Продолжаем наблюдать за природой родного города - Илья Колмановский, Ульяна Реутина - Детская площадка - 2009-08-15

К. ЛАРИНА: Ну, а теперь, я говорю «доброе утро» моей коллеге Майей Пешкове. Майечка, доброе утро!

М. ПЕШКОВА: Доброе утро!

К. ЛАРИНА: Как ты тут без меня? Весело было?

М. ПЕШКОВА: М-м-м…

К. ЛАРИНА: Весело…

М. ПЕШКОВА: Было нормально.

К. ЛАРИНА: Было весело!

М. ПЕШКОВА: Нет, было нормально!

К. ЛАРИНА: Нет, я знаю, что самая любимая передача у нашего главного редактора – это «Детская площадка». Поэтому, он ждёт не дождётся, когда я куда-нибудь слиняю, чтобы её провести. Так, что я думаю, что он получал удовольствие, точно.

М. ПЕШКОВА: Книжки разыгрывали активно.

К. ЛАРИНА: Молодцы! Итак: в нашей студии Илья Колмановский, редактор научных проектов издательства "Розовый жираф". Доброе утро, Илья! Здравствуйте!

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Здравствуйте, Ксения!

К. ЛАРИНА: И, как всегда, не один, а с сюрпризом. Представьте, пожалуйста, сюрприз свой.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Ну, со мной одна из десятков коллег нашего издательства, - у нашего издательства есть коллеги, потому, что издательство занимается часто научными исследованиями, - ну, вот, одна из десятков наших коллег – это Уля. Привет!

У. РЕУТИНА: Здравствуйте!

К. ЛАРИНА: Уля. Ульяна Ре́утина, правильно?

У. РЕУТИНА: Реу́тина.

К. ЛАРИНА: Реу́тина, Прости, пожалуйста! Уль, сколько лет тебе?

У. РЕУТИНА: Одиннадцать.

К. ЛАРИНА: Задумалась. Одиннадцать, точно?

У. РЕУТИНА: Точно.

К. ЛАРИНА: Да? В какой класс пойдёшь?

У. РЕУТИНА: В пятый.

К. ЛАРИНА: Учиться любишь?

У. РЕУТИНА: Не очень.

К. ЛАРИНА: Не очень… Так, интересно. Ну, есть, наверняка, любимые предметы в школе?

У. РЕУТИНА: Да.

К. ЛАРИНА: Какие?

У. РЕУТИНА: Физкультуру люблю.

К. ЛАРИНА: И всё?

У. РЕУТИНА: Ну, (неразборчиво) иногда люблю, иногда нет.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Как все люди независимого и пытливого ума…

К. ЛАРИНА: Надо спасать положение, Илья!

И. КОЛМАНОВСКИЙ: …Ульяна предпочитает самостоятельные исследования, которые она проводит в Подмосковье, на Селигере, на Майорке.

К. ЛАРИНА: То есть, везде, где она бывает.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да, всюду, где она находится. Они понимает, что на ней большая ответственность: её пара глаз, её пара рук сейчас в этом месте, её окружают эти птицы, эти животные, и она должна всё про них узнать, запомнить, выяснить.

К. ЛАРИНА: Ну, сегодня, я надеюсь, Уля поделится своими наблюдениями с нашими слушателями. Конечно же, будут вопросы для вас, дорогие друзья, и будут книги. «Рассел не спит» - так называется книжка одна, и «Рассел и сокровища Лягу́шачьего болота». «лягу́шачьего», я правильно поставила ударение? Или «лягуша́чьего»?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Можно так или «лягуша́чьего».

К. ЛАРИНА: «Лягуша́чье болото» или «Лягу́шачье»?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Главное отличить лягушку от жабы.

К. ЛАРИНА: Лягу́шачье… Лягуша́чье… Ой, как интересно! Марина Королёва! Где Марина Королёва?! А автор Роб Скоттон. Это книжки издательства «Розовый жираф», насколько я понимаю, да?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да.

