Осень в Ботаническом саду "Аптекарский огород" - Артём Паршин, Алла Андреева - Детская площадка - 2008-10-11

К.ЛАРИНА: Сегодня у нас в гостях ботанический сад. Тема передачи: «Осень в ботаническом саду». Сегодня мы осень встречаем с нашими гостями. Это Алла Андреева, руководитель образовательных программ Ботанического сада, и Артем Паршин, ландшафтный архитектор. Добрый день. Мы продолжаем знакомиться с тайнами «Аптекарского огорода» – ботанического сада, который находится на проспекте Мира. Сегодня мы подробней поговорим о том, чему там можно научиться. У нас есть подарки. Алла скажет, что мы сегодня разыгрываем.

А.АНДРЕЕВА: Мы предлагаем абонемент, это наш суперприз, абонемент на посещение сада в течение года на два лица и билеты на экскурсии тоже на два лица.

К.ЛАРИНА: У нас сейчас осень. Она у нас становится все короче. У вас можно осень увидеть?

А.ПАРШИН: На прошлой неделе было очень красиво, была самая настоящая золотая осень. Поскольку у нас очень разнообразные деревья и кустарники, то оттенки этих осенних красок совершенно удивительные. В пасмурный день, на самом деле, не хуже. Пока еще есть листья на деревьях, мы приглашаем заглянуть к нам.

К.ЛАРИНА: Быстро проходит эта пора?

А.ПАРШИН: Обычно месяц золотая осень.

К.ЛАРИНА: Там еще учеба происходит параллельно. Давайте про это расскажем.

А.АНДРЕЕВА: Сентябрь ассоциируется у всех с началом учебного года, у нас тоже начинается учебный год. Он ознаменован тем, что у нас активизируется экскурсионная программа, с сентября она в основном ориентирована на учебные экскурсии для школьников. У нас есть очень интересная программа «Уроки в ботаническом саду», на которые мы приглашаем классы. Это не просто экскурсия, это активное изучение природы. Они проходят на территории дендрарии и оранжерей. Начинает также работу Клуб юного эколога. Сейчас мы как раз ведем запись малышей и приглашаем детей в возрасте от 10 до 12 лет к нам на занятия по воскресеньям с 11 часов.

К.ЛАРИНА: Что там происходит?

А.АНДРЕЕВА: Дети учатся проводить свои первые исследования, учатся делать гербарий, смотреть в микроскоп.

А.ПАРШИН: Учатся правильно пачкать руки. Возятся с растениями сажают что-нибудь, разглядывают семена и листья. Когда происходит это тактильное общение с природой, это потом остается на всю жизнь.

А.АНДРЕЕВА: Вообще, они учатся мыслить, выражать то, о чем они думают. Иногда это даже стихотворное выражение, иногда это очень интересные эссе. Мы даже создали детский экологический сайт, это как бы дочерний сайт нашего большого сайт. Называется «сайт экоклуба», где есть раздел «Пробы пера», там ребята публикуют свои эссе.

К.ЛАРИНА: Творчеству обучаете детей?

А.АНДРЕЕВА: Да. Это такой творческий клуб.

К.ЛАРИНА: А кто там преподает?

А.АНДРЕЕВА: Я преподаю. В этом году я пригласила в качестве второго преподавателя нашего замечательного экскурсовода, который ведет экскурсии по дендрарию, он преподает в Московском государственном университете леса, Коротков Сергей Александрович. Он еще поэт и умеет замечательно общаться с детьми.

К.ЛАРИНА: А вот детей приводят к вам родители. Какая у них мотивация?

А.АНДРЕЕВА: Дети разные приходят и мотивация у всех разная. Как правило, остаются те дети, которым это особенно интересно, у которых есть склонность к какой-то исследовательской работе. Как бы маленькие ученые. У них формируется свой круг общения. Они общаются и вне наших занятий. Клуб существует уже 10 лет, и мне очень приятно, когда уже взрослые ребята звонят, приходят.

К.ЛАРИНА: А Артем что-нибудь там ведет?

А.АНДРЕЕВА: Артема мы тоже иногда приглашаем. Он ведь много путешествует, интересны рассказы его о путешествиях.

К.ЛАРИНА: Артем, наверное, пополняет ботанический сад новыми экземплярами?

А.ПАРШИН: По возможности.

К.ЛАРИНА: Расскажите про последние поступления.

А.ПАРШИН: Последние поступления со мной никак не связаны. Это луковицы всевозможных весенних цветов. Сейчас самый сезон посадки. У нас следующей весной будет очередной весенний фестиваль цветов. Это такое феерическое мероприятие, оно длится с конца апреля по начало июня, когда у нас зацветает несколько миллионов луковиц, из них тюльпанов тысяч 100, не меньше. Не все эти луковицы мы сажаем каждый год, многие из них сидят на своих местах по много лет. Много новых сортов. Не пройдет и шести месяцев, как это все можно будет увидеть.

