Детская площадка с папашей Бунтманом - 2013-09-22
С.БУНТМАН: Привет, ребята. 9 часов 8 минут уже. Светлана Ростовцева здесь. Свет привет. Сергей Бунтман.
Сегодня будем разыгрывать книжки, читать кое-какие книжки. Вы еще мне расскажите, какие у Вас новые предметы появились, уже первые 3 недели сентября прошли. Мы не всегда с Вами встречались и не всегда имели возможность поговорить.
Я побывал на родительском собрании. Каждый год в сентябре на самое первое родительское собрание я хожу, это 8 класс. И там действительно новые предметы. Пришла учительница химии, всех напугала, сказала, что всем ходить обязательно на химию, что бы ни было. Что угодно пропускайте, но только не химию начавшуюся. Сказала таинственным голосом: "На той неделе мы будем проходить валентность". Родители все задрожали, всем стало очень страшно. Но все равно химия ужасно интересна, если по-человечески ее учить и самое главное не пропустить начало.
Какие у Вас предметы, трудно ли это? У кого-то физика, география начались, у кого-то история только пошла, у кого-то литература всерьез началась. С литературы я бы хотел начать. Ребятам сказать, которые в средних, поближе к старшим классам, показать Вам, у кого Сетевизор есть, замечательный альманах, который называется "Интерактивная классика". Света, смотри. Здесь, например, "Хаджи-Мурат, Кавказский пленник" Лев Николаевич Толстой. Полный текст, хорошо напечатано, удобно читать, нетяжелая, симпатичная, в любой рюкзак влезает, если Вы с собой будете носить. Тут у нас весь 19 век, события исторические и литературные, российская и мировая истории. То, чего всегда нам не хватало, то непонятное, как кто живет, что здесь делается. Например, почему не брили головы до Петра? Как, кто брил головы? В Европе в середине 17 века бороды не брили, там стригли по-разному. Что же в России начали брить бороды? Когда пришла мода, Петр взял, ему понравилось, и приказал. Это уже потом пришло. Мы узнаем события. Здесь у нас Лев Николаевич Толстой, как живой. Что происходило в истории, когда жил Лев Николаевич Толстой. Дальше контрольный выстрел, тренируемся сдавать ЕГЭ.
Я видел еще один альманах, где "Капитанская дочка". Будет их гораздо больше. Дорогие мои восьмиклассники, например, это такой альманах, который наши коллеги из "Серебряного дождя" поощряют и помогают выпускать такие. У нас будет и это издательство. В "Открывашку" мы пригласим Леонида Клейна, который занимается, составляет, редактирует такие альманахи. Обязательно мы пригласим, поговорим и разыграем.
Сегодня 3 альманаха с Львом Николаевичем Толстым. Я ребятам предлагаю почитать, потому что это чтение прекрасное, и все вокруг очень интересно. Хочу я Вам предложить это.
Кроме всего, мы с Вами почитаем сказки Евгения Клюева. Сейчас почитаем про "Клубок", когда нам кто-нибудь говорит: "Катись отсюда". Никто не знает, что кто-то может выполнить это буквально. Вот сейчас и почитаем, я даже отложу в сторону, чтобы просто почитать.
"Ужасный мистер Бяк" я разыгрываю, это очень забавно. Не зря взрослые иногда хмурятся и ругаются: "Ну что Вы предлагаете всякие несуразности, давайте будем читать классику". Вот мы и классику почитаем, а всякие несуразности, как Вы говорите, доставляют нам массу удовольствия, кроме того, они полезны, это другой разговор.
Сейчас всех напугаем опять, но не химией, а вампирами. Это у нас "Вампиры". Знаете, эти знаменитые фильмы все, которые многие смотрят, а здесь для того, чтобы знать, кто такие вампиры, и знать о них доподлинно. Сейчас взрослые скажут все: "Ого".
Еще одна книжка "Все из-за мистера Террапта" Роб Буйе, от 12 до 15. Это очень хорошая книжка. Еще у нас снова появилась из всех наших запасов "Я, Хуан де Пареха", чудесная книга, она великолепно издана, книга о художнике и художниках. Сама по себе эта книга - художественное произведение искусства. "Я воспитываю папу" Михаил Барановский. Это как это, воспитывает папу? Интересно, посмотрим, как там у нас папу воспитывают. "Секретный пес" Станислав Востоков. Тоже издательство "Клевер", которое выпустило альманах "Интерактивная классика".
Эти наши товарищи знают, как книжки издавать. Сейчас много, кто знает, как книжки издавать. В "Лабиринте" вышла "Алиса" замечательная, со всеми штучками. Знаете, как "Лабиринт" выпускал "Бородинское сражение" со всеми штучками, кто что ел, кто куда шел, как кто был одет, кто чем был вооружен. "Ледовое побоище" такое же, а теперь "Алиса" со всеми замечательными штуками времен королевы Виктории. Я еще знаю о других планах издательства "Лабиринт", но я Вам не расскажу, они сами расскажут, надеюсь, к нам придут. "Лабиринты" сегодня вечером вернутся в Москву, я с ними будут договариваться.
"История родного города" - такая книжка у меня есть. Какого города? Московская земля. Это нашего с Вами города. Тут московская земля.
Я недавно снова Москву открывал с моими родными, близкими, которые приехали в Москву, и знаете, совсем неплохой город. Всем очень советую сходить, если Вы давно не были: в Исторический музей, в Покровский собор. Там столько всего замечательного и занимательного. В новое здание, где раньше в мои времена был музей Ленина, теперь музей 12 года и выставки Исторического музея, выставка Романовых, о которых Вы слышите по "Нашему радио", и выставка "Россия-Голландия". Очень интересно. Не отказал себе в удовольствии снова побывать в родном и любимом музее Васнецова. Подумал я, что пойду в мастерскую наверх к Виктору Михайловичу, испугаюсь я так же, как испугался, когда был маленький. Там очень страшно. Там Змей Горыныч, Добрыня, конец света есть, очень много такого. Чем старше я становлюсь, тем больше думаю, что Виктор Михайлович Васнецов - очень хороший художник, и совсем не сказочный и детский. Все книжки я рассказал.