К. ЛАРИНА: Ой, какай прелесть! Вот это мне нравится, очень!

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да, это прекрасные книжки.

К. ЛАРИНА: «Вот уже все проснулись» - называется картина, да?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Это прекрасные книжки про Барана Рассела: в одной из книжек он никак не может заснуть и думает, чтобы ему начать считать. И, как мы с вами знаем, лучше всего считать баранов, чтобы заснуть. И этому учит эта книжка. А другая книжка учит, как искать сокровища. И то и другое очень актуальное, я думаю. Правда, совсем маленькие читатели очень легко засыпают.

К. ЛАРИНА: Баранов пока не считают?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да.

К. ЛАРИНА: Но таких баранов не грех и посчитать, которые здесь изображены, - совершенно замечательные.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Это правда. У меня только есть большая просьба ко всем читателям нашим: если вы читаете эту книжку, обязательно покажите вашим детям настоящих баранов. Вы знаете, у меня двоя детей, и я всё лето читаю им книжки. У меня появился такой пунктик, я думаю, что сейчас со мной никто не согласится, и все начнут в меня кидаться какими-то предметами. Но вот у меня такое чувство, что если ты читаешь детям про баранов, ты обязательно должен им показать настоящего барана. Я очень верю в «нон-фикшн» для маленьких детей. Если ты читаешь про львов, то должны быть в жизни где-то настоящие львы.

К. ЛАРИНА: То есть, надо пойти и посмотреть на них.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да. Потому, что всё должно быть по правде. Может быть не на сто процентов, может быть, драконы тоже имеют права на существование, - мы с вами каждый раз обсуждаем, есть они, или нет.

К. ЛАРИНА: Да, были или небыли.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да. Я считаю, что обязательно книжки должны быть про правду, про то, что есть на самом деле в жизни.

К. ЛАРИНА: Но баранов, слава Богу, можно увидеть.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да, даже необязательно покидать пределы Москвы.

К. ЛАРИНА: Конечно, можно пойти в зоопарк и познакомиться с ними.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да, или телевизор включить.

К. ЛАРИНА: Да. Ну, уж коли к своему личному опыта обратился Илья Колмановский, то самое время поздравить Илья с рождением нового ребёнка.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да. Спасибо!

К. ЛАРИНА: Это второй или третий?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Второй.

К. ЛАРИНА: Второй ребёнок. Зовут его Гриша, он совсем ещё маленький человек, но, по-моему, замечательный! Попал в хорошие руки, что называется. Поздравляем вас, Илья! И поздравляем вашу замечательную супругу! Желаем ей здоровья и желаем, чтобы ребёнок вырос таким же умным, обаятельным человеком, который необходим обществу и, прежде всего, нам: радиостанции «Эхо Москвы»! И чтобы Гриша обязательно появился когда-нибудь, в качестве сюрприза, на нашей радиостанции.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Спасибо, Ксения!

М. ПЕШКОВА: Это получается правнук Колмановского - композитора, да?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да.

К. ЛАРИНА: Да.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Мы вот тут с вами, как раз, можем вырулить на наши вопросы, уже начать их задавать.

К. ЛАРИНА: Пожалуйста.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Из-за того, что у меня родился ребёнок, я всё лето вынуждено торчу в Москве. Я обычно приматываю его к себе такой тряпкой специальной, слингом, и беру старшего ребёнка, мы идём во двор и там торчим почти весь день. И проводим там наблюдения за природой. И я хочу, кстати, призвать всех слушателей: лето ещё не кончилось, и на сайте «Розового жирафа», который вы можете легко найти при помощи «Яндекса», там есть раздел «Лето с розовым жирафом». В нём все наши читатели стараются вести дневники наблюдения за природой при помощи этого раздела, - там, на сайте написано, как это делать. И вот я, с моей старшей дочерью, веду всё лето наблюдение за природой прямо у нас во дворе. И хочу начать с вопроса к вам, Ксения. Поскольку мы с вами давно уже общаемся, и я часто делюсь с вами научными сведениями, вы должны легко догадаться, кто такие «рубанишки». Они водятся у меня во дворе, «рубанишки». Ну, моей дочери два года, она так называет этих существ, они водятся и у вас во дворе.