К.ЛАРИНА: Мы в прошлый раз говорили о самых древних растениях, о самых экзотических. Сегодня мне бы хотелось успеть пробежаться по самым интересным точкам вашего замечательного сада. Что вы детям показываете, когда они впервые приходят в ботанический сад?

А.АНДРЕЕВА: В прошлый раз мы уже говорили о лиственнице. Это сердце сада, с этого мы начинаем любую экскурсию. Кто первый раз приходит в сад, мы показываем петровскую лиственницу. Кроме нее, еще показываем несколько видов лиственниц, которые у нас растут. Еще мы показываем те традиционные деревья, которые дети хорошо знают. Помимо традиционных видов, которые встречаются на улицах, в саду есть очень интересные виды. Например, интересные берез, кленов. Это огромное удивление и радость, что у клена, оказывается, бывают иного вида листочки. Или, например, такой дуб, у которого листья похожи на клен, или береза, у которой черная кора. Это так завораживает, интригует, что после такой экскурсии ребятам хочется приходить еще и еще.

К.ЛАРИНА: А бассейн с коллекцией водных растений? А водный партер и миксбордеры – что это такое?

А.ПАРШИН: Первое, что видит посетитель при входе в сад – это длинный канал зеркальный, в нем летом кувшинки. Мы в нем держим золотых японских карпов. Они очень общительные, они подплывают к мосту для того, чтобы общаться с посетителями. Мы просим не кормить их, потому что у них особая диета. Конечно, посетители подкармливают. Через неделю мы их будем пересаживать в оранжерею на зимнюю квартиру. Многие из них за лето вырастают в огромных рыбин, по несколько килограммов. У них зимой теплый бассейн, а канал мы спускаем.

К.ЛАРИНА: А давно они у вас живут?

А.ПАРШИН: Года 4.

А.АНДРЕЕВА: Дети так любят наблюдать за этими карпами, что они некоторых просто узнают.

А.ПАРШИН: Надо сказать, что они все разные. Есть желтые, оранжевые, белесые, с каким-то орнаментом на чешуе.

К.ЛАРИНА: А субтропики?

А.ПАРШИН: У нас две основных оранжереи – пальмовая и субтропическая. Это те оранжереи, куда можно попасть с экскурсиями. Это музей и одновременно коллекция. Конечно, мы за них беспокоимся. Поскольку растения экзотические, посетитель самостоятельно не очень разберется. Нужно, чтобы экскурсовод показывал.

К.ЛАРИНА: А бассейн с коллекцией водных растений? Это водоросли?

А.ПАРШИН: Это кувшинки, всевозможные прибрежные растения средней полосы. Там же есть еще папирус. Многие люди не знают, как он выглядит, и только табличка подсказывает.

К.ЛАРИНА: А что такое проектируемое?

А.ПАРШИН: У нас большие планы на ближайшие несколько лет. Мы планируем существенно расширить количество оранжерей, чтобы и зимой люди могли приходить на экскурсии. Кстати, там мы планируем свободное посещение.

К.ЛАРИНА: Там же есть какая-то часть зимнего сада или нет?

А.ПАРШИН: Зимой можно попасть в оранжерею, но только по предварительной записи. Можно позвонить и записаться.

К.ЛАРИНА: И есть место для того, чтобы расшириться?

А.ПАРШИН: У нас есть наша бывшая хозяйственная территория, это довольно большое поле, где все и планируется. Там планируется новый кусок коллекции открытого грунта, там будут наши травянистые коллекции.

К.ЛАРИНА: А диковинные птицы, павлины?

А.ПАРШИН: Павлины вполне возможны.

К.ЛАРИНА: Попугаи, бабочки.

А.АНДРЕЕВА: Это все очень красиво, но трудновыполнимо. Мы готовим нашу пальмовую оранжерею к вечернему посещению зимой. Сейчас делаем проект освещения.

А.ПАРШИН: Уже через пару месяцев будет возможность вечером прийти и попасть в пальмовую оранжерею.

К.ЛАРИНА: Но ведь обязательно появятся те, кто захочет эту красоту использовать для собственного блага – отметить юбилей, свадьбу, накрыть поляну, пригласить друзей и щедро заплатить руководству ботанического сада.

А.ПАРШИН: Насчет поляны не уверен, а свадьбы мы приветствуем, они приходят довольно часто.

К.ЛАРИНА: Прямо гульба идет?

