬ: Да! Да! Ее хочу!

Л. ГУЛЬКО: Хорошо. Давай пока! Будь здоров!

СЛУШАТЕЛЬ: Пока!

Л. ГУЛЬКО: Пока! Собака поза вниз! Шикарная совершенно поза, себе представляю. Спасибо. Значит дорогие друзья, огромный вопрос остается на следующий, переходит после новостей для взрослых будет разговаривать. А сейчас «Хоббит: Туда и обратно» часть 62-ая.

ЗВУЧИТ СКАЗКА.

Л. ГУЛЬКО: 9 часов 35 мин. Мы продолжаем нашу передачу. В первой части я вам рассказал о крикете. На вопрос что такое «cric», от которого собственно и могло произойти название игры от слова «cric» , так называлась… ею запирались ворота, которые вели к пастбищу. Вот ответы sms-ками. Но хочется правильного в прямом эфире. 363-36-59 наш телефон. 363-36-59. Что же это за, так сказать такая штука, которой запирались ворота, которые вели к пастбищу. Доброе утро!

СЛУШАТЕЛЬ: Алло!

Л. ГУЛЬКО: Да. Привет!

СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте!

Л. ГУЛЬКО: Привет!

СЛУШАТЕЛЬ: Угу.

Л. ГУЛЬКО: Угу. Чего-чего?

СЛУШАТЕЛЬ: Ничего.

Л. ГУЛЬКО: Чего-чего? Все хорошо?

СЛУШАТЕЛЬ: Меня зовут Ваня.

Л. ГУЛЬКО: Ваня! Так я тебя узнал, Ваня! Ну, так что такое слово «cric»?

СЛУШАТЕЛЬ: Это такая изогнутая палка, которой запирались ворота.

Л. ГУЛЬКО: Правильно. Это изогнутая пастушья палка. Пастухи запирали ворота к пастбищу, крестьяне молодые, которые играли в крикет. Ты знаешь, что такое крикет? Видел когда-нибудь, нет?

СЛУШАТЕЛЬ: Да. Видел.

Л. ГУЛЬКО: Видел. Не пробовал играть сам?

СЛУШАТЕЛЬ: Нет.

Л. ГУЛЬКО: Есть такой….Когда я был маленький продавалась такая детская игра, крикет называлась. Такая маленькая. В настольный крикет можно играть. Не знаю, сейчас продается или нет. Ну, спроси у взрослых может это будет что-нибудь? Что-нибудь тебе купят какой-нибудь крикет. Ладно, за правильный ответ тебе нужен подарочек.

СЛУШАТЕЛЬ: На гольф похоже.

Л. ГУЛЬКО: На гольф похоже. Правильно. Там ворота такие стоят, шарики. Значит подарочек тебе нужен. Вань, напомни, сколько тебе лет пожалуйста!

СЛУШАТЕЛЬ: Мне 7.

Л. ГУЛЬКО: 7. Ну что, «Принца из страны облаков» ?

СЛУШАТЕЛЬ: Он у меня уже есть.

Л. ГУЛЬКО: А представляешь 2 книжки!

СЛУШАТЕЛЬ: А есть «Королевская считалка»?

Л. ГУЛЬКО: Будет стерео «Принц из страны облаков», если 2 книжки. «Королевских считалок» нет. Ваня, нету. Есть знаешь какая книжка ? Называется «Ямы» Луиса Сашара от 11 до 14. Такая книжка.

СЛУШАТЕЛЬ: Хорошо.