К. ЛАРИНА: Воробьи что ли?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Точно!

К. ЛАРИНА: Да ты что?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Слушайте, вы первые, кто угадали. Это воробьишки.

К. ЛАРИНА: Ага.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Ну, раз Ксения так блестяще справилась с этим вопрос, мы можем задать вопрос уже и слушателям. Во дворе очень интересно наблюдать за воробьями, но чтобы было на самом деле интересно, надо научиться первую вещь делать: надо научиться отличать самку от самца. Скажите, дорогие слушатели, а как отличить самку воробья от самца?

К. ЛАРИНА: То есть, для этого не обязательно хватать воробья?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Нет, это видно с пятнадцати метров. И мы весь день вчера с дочкой наблюдали, как папы кормили детей. Весь день по двору прыгали уже большие птенцы размером с папу, и папы их кормили. Почему-то исключительно самцы, а самок мы совершенно не видели. И дочке это было очень интересно.

К. ЛАРИНА: А вот, интересно, Ульяна знает ответ на этот вопрос?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Только не говори, если знаешь.

У. РЕУТИНА: Я за воробьями редко слежу, я хожу к нам в лес, за белками слежу.

К. ЛАРИНА: За белками. Ага, а как белку от «белка» отличить?

У. РЕУТИНА: Ну, у нас только там мама и двоя детей, - детишки часто убегают, и мама часто остаётся одна.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Легко отличить, потому, что самцы у белок эгоисты и не участвуют в воспитании детей. И если ты видишь взрослую особь с малышами, то, скорее всего, это самка.

К. ЛАРИНА: Понятно. Ну, что, вопрос задан, дороги друзья. Как отличить воробьиную самку от воробьиного самца? Не хватать при этом воробья в руки, не рассматривать его, не выщипывать ему перья и не трогать его за лапки, не открывать ему рот. Вот как определить, мальчик это или девочка, если вы видите кучку воробьёв. Наш телефон: 363-36-50. Пожалуйста, кто готов? Алло, здравствуйте!

СЛУШАТЕЛЬ-1: Алло.

К. ЛАРИНА: Да, пожалуйста.

СЛУШАТЕЛЬ-1: Здравствуйте!

К. ЛАРИНА: Здравствуйте!

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Где ребёнок?

СЛУШАТЕЛЬ-1: Сейчас, даю мальчика.

К. ЛАРИНА: Давайте мальчика.

РЕБЁНОК: Алло.

К. ЛАРИНА: Да, здравствуй!

РЕБЁНОК: Алло.

К. ЛАРИНА: Да, как тебя зовут?

РЕБЁНОК: Алло.

К. ЛАРИНА: Говори-говори.

РЕБЁНОК: Дима.

К. ЛАРИНА: Дима? Дим, ну, как же отличить воробья мальчика от воробья девочки?

ДИМА: У мальчика тёмная головка.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Точно! Но ещё легче, вот если ещё внимательней посмотреть. Есть ещё более простой признак, который видно издалека, вот на передней части туловища, на грудке.

К. ЛАРИНА: Так… Ну?

ДИМА: Тоже пятнышко.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да. На груди огромное чёрное пятно, которого не у самки, у неё чистая светлая грудь.

ДИМА: А самочка вся светлая.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Точно.

К. ЛАРИНА: Прекрасно! Молодец, Дим! Тебе сколько лет, скажи, пожалуйста?

ДИМА: Восемь.

К. ЛАРИНА: Восемь. А у тебя есть какие-нибудь животные дома?

ДИМА: Нет.

К. ЛАРИНА: А если вот тебе бы сказали: «Дима, ты можешь в дом любое животное!», какое бы ты взял к себе домой?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Я советую анаконду сразу же.

М. ПЕШКОВА: (Смеётся).