А.АНДРЕЕВА: Нет, конечно.

А.ПАРШИН: Они приходят фотографироваться там.

А.АНДРЕЕВА: Арендовать невозможно, а вот фотографироваться можно. Сейчас у нас очень образованная публика. Многие молодожены для своих гостей желают устраивать такие экскурсии по оранжереям. Мы это очень приветствуем.

К.ЛАРИНА: Давайте уже разыграем наши замечательные подарки.

А.АНДРЕЕВА: Несколько вопросов мы подготовили. В этот раз мы решили тематику сказок развивать. Сейчас модное направление – этноботаника. Это раздел ботаники, который изучает традиции использования растений в культуре разных народов. У меня первый вопрос основан на пословице и загадке про березу. Все знают, что береза - особо почитаемое растение на Руси. Известно, что в народе березу называют деревом о четырех дел. Я назову три дела, а четвертое дело подскажите вы. Первое дело – мир освещать, второе дело – больных исцелять, третье дело – тело очищать. А вот какое четвертое дело у березы и почему?

К.ЛАРИНА: 363-36-59. Алло, здравствуйте.

СЛУШАТЕЛЬ: Тепло давать.

А.АНДРЕЕВА: Я загадала другое.

К.ЛАРИНА: Мы принимаем ответ и даем утешительный приз. Как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: Арсений.

К.ЛАРИНА: Алло, здравствуйте.

СЛУШАТЕЛЬ: Пить березовый сок.

К.ЛАРИНА: Как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: Вася.

К.ЛАРИНА: Васю мы обязаны записать, потому что береза утоляет жажду. Даем тоже утешительный приз и ждем все-таки тот ответ, который Алла загадала.

А.АНДРЕЕВА: Я дам подсказку. Это дело, которое больше в старину использовалось.

К.ЛАРИНА: Алло, здравствуйте.

СЛУШАТЕЛЬ: Душу согревать.

К.ЛАРИНА: Как зовут тебя?

СЛУШАТЕЛЬ: Маша.

К.ЛАРИНА: Красиво – душу согревать. Видите, какой у нас тут творческий клуб.

А.АНДРЕЕВА: Я бы их всех пригласила ко мне в воскресенье в клуб.

К.ЛАРИНА: Алло, здравствуйте.

СЛУШАТЕЛЬ: Красотой восхищать, злых духов отгонять.

А.АНДРЕЕВА: Замечательно.

К.ЛАРИНА: Как зовут тебя?

СЛУШАТЕЛЬ: Матвей.

К.ЛАРИНА: Что делать, Алла? Придется остановиться и назвать правильный ответ.

А.АНДРЕЕВА: В старинной пословице говорится о том, что береза крик заглушала, из березы получали деготь, который заглушал скрип телег, дверей.

К.ЛАРИНА: Федор написал: «Крик утешать».

А.АНДРЕЕВА: Правильно.

К.ЛАРИНА: Тогда мы Федора берем в победители. Давайте второй вопрос.

А.АНДРЕЕВА: Второй вопрос касается использования коры деревьев, его используют как затычку для бутылок. Мы хорошо знаем, что таким пробковым деревом с давних времен был пробковый дуб. А какое еще дерево, которое растет на территории России, тоже называют пробковым деревом, из коры которого тоже можно делать такие пробки?

К.ЛАРИНА: Алло, здравствуйте.

СЛУШАТЕЛЬ: Может, пробковое дерево? Когда мы были в Крыму, там в ботаническом саду росли пробковые деревья огромные.

А.ПАРШИН: Это как раз был пробковый дуб. Он родом из Средиземноморья, из Португалии.

А.ПАРШИН: Подскажем. Это с Дальнего Востока.

К.ЛАРИНА: Там тоже есть свое пробковое дерево. Что это за дерево? Алло, здравствуйте.

СЛУШАТЕЛЬ: Бук.

К.ЛАРИНА: Нет. Алло, здравствуйте.

СЛУШАТЕЛЬ: Кедр.

А.АНДРЕЕВА: Нет. Тогда подсказка. Дерево, которое встречается по берегам реки Амур и в названии присутствует слово «Амур».

К.ЛАРИНА: Алло, здравствуйте.

СЛУШАТЕЛЬ: Это лиственница.

К.ЛАРИНА: Нет. Алло, здравствуйте.

СЛУШАТЕЛЬ: Это драг.

К.ЛАРИНА: Нет. Давайте тогда по СМС: +7-985-970-45-45. Спасибо, Алла Андреева и Артем Паршин. Сегодня мы гуляли по ботаническому саду. Приезжайте. Метро «Проспект Мира», две минуты от метро.