Л. ГУЛЬКО: Что хорошо? Тебе всего 7 лет. Это, конечно, хорошо. Часть 1. «Вы вступаете на территорию лагеря «Зеленого озера». Нет никакого озера в лагере «Зеленое озеро». О, какая хорошая книжка. Так прям, опа! Приключения всякие. «Она хотела ударить его еще раз, но он поймал ее руку. Она пыталась. Вы пьяны». Детская книжка. Хорошая. От 11 до 14. Ладно, хорошо. Спасибо тебе большое! Действительно, пастушья палка, которой запирались ворота. Дальше. Вот все собственно. С крикетом мы разобрались. Теперь давайте дальше следующая экзотическая для нас игра. Она сейчас практически не экзотическая. Она называется керлинг. Такая командная спортивная на ледяной площадке. Значит участники 2-х команд поочередно пускают по льду специальные тяжелые гранитные снаряды – камни в сторону размеченной на льду мишени или дома. Цель игры – выбить камни соперника из дома, заполнил дом своими камнями. Основатели игры… А кто, кстати, основатели игры? Еще 500 лет назад в свободное от военных походов время гоняли камешки по льду озер. Кто были эти основатели игры? Назовите пожалуйста их такую вот принадлежность. Ну, я имею в виду там немцы, французы, какие-нибудь голландцы, ну или кто-нибудь другой еще. Вот кто эти ребята были? Основатели игры, которые еще 500 лет назад в свободное от военных походов время, еще в шкурах они бегали наверно. Вот. И гоняли камешки по льду озер. 363-36-59 наш телефон. Сам себя слышишь. Шикарный голос. Мне нравится. Доброе утро!

СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте!

Л. ГУЛЬКО: Привет! Тебя как зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: Жора.

Л. ГУЛЬКО: Жора. Ты откуда звонишь?

СЛУШАТЕЛЬ: Из Липецка.

Л. ГУЛЬКО: Из Липецка. Красивый город Липецк. Ну так что ты думаешь по поводу ребят, которые 500 лет назад?

СЛУШАТЕЛЬ: Ну не знаю. Может сейчас эту игры даже переназвали.

Л. ГУЛЬКО: Не, не, не. Прям так керлинг. От английского там…. Или от… Ну, кто они были эти? Там они рядом с Англией, я тебе подсказываю. Там рядом они бегали.

СЛУШАТЕЛЬ: Сейчас по карте посмотрим. Может быть в Лондоне или где-нибудь…

Л. ГУЛЬКО: Не, не. Лондон – это Великобритания. Англия. А эти вот, они сейчас ходят в таких вот…мужчины у них так странно одеваются, если национальный наряд надеть.

СЛУШАТЕЛЬ: Либо Шотландия либо… А! Шотландия!

Л. ГУЛЬКО: Шотландцы! Конечно, шотландцы. Мужчины странно одеваются.

СЛУШАТЕЛЬ: Это…как его…забыл…как его…

Л. ГУЛЬКО: Юбки?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л. ГУЛЬКО: Ну? Клетчатые.

СЛУШАТЕЛЬ: Клетчатые.

Л. ГУЛЬКО: Килт называются.

СЛУШАТЕЛЬ: Я смотрел какой-то мультик. Я уже забыл как они называются.

Л. ГУЛЬКО: Килт! Килт называется, если я не ошибаюсь, называется эта юбка. Да. Они в свободное от походов время гоняли по льду озер эти камешки. Понимаешь, вот такая штука. Слушай, расскажи немножко о себе.

СЛУШАТЕЛЬ: Ну, я сейчас в 5-ом классе. Мне сейчас 11 лет. Конечно, четверть я не очень хорошо и не очень плохо закончил.

Л. ГУЛЬКО: Ну и ладно, подумаешь.

СЛУШАТЕЛЬ: На спорт особо ни на какой не хожу. Так летом просто на велосипеде, на роликах, на скейте катаюсь.

Л. ГУЛЬКО: Так. А что тебе больше всего нравится?

СЛУШАТЕЛЬ: Рисованием.

Л. ГУЛЬКО: Рисованием. Молодец.

СЛУШАТЕЛЬ: Мне вот в классе даже не верят. Там вот я первый раз еще в декабре нарисовал там рисунок аниме из бакуганов. Мама пришла с работы даже сама не поверила.

Л. ГУЛЬКО: Скажи мне пожалуйста ты рисуешь как? Ты перерисовываешь или ты придумываешь рисунок.

СЛУШАТЕЛЬ: Некоторые я перерисовываю, а некоторые придумываю.

Л. ГУЛЬКО: Придумываешь – это самое главное для художника. Это фантазия. Молодец. Мне нравится . А четверть, ну и бог с ней. Как закончил так и закончил, мне кажется, правда?