К. ЛАРИНА: Какое бы ты взял, скажи?

ДИМА: Попугая.

К. ЛАРИНА: Попугая. А почему?

ДИМА: Красивый и говорить может.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: А какие тебе нравятся попугаи? Их же очень много.

ДИМА: Какаду.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Какаду, да, они потрясающие, я согласен.

К. ЛАРИНА: Ну, что же, Дим, желаем тебе попугая в друзья. Как бы ты его назвал, скажи, пожалуйста?

ДИМА: Жако.

К. ЛАРИНА: Жако.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Какаду назвал бы Жако, а Жако, наверно, назвал бы Какаду.

К. ЛАРИНА: А Жако это имя или это такой вид попугая?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да, это такой красивый, серый вид попугая, огромный.

К. ЛАРИНА: Димочка, спасибо тебе! Мы записали твой телефон. Отличный ответ! И видно, что человек по-настоящему окружающим видом. Правда, же?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Натуралист, да.

К. ЛАРИНА: А вот можно я спрошу по уток, я вот тоже путаю, кто селезень, а кто утка-девочка.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Очень легко. Как его звали? Дима?

К. ЛАРИНА: Дима.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Дима сказал, что самец более украшенный у воробья, - так у большинства птиц. У большинства птиц самцы гораздо более наряднее, чем самки. И если посмотреть на уток, то, конечно, селезень гораздо красивей, у селезня такая зелёная шея.

К. ЛАРИНА: То есть, это селезень как раз, да?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да.

К. ЛАРИНА: Потому, что я всё время думала, что он серенький наоборот.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Правило очень простое: кто красивей, тот и самец, у птиц, всегда.

К. ЛАРИНА: Ух-ты, как в жизни! (Смеётся). Как у людей. Ну, хорошо, можем задать следующий вопрос.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Давайте. Вот Уля мне говорила, что она частенько на даче наблюдает за потрясающей птицей, за дятлом. Ты встречала дятлов ведь, да?

У. РЕУТИНА: Ну… Они там наверху, но я видела из балкона.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да, они довольно высоко обычно лазят, но если тихонько подкрасться он может и спустится. И наблюдать за ним очень интересно. У него куча потрясающих особенностей, например: он упирается хвостом в ствол, он лапами держится и хвостом в ствол упирается. У него в хвосте мощнейшие перья, как стержни, которые как пружина работают. Ещё у него есть пружина во лбу, и когда он бьёт клювом в кору, она амортизирует. У него поэтому не болит голова. У него этот клюв чуть-чуть въезжает в голову и выезжает из головы, чтобы ему не было больно.

К. ЛАРИНА: Какой ужас! То есть как… Как это называется? Амортизатор, да?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да. И масса других потрясающих особенностей, может Уля нам ещё немножко о них расскажет. Но я хочу спросить вот о чём: питается он, как мы с вами знаем, личинками насекомых. Зачем он долбит кору? Он хочет их найти и выловить. Но надо сказать, что часто они делают большие ходы в стволе и прячутся на глубине 20-30 сантиметров, или даже больше.

К. ЛАРИНА: Ну, вот дупло же, они же это делают.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Дятлы делают дупло, чтобы в нём жить. Но, чтобы доставать каждый раз личинку, из-за этого не будешь выдалбливать тридцать сантиметров.

К. ЛАРИНА: Огромную яму.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да. И твои усилия не будут вознаграждены, ты съешь очень мало калорий от этой личинке. Вопрос: чем он достаёт из такой большой глубины этих личинок? Лапами, может быть, клювом, или, может быть, языком.

К. ЛАРИНА: Или специальной вилочкой.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да. Что скажут наши слушатели?

К. ЛАРИНА: Ульян, ты знаешь?

У. РЕУТИНА: Да.

К. ЛАРИНА: Тогда молчи. Итак: чем же дятел достаёт себе еду…

И. КОЛМАНОВСКИЙ: …личинок…

К. ЛАРИНА: …личинок…

И. КОЛМАНОВСКИЙ: …из глубоких ходов.