Константин говорит: "Надо Вам подарить пару интересных книг по химии". Знаете, Константин, я химии перестал бояться, когда в школе у нас был очень коварный учитель. Он вынимал журнал, клал его себе на кафедру (там была кафедра, это кабинет химии с большими столами) и говорил, что к доске пойдет девочка, ручкой ведет, девочки все боятся, а мальчики более веселые, девочка Остронов. И Леня Остронов, бедняга, идет к доске. Зато, когда были у меня трудности на экзамене, мы экзамен по химии сдавали в 10 классе, когда выпускались из школы, там один из вопросов, надо было провести химический опыт, я сижу, замер над этими пробирками и забыл, что надо делать дальше, идет Петр Андреевич (тот самый коварный учитель) и, не останавливаясь, тихим голосом мне говорит, что надо нагреть. Я нагрел, и все у меня получилось. Большое ему спасибо за это.
Потом была у моего сына классная руководительница, прекрасный учитель химии, замечательный человек. Я бы все понял, если бы она объясняла. Она всегда объясняла химию, как жизнь: все было чудесно, понятно, и ребята, самые гуманитарные на свете, знали химию.
"У меня появился предмет "Психология". У меня по нему уже 5 пятерок", - Соня. Соне мы за ее великий почин, 252 SMSка, дарим альманах "Интерактивная классика".
Я Вам скажу, что я закажу этих альманахов много и буду Вам их дарить с удовольствием, потому что мне они очень нравятся. Может быть, они Вам меньше понравятся, но мне они очень нравятся.
Сейчас я Вам прочту кусочек сказки, а, может, целую, потому что они маленькие. Продолжайте писать +7-985-970-45-45. Ответы на вопросы будем принимать по телефону прямого эфира 495-363-36-59. Сейчас Евгений Клюев. Что нам пишет Евгений Клюев?
ЗВУЧИТ ФРАГМЕНТ ИЗ АУДИОКНИГИ "КЛУБОК"
С.БУНТМАН: Как их звали? Скажите мне, пожалуйста, дорогие мои друзья? Как звали этих сестер? Изящных, утонченных. Как? +7-985-970-45-45 или 495-363-36-59, последнее - это телефон нашего прямого эфира, не забывайте заказывать книжку. Как звали этих замечательных сестер? Давайте попробуем. Вы мне присылайте, какие предметы новые у Вас появились. Я включаю телефон. Алло. Доброе утро.
СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте.
С.БУНТМАН: Привет. Как тебя зовут?
СЛУШАТЕЛЬ: Меня зовут Соня.
С.БУНТМАН: Сколько тебе лет?
СЛУШАТЕЛЬ: Вчера исполнилось 11.
С.БУНТМАН: Это какой класс у нас?
СЛУШАТЕЛЬ: 6.
С.БУНТМАН: Что у тебя новенького появилось? Скажи мне, Соня.
СЛУШАТЕЛЬ: Мне вчера подарили самокат, о котором я с самого детства мечтала. Правда, с опозданием, но все равно.
С.БУНТМАН: Самокат - это чудесно, дорогая моя. Какие у тебя новые предметы?
СЛУШАТЕЛЬ: Геометрия.
С.БУНТМАН: Как тебе? Нравится?
СЛУШАТЕЛЬ: Да. У нас в 5 классе было немножко основы, мне очень нравилось.
С.БУНТМАН: Геометрия замечательная. Мне так всегда геометрия нравилась? Еще скажи, Соня, где ты живешь, и ответим на вопрос?
СЛУШАТЕЛЬ: Я живу в Москве.
С.БУНТМАН: Хорошо. Соня, скажи мне, пожалуйста, что же это были за сестрички?
СЛУШАТЕЛЬ: Это были спицы для вязания.
С.БУНТМАН: Конечно. Сестрицы - спицы. Какую книжку ты хочешь?
СЛУШАТЕЛЬ: Альманах.
С.БУНТМАН: Хорошо, альманах я тебе подарю. Соня, мы записали твой телефон. Спасибо большое.
СЛУШАТЕЛЬ: До свидания.
С.БУНТМАН: Счастливо, Соня. Соне 11 лет. Альманах. Не бойтесь альманахов, Вы знаете, читать можно параллельно, когда Вы это проходите в школе, но можно и раньше, потому что это увлекательно.
Дорогая моя девочка Женечка, которая пишет: "Спицы. У меня мама вяжет". 264 SMSка. Какую книжку ты хочешь, мы с тобой договоримся, только давай определись и придумай, какую книжку ты хочешь, потому что книжки могут разобрать.
Потом мы дочитаем эту сказку, после новостей. Сейчас я хочу почитать, что у Вас появилось, пока у нас минута осталась.
"Мне нравится в этом году физкультура в бассейне. "Я воспитываю папу", - это Саша. 253 SMSка. Хорошо. "У нас тоже началась химия, пока всем очень страшно", - Юлия пишет, 256. Но ничего не просит. "У меня появился новый предмет "Основы православной культуры". Это очень интересный предмет, он о роли религии в жизни человека", - Света, хочет "Воспитывать папу". Есть у нас "Папа"? Да. 257 SMSка. "У меня появилось ОБЖ". Мои замечательны е коллеги, Королева, Северская, определят, какого