СЛУШАТЕЛЬ: Вот только у меня по ИЗО, хоть я и рисую хорошо, у меня 3.

Л. ГУЛЬКО: А почему?

СЛУШАТЕЛЬ: Да потому, что особо там мы не рисуем. Мы лепим…

Л. ГУЛЬКО: Ну, скучно в общем. Ведь правда скажи скучно?

СЛУШАТЕЛЬ: Честно говоря да.

Л. ГУЛЬКО: Скучно.

СЛУШАТЕЛЬ: Натюрморты делаем из этих бумажек.

Л. ГУЛЬКО: Ну понятно. Классическое художественное образование в школе зачем-то преподают, начинают вернее. Хотя можно было сделать чего-нибудь повеселее. Я с тобой совершенно согласен. Спасибо тебе большое. Слушай значит, я тебе должен подарить какую-то же книжку. У меня есть знаешь какая книга? Симпатичная. Называется она «Изгнанник. Хроники темных времен» , если ты любишь фантастику.

СЛУШАТЕЛЬ: Фантастику я обожаю. Тем более фентези.

Л. ГУЛЬКО: Перед с английского, кстати, рядом там с Шотландией. Вот, спасибо тебе огромное! Успехов тебе в твоем творчестве. А ты больше кого любишь рисовать натюрморты, людей, животных? Кого?

СЛУШАТЕЛЬ: Ну, больше всего люблю людей, портреты рисовать. У меня эти навыки художника от мамы. Она в художественную школу ходила. Ну, вот я как-то никуда не ходил пока.

Л. ГУЛЬКО: Ну и может быть это и не обязательно, между прочим. Некоторые художники знаменитые так никуда тоже и не ходили. Так что все будет хорошо. Спасибо тебе большое!

СЛУШАТЕЛЬ: Ладно. До свидания!

Л. ГУЛЬКО: Давай привет! Пока! Симпатичный мальчик. Мне нравится, симпатичный. Значит про керлинг мы свами узнали, что это шотландцы 500 лет назад в свободное от военных походов время гоняли камешки по льду озер. Самым главным традиционным правилом керлинга стали честность: игрок, совершивший ошибку, обязан сам признаться в ней. Керлеры, а именно так следует называть игроков, могут сообщить точную дату создания керлинга – 1511 год XVI век. Объяснить это просто: недавно неподалеку от озера в шотландском районе Стирлинг был найден камень, по форме почти совпадающий с сегодняшними битами. На камне том и были выбиты собственно эти цифры. Вот такая вот история про этот самый керлинг. Можно конечно много чего про него рассказывать, но давайте мы сделаем небольшую музыкальную паузу и послушаем кстати английский, такой британский вариант буги. Причем он такой будет 1941 года рождения. Представляете называется «Коу Коу Буги». Про ковбоев и их буги.

ЗВУЧИТ МУЗЫКА.

Л. ГУЛЬКО: Ну что ж, продолжаем нашу «Детскую площадку». Меня тут собственно правильно критикуют. Я перепутал крокет и крикет. Ну и что я двоечник. Я честно, в этом признаюсь. Двоечники, скажу честно, мне нравятся больше чем отличники. Ну как-то ближе они мне, чем отличники. Двоечники они как то веселее, мне кажется. Действительно, крикет это вот крикет наверно, а крокет – это совсем другое, крокет, крикет. Одни молоточки деревянные, а другие палочки и биты. Ну, в общем для нас все равно это экзотика. Но спасибо всем, кто обратил на это внимание. Вот. Ну, конечно мне стыдно, как всякого двоечнику мне конечно стыдно с одной стороны, а с другой стороны не стыдно. Вот. Поэтому, ну что делать. Идем дальше, дорогие друзья! Идем дальше. А в наших с вами экзотических играх вот есть такая игра, которая в какой-то имеет сходство с керлингом в чем-то. Где-то она называется бочча. Очень такая интересная игра. Она появилась еще в древнем Риме несколько тысяч лет назад. По своей манере она и напоминает этот керлинг на земле и вместо гирь выступают такие разноцветные шары или мячи. Очень простая игра бочча. Понять принцип игры могут даже дети, как тут пишут. Несмотря на достаточно простые правила она очень увлекательная. Особенно, если в ней участвуют более 2-х команд. Каждая команда состоит не менее, чем из 2-х человек. Максимальное количество игроков в команде – 4, и каждый игрок команды имеет собственный шар, и право на бросок в каждой партии. Но вот эта игра под другим названием. Во Франции тоже имеет место быть. Это вообще такой провансальский национальный вид спорта оказывается. Хотя зародился видите как, еще в Древнем Риме несколько тысяч лет назад. Расскажите мне пожалуйста про французский вариант этой игры. Как она называется. Может быть кто-то играл, может кто-то знает, как это делать. Но вопрос то, как во французском варианте называется игра. Я на самом деле первый раз услышал вот это название бочча. Как-то французский вариант видел в фильмах, по телевизору, еще чего-то. А вот бочча очень интересное название. Игра бочча получила свое распространение более чем в 50 странах по всему миру. В Италии, Франции, Швейцарии она очень популярна. Штаб квартира международной федерации игры бочча находится в Лугано в Швейцарии. Но какого же ее французское название? 363-36-59. Доброе утро!