К. ЛАРИНА: Ходы это называется то, что он продалбливает в коре?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Нет, то, что делают личинки. Личинки прогрызают ходы, потому, что личинке же едят древесину. И вот они делают глубокие ходы. Пока за несколько месяцев личинка наест это своё пузико большущее, - ради которого дятел как раз хочет её поймать, - она должна проделать большой ход и съесть много древесины. И в итоге её трудно очень достать, но дятлы с этим справляются. Вопрос: чем? Лапами, клювом или языком?

К. ЛАРИНА: Пожалуйста! Кто-то знает. Алло, здравствуйте!

СЛУШАТЕЛЬ-2: Алло.

К. ЛАРИНА: Да.

СЛУШАТЕЛЬ-2: Здравствуйте!

К. ЛАРИНА: Здравствуйте!

СЛУШАТЕЛЬ-2: Языком.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Языком! Как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ-2: Вася.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Сколько тебе лет?

ВАСЯ: Девять.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Вась, а ты далеко можешь высунуть язык?

ВАСЯ: Нет.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Давайте попробуем все вместе, вот мы одновременно в студии все высунем язык так длинно, как можем.

К. ЛАРИНА: До носа достать.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: По счёту три. И Вася, и ещё все слушатели радио «Эхо Москвы»! Это же десятки тысяч человек сейчас по всей Москве высунут язык.

К. ЛАРИНА: Обижаете! Не десятки, а сотни!

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Представьте себе, как сейчас будет интересно в этом городе.

К. ЛАРИНА: Флэшмоб.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Раз… Два… Три.

ВАСЯ: Высунул. (Смеётся).

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Майя Пешкова дальше всех может это делать.

М. ПЕШКОВА: (Смеётся).

К. ЛАРИНА: А у меня не получается!

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Но дятлы высовывают язык на тридцать сантиметров.

К. ЛАРИНА: Вась, а у тебя что получилось? Достал до носа?

ВАСЯ: Нет.

К. ЛАРИНА: Тренироваться надо!

И. КОЛМАНОВСКИЙ: А родители у тебя там высунули язык?

ВАСЯ: Что?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: А родители там у тебя высунули язык?

ВАСЯ: Да.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Ты следи за ними, чтобы они тренировались.

К. ЛАРИНА: (Смеётся).

И. КОЛМАНОВСКИЙ: У дятлов язык спрятан глубоко внутри, и он так много места занимает, что он даже внутри располагается под кожей груди.

К. ЛАРИНА: То есть, Вася неправильно ответил?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Правильно! Язык у них спрятан по всему телу.

К. ЛАРИНА: Вася, молодец!

И. КОЛМАНОВСКИЙ: И постепенно они могут его выдвинуть, за специальные такие рукоятки, на огромную длину.

К. ЛАРИНА: Рукоятки какие?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: У языка есть внутри такие рукоятки, которые намотаны у него под всем телом.

К. ЛАРИНА: Они как бы автоматически включаются.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да. У него язык как из твёрдого пластика сделан, и он может так вот его высунуть, а потом обратно затащить. А на конце щёточка, чтобы ловить этих личинок.

К. ЛАРИНА: Потрясающе! Вась, спасибо тебе! Тренируйся с языком. До носа чтобы достал в следующий раз. А телефон твой записали. Ну, давайте мы уже Ули дадим время для того, чтобы она немножко рассказала о том, что вокруг происходит. То, чего мы не видим, а Уля точно видит. Уль?

У. РЕУТИНА: Ну, я не то, что слежу, я просто попадаю в разные истории и тогда смотрю.

К. ЛАРИНА: Так.

У. РЕУТИНА: Ранним летом мой братик нашёл упавшего птенчика синички, и мы думали, что делать?

К. ЛАРИНА: Их же трогать, говорят, нельзя, да?

