Детектор скуки и соответствующее протезное устройство для тех, кто не умеет распознавать знаки человеческого общения, разработаны в Масс - Гранит науки - 2006-04-06

Полное название изобретения - «эмоционально-социальное распознавательно-протезное устройство», а показано оно, по замыслу авторов, в первую очередь страдающим аутизмом. Одной из проблем людей с этим нарушением поведения, выраженном в стремлении к изоляции, является, в частности, неумение распознавать простейшие чужие эмоции, в тех случаях, когда им все-таки приходится общаться. Например, аутисты не замечают, когда они наскучили своим собеседникам, или смущают их, и это может оказаться вредоносным, потому что ведет к еще большей изоляции аутистов – поясняет Рана Эль Калиуби (Rana El Kaliouby) из Массачусетса, одна из создателей устройства, о котором сообщает New Scientist. Устройство состоит из маленькой, встраиваемой в очки съемочной камеры, которая соединена с наручным компьютером, оснащенным программой распознавания видеоизображения и программой, которая может читать по этому изображению эмоции. И если носитель такого комплексного устройства никак не может овладеть вниманием своего слушателя, то наручный компьютер начинает вибрировать, сигнализируя, таким образом, о том, что слушателю скучно.

Программа Эль Калиуби основана на алгоритме машинного обучения, который был отработан ею путем демонстрации компьютеру более 100 8-секундных видеоклипов, в которых актеры изображали ярко выраженные переживания. Компьютерная программа выделяла движение бровей, губ и носа, отслеживала такие движения головы как покачивание, кивки или мотание, а также клевание носом, которые потом ассоциировала с демонстрируемой актером эмоцией. Когда обученной машине показывали свежий клип, она определяла эмоции правильно в течение 90% времени в том случае, если их изображали актеры. Если это делали обычные люди, то такая (условная) точность определения была равна 64%. Комментируя это изобретение для британского сетевого издания Life Style Extra, доктор Тимоти Бикмор (Timoty Bickmore) из Северо-Восточного Университета (Northeastern University) в Бостоне, изучающий пути создания компьютеров, овладевающих человеческими эмоциями, сказал, что устройство может стать помощником преподавателя. «Мне бы хотелось иметь компьютер, глядящий на каждого студента в аудитории и информирующий меня о том, что 20% из них уже скучают или потеряли нить моей лекции» - говорит эксперт.