СЛУШАТЕЛЬ: Да. Алло!

Л. ГУЛЬКО: Да-да. Алло! Зовут-то тебя как?

СЛУШАТЕЛЬ: Арсений.

Л. ГУЛЬКО: Арсений, а скажи ты почти шёпотом сейчас сказал Арсений. Кто-то спит что ли рядом? Нет? Все нормально? Арсений! Красивое имя. Тебе сколько лет?

СЛУШАТЕЛЬ: 4,5.

Л. ГУЛЬКО: 4,5. Ну знаешь ответ на вопрос, скажи прям честно сейчас.

СЛУШАТЕЛЬ: Знаю.

Л. ГУЛЬКО: Ну, как называется эта игра во Франции?

СЛУШАТЕЛЬ: Стрит тет

Л. ГУЛЬКО: Как?

СЛУШАТЕЛЬ: Стрит тете

Л. ГУЛЬКО: Вот это у меня другое здесь название. Я конечно двоечник. Но может не знаю, чего ты знаешь. Но у меня другое какое-то название. А как в нее играть не знаешь? Ты не слушай радио, ты подальше там от него отойди. Ты вот лучше меня слушай в телефон. Так будет удобней разговаривать. Выключи, выключи его совсем. От него подальше отойдите. Ну? Выключили? Алло! Чего ты шепчешь то, Арсений!

СЛУШАТЕЛЬ: Чего?

Л. ГУЛЬКО: Шепчешь чего? Ты не шепчи. Ты можешь погромче говорить?

СЛУШАТЕЛЬ: Могу.

Л. ГУЛЬКО: Ну? Или горло болит? Ну, скажи чего-нибудь, закричи в микрофон! Можешь? Нет. Я чувствую там взрослые мешают. Взрослые тебе мешают, да? Арсений!

СЛУШАТЕЛЬ: Шарики надо кидать.

Л. ГУЛЬКО: Шарики надо кидать. Это правильно. Так ну ладно. Я тебя не буду мучать Арсений поскольку ты шепотом говоришь, там кто-то рядом спит наверно или боишься кошку разбудить, а может собаку. А?

СЛУШАТЕЛЬ: Шарики.

Л. ГУЛЬКО: Шарики. У тебя горло болит? Ты чего шепотом говоришь? Арсений!

СЛУШАТЕЛЬ: Шарики кидать.

Л. ГУЛЬКО: Шарики кидать. Давай я тебе дам книжку за шарики кидать, которая называется «Видимое - невидимое» . Шикарная такая книжка. Спасибо тебе большое! Давай-ка мы на этом деле с тобой расстанемся, потому что чувствую что ты что-то задумал там: чего-то шепчешь. У одной девочки была лошадка по имени, спокойная, красивая, серая, в яблоках, длинная, девочка ее очень любила. «Видимое - невидимое» книжка для тебя. Спасибо тебе большое! А собственно говоря вопрос остается. Вот французское название игры. 363-36-59. Которая называется бочча. Вот французский ее аналог. 363-36-59. Доброе утро!

СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте!

Л. ГУЛЬКО: Привет! Тебя как зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: Полина.

Л. ГУЛЬКО: Полин, а не ты мне присылала sms-ку Шотландия? Нет, нет ты? Sms-ку не присылала сейчас?

СЛУШАТЕЛЬ: Нет.

Л. ГУЛЬКО: А то тут тоже какая-то Полина sms-ку прислала: «Шотландия». Это она там угадывала про керлинг. Ну давай про эту боччу.

СЛУШАТЕЛЬ: Это...

Л. ГУЛЬКО: Ну? По французски это как будет?

СЛУШАТЕЛЬ: Может быть…

Л. ГУЛЬКО: Ну давай! Называй! Не боись! Любое чего-нибудь назови. Я тебе скажу правильно-неправильно.

СЛУШАТЕЛЬ: Бильярд.

Л. ГУЛЬКО: Бильярд. Нет. Красивое слово. Наверно французское. Не знаю его происхождения. Вот. Но это не бильярд. Это другое. Провансальский национальный вид спорта – бросание шаров. Вот. Переводится он как… Сейчас, если тут правильно написано, «ноги вместе», если с французского переводить. Говорят, написано. Сам не знаю.

СЛУШАТЕЛЬ: Это бильярд.

Л. ГУЛЬКО: Это не бильярд.

СЛУШАТЕЛЬ: Маме объясняю. А она ничего не понимает.

Л. ГУЛЬКО: А мама не понимает ничего, конечно. Знаешь что, давай я тебе книжку подарю. Называется она «Любопытный Джордж находит работу». Тебе сколько лет?

СЛУШАТЕЛЬ: 9.

Л. ГУЛЬКО: 9 лет. Нормально, как раз. Смотри-ка. Познакомьтесь! Это Джордж. Жил в зоопарке, как и все маленькие обезьянки. Книжка про этого Джорджа с симпатичными иллюстрациями. Хорошо?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

Л. ГУЛЬКО: Прекрасно Полин. Спасибо. А ты каким-нибудь спортом занимаешься?

СЛУШАТЕЛЬ: Ну, так вроде нет. Мы в бассейн ходим.

Л. ГУЛЬКО: Но это тоже ничего. Помидоры есть люблю, а так не очень. Но это тоже ничего. В бассейн – это замечательно просто. Спасибо тебе большое! Книжка твоя. «Любопытный Джордж находит работу». Вопрос остается. Французское название вот этой игры, которая называется бочча. Шарики там кидают разноцветные. Ну? 363-36-59. Алло!

СЛУШАТЕЛЬ: Алло!

Л. ГУЛЬКО: Да-да. Привет!

СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте!

Л. ГУЛЬКО: Привет! Тебя как зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: Арина.

Л. ГУЛЬКО: Арина, ну давай! Знаешь название французское?

СЛУШАТЕЛЬ: Петанк.

Л. ГУЛЬКО: Петанк. Совершенно верно. Цель игры состоит в том, что игроки 2-х команд на площадке размером… по очереди бросают металлические шары, стараясь как можно ближе положить свой шар с маленьким деревянным шаром, которого называют кошонет – поросенок. Вот этот шар кошонет, а игра называется «ноги вместе». «Ноги вместе» и поросенок. Спасибо тебе большое! Действительно правильный ответ. Давай я тебе подарю «Принца из страны облаков».

СЛУШАТЕЛЬ: М?

Л. ГУЛЬКО: Ага. Принц –это же... Девочки всегда принцев ждут. «Вот эти принцы из страны облаков» подарю. Спасибо тебе большое! Пока! Будь здорова! Ну вот, дорогие друзья! На этом мы заканчиваем наше сегодняшнее с вами повествование. Про игры немножко про экзотические мы поговорили. С мальчиками и девочками тоже поговорили. Последняя наша композиция такая тоже очередная из серии «Буги-Вуги». И опять тот же самый Брайан Зетцер. Пока! До следующей «Детской площадки».

ЗВУЧИТ ПЕСНЯ.