У. РЕУТИНА: Но мама всё-таки взяла. Мы его посадили сначала в коробку, потому, что не знали что делать. Стали кормить его разными… Ну, мух на окнах ловили. Я потом как-то придумала пищать: я пишу, а он открывает рот. Но если я тонко пищу или слишком высоко, он не открывает.

К. ЛАРИНА: Ну-ка, покажи, как ты пищала.

У. РЕУТИНА: Я уже забыла. Я вот на следующий день уже забыла, я не смогу.

К. ЛАРИНА: Ну, сейчас попробуй.

У. РЕУТИНА: Совсем не могу.

К. ЛАРИНА: Как? Пи-пи-пи? Нет, никто рот не открывает, почему-то, в студии.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Может быть, у Майи получится?

М. ПЕШКОВА: У меня получится очень грубо, он уж точно, этот птенчик, замолчит.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: У него пропадёт аппетит от вас?

М. ПЕШКОВА: Пи-пи-пи-пи… Нет?

К. ЛАРИНА: Ну, как надо? Как правильно-то? Ты угадала там, всё-таки, звук, который нужно издавать, да?

У. РЕУТИНА: Тогда я сразу выучила, а на следующий день сразу забыла. И потом папа пришёл, и он достал стремянку, и мы нашли его гнездышко и посадили туда.

К. ЛАРИНА: Ну, ничего? Всё нормально? Он там остался? Ты не смотрела дальше?

У. РЕУТИНА: Я смотрела. Там кусты у нас снизу, мы ничего не поняли. По-моему он летает сейчас.

К. ЛАРИНА: Ну, вот я хотела как раз у Ульи уточнить: вот где-то я слышала, что нельзя брать в руки, иначе кончится плохо, потому, что мама тогда его не признает.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Если увидите птенца, то это одно из двух: или это беспомощный маленький птенец, который выпал из гнезда, его практически нереально выкормить, он обречён погибнуть.

К. ЛАРИНА: Невозможно его спасти?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Практически невозможно.

К. ЛАРИНА: А если взять его в руку и положить обратно, если ты видишь это гнездо? Нельзя этого делать?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Есть риск, что самка бросит всех остальных.

К. ЛАРИНА: Почему?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: А это очень просто: птицы тратят огромное количество энергии на то, чтобы отложить яйца и выкормить детёнышей. Представьте, что это ещё начала лета и эта маленькая крошечная птичка потратила уже кучу энергии. Если кто-то обнаружил её гнездо… В природе это кончается всегда одним и тем же: всех съедят. И обычно этим птичкам выгодней бросить это гнездо, набраться ещё сил и за оставшийся сезон сделать ещё один выводок. Поэтому, при малейшей угрозе они бросают гнездо. Второй вариант: это если вы видите, так называемого, «слётка». – Это птенец, который уже достаточно независимый, чтобы начать вылетать из гнезда. Он очень неуклюжий, он очень смешной обычно, он размером уже с родителей, но при этом очень нелепый. И он часто бывает в опасности, его легко могут схватить хищники. Но его тоже хватать совершенно незачем, потому, что о нём заботятся родители. И тоже вряд ли вы справитесь с тем, чтобы ему помочь. Он должен пройти эту стадию самостоятельно. Вам надо набраться храбрости и мужества, и потерпеть, доверить ему, дать разобраться со своей жизнью самим. Единственное, что вы можете сделать – это гонять кошек подальше.

К. ЛАРИНА: Кошек. И вообще, если он на дороге, то с дороги можно его убрать, хотя бы, да?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Вообще птенцов лучше не трогать, но Улья кажется считает иначе.

У. РЕУТИНА: Нет, я тоже так считаю, и папа не разрешал, но там дорога, у нас кошки под домом живут, и у меня собака. Но я точно знаю, что птичка не бросила гнездо: я неделю смотрела, она там летала в гнездо.

К. ЛАРИНА: Ну, хорошо. Слава Богу.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: В общем, в такой кризисной ситуации свяжитесь с издательством розовый жираф.

К. ЛАРИНА: Дадут консультацию, да?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да. Скажите, что надо спросить Карманного учёного, это я. И я что-нибудь придумаю.

