Реплика Черкизова - 2000-09-26
Газета "Московские новости" обнаружила в Петербурге интересные книжки для первоклассников.
Там, что ни страница - то про мальчика Вову, который ничего не боится.
Жил он себе и жил, знать, дескать, не знал, что президентом станет, но ведь стал...
Лучше б и не становился - может, в чемпионы бы вышел...
А то ведь одно другому, как гений злодейству, мешает - депутат Государственной Думы г-н Карелин на Олимпийских играх проиграть изволили...
Говорили ведь грамотные люди: не пей из копытца, а то козленочком станешь...
Вернемся к книжке для "первачков". Она представляет собой выдержки из Конвенции ООН по правам ребенка, вкрапленные в "житие".
Новый святой - г-н Путин.
Собственно, нам, взрослым, привыкать особо не надо. Мы читали и про мальчика Сосо, и про мальчика Вову. Нас до рвоты поили приторным пойлом - про правильное поведение и революционные задумки; из букварей на нас смотрели пронзительные глаза мальчиков, которые слушались маму, пили молоко и не любили царей.
То было в атеистическое время. Теперь царя канонизировали, так что мальчики вроде как и не при чем; могут отдыхать.
Шутки - шутками, но можно ведь и диву даться: будто ничего не изменилось; машина времени, отомчавшись вспять, встала, как вкопанная; агеография раззудилась и зацвела махровым цветом; старик Калиныч понюхал свои носки и закумарил...
Вот данные нашего свежего "рикошета". Большинство опрошенных радиостанцией "Эхо Москвы" считает, что в средней школе не нужно изучать биографию действующего президента России.
Экспресс-опрос, проведенный в рамках программы "Рикошет" по интерактивным телефонам, показал, что 88 процентов опрошенных придерживаются именно этого мнения, в то время как 12 процентов опрошенных считают изучение биографии президента России необходимым в рамках школьной программы.
Всего в ходе опроса за 5 минут на радиостанцию "Эхо Москвы" поступил 1961 телефонный звонок.
С нами - все понятно: у нас - иммунитет; детей - за что?!
Дети ведь еще не знают, что медведь - зверь небезопасный; зимой - так вообще в спячку впадает; а с медведем-шатуном - дело вовсе лучше не иметь...
И потом - с какой, спрашивается, стати детям следовало бы узнавать из учебников, каким мальчиком был Вовочка? Они - из анекдотов это узнают...