К. ЛАРИНА: Какое-то обидное прозвище. Никакой не карманный, а очень даже и солидный человек.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Не обидное. Оно связано с тем, что у нас на сайте есть передача «Карманный учёный», она нужна для того, чтобы дети в любой момент могли позвонить и спросить. Поэтому я считаюсь карманным учёным.

К. ЛАРИНА: А как позвонить? Куда позвонить?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Телефон: 514-09-49.

К. ЛАРИНА: То есть, такой «МЧС» «Розового жирафа».

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да, это автоответчик, вы запишите любой ваш вопрос про науку или про окружающий мир, а я вам позвоню и обязательно отвечу. И в итоге у нас получается такая маленькая передача.

К. ЛАРИНА: У нас можно ещё один вопрос задать. Давайте это сделаем?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Давайте. У меня вот какой вопрос: чем питаются гусеницы?

К. ЛАРИНА: Действительно. Гусеницами все кому не лень питаются, а они же тоже чем-то питаются.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да. И у меня просьба к тем, кто звонит: лучше всего, конечно, если вы поделитесь своими наблюдениями, если вы сами видели своими глазами. А то, вы знаете, в древности был такой учёный Аристотель, который считал, что у мухи восемь лап. И тысячу лет никто его не опровергал просто потому, что никто не посчитал, все ему верили. А я вас прошу ничему не верить и всегда проверять всё самим.

К. ЛАРИНА: А сколько лам-то на самом деле у мух?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Ну, посчитайте. Шесть.

К. ЛАРИНА: Да… Хорошо.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Но не верьте мне, посчитайте лучше сами.

К. ЛАРИНА: Да, надо посчитать. Пожалуйста, вам домашнее задание: посчитать лапки у мухи. Итак, внимание: чем же питаются гусеницы? – 363-36-59. Алло! Здравствуйте!

СЛУШАТЕЛЬ-3: Алло!

К. ЛАРИНА: Да.

СЛУШАТЕЛЬ-3: Здравствуйте.

К. ЛАРИНА: Здравствуйте!

СЛУШАТЕЛЬ-3: Листиками.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Правильно. А ты откуда знаешь?

СЛУШАТЕЛЬ-3: Читала.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Ты вот поищи обязательно листики с дырочками, если ты увидишь – это наверняка гусеница прогрызла. Если увидишь такой листик – поищи вокруг гусеницу.

СЛУШАТЕЛЬ-3: У меня с собой есть.

К. ЛАРИНА: Есть с собой даже

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Книжка?

СЛУШАТЕЛЬ-3: Да, у бабушкиных цветом ели.

К. ЛАРИНА: Листики есть.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Вот! Вот это, значит, оно и есть.

К. ЛАРИНА: Как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ-3: Света.

К. ЛАРИНА: Светочка, спасибо тебе за звонок, но мы вынуждены уже отключиться, поскольку у нас связь не очень хорошая, но ответ абсолютно верный. Правильно! Действительно, а ведь можно же вспомнить вот эти листья с дырками. Кто это сделал? – Гусеницы.

М. ПЕШКОВА: И улитки.

К. ЛАРИНА: И улитки?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да, и улитки, кстати, тоже прогрызают.

К. ЛАРИНА: Уля, а ты видела, как они это делают?

У. РЕУТИНА: Да.

К. ЛАРИНА: Там зубы есть, или что?

У. РЕУТИНА: У них такие челюсти, как у жуков.

К. ЛАРИНА: И они прямо так заглатывают, пожирают потихонечку?

У. РЕУТИНА: У нас капуста растёт.

К. ЛАРИНА: А-а-а, на капусте, кстати, тоже можно наблюдать этот процесс поедания. Уль, расскажи ещё, что-нибудь.

У. РЕУТИНА: Ну, у нас на огороде есть такие цветы бархатцы, они около капусты. Говорят, что если бархатцы, то бабочки не прилетают, но я этому не верю, потому, что я неделю назад нашла очень много гусениц.

К. ЛАРИНА: Что? Можно ещё раз про примету сказать?

У. РЕУТИНА: Если бархатцы растут, у них такой запах, что он отпугивает бабочек.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Отпугивает бабочек, а значит, не будет гусениц. Ну, ты права, конечно, потому, что если цветы, то они скорее привлекают насекомых и привлекают бабочек.

У. РЕУТИНА: Нет, но у них такой запах специфический. Ну, может быть, они положили туда яички до того.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да, или, может быть, они, заткнув нос, быстро их отложили и убежали. А гусеницам, наверно, эти бархатцы очень понравились, и капуста тоже, наверно, понравилась.

У. РЕУТИНА: (Смеётся). Нет, они только на капусте, далеко не ходят.

К. ЛАРИНА: Илья, вот вы с Улей тоже познакомились по телефону?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да.

К. ЛАРИНА: Позвонила?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Ну, первый раз мы с ней увиделись на выставке «Нон-фикшн», когда я там представлял мою передачу «Карманный учёный». Она там задавала вопросы.

К. ЛАРИНА: И что спрашивала?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Я уже не помню.

К. ЛАРИНА: Тоже никто не помнит, да?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Я не помню.

К. ЛАРИНА: А ты уже можешь сама на эти вопросы отвечать так же, как Илья?

У. РЕУТИНА: Ну, не на все.

К. ЛАРИНА: Ну, на какие? Про что?

У. РЕУТИНА: Ну, я просто узнаю, а потом вспоминаю вопрос. У меня там вопросов нет, только если подумать.

К. ЛАРИНА: Ну, вот смотри: ты нам рассказала про птенца, потом рассказал про цветки, а ещё что у нас осталось?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Ещё у Ули живёт ужасно интересная собака дома, - корги.

К. ЛАРИНА: Как зовут?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Порода корги.

К. ЛАРИНА: Это порода такая? Как она выглядит?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да, очень красивая собака. Расскажи.

У. РЕУТИНА: Ну, они длинная, как такса, ну, подлиней.

К. ЛАРИНА: Корги…

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Да, с короткими лапами.

У. РЕУТИНА: Да, с очень короткими лапами, но она мохнатая и у неё уши большие-большие.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: И голова у неё, как у немецкой овчарке, приблизительно.

У. РЕУТИНА: Да, она овчарка тоже.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Это овчарка, ужасно хорошенькая и очень такая преданная.

К. ЛАРИНА: Вот тоже такой вот предмет для наблюдений. Объект для наблюдений.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Но вот у неё странная есть черта. Чего она не любит? Ты рассказывала.

У. РЕУТИНА: Она мужчин боится, она на них сразу лает. Но иногда не лает.

К. ЛАРИНА: Это смотря какой мужчина попадётся. Значит опасность чувствует сразу.

У. РЕУТИНА: Но дедушку очень боится.

К. ЛАРИНА: Корги – это парода, а зовут-то её как?

У. РЕУТИНА: Это вельш корги кардиган парода вельш корги пемброк.

К. ЛАРИНА: А как зовут-то её?

У. РЕУТИНА: Зовут Шалота.

К. ЛАРИНА: Шарлота?

У. РЕУТИНА: Шалота. Без «р».

К. ЛАРИНА: Шалота?

У. РЕУТИНА: Да.

К. ЛАРИНА: Тоже интересно.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Дедушка, наверно, просто опасный очень.

К. ЛАРИНА: Ребят, мы уже заканчиваем программу. Я очень рада наконец опять встретиться с Ильёй. И спасибо Ульяне за такие интересные наблюдения. Надеюсь, не последний раз встречаемся, с Ильёй уж точно, да?

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Спасибо, Ксения!

К. ЛАРИНА: Привет семье! Ещё раз поздравляю с пополнением, и Гришу целуйте от нас.

И. КОЛМАНОВСКИЙ: Спасибо! Очень приятно. Спасибо! До свидания!

У. РЕУТИНА: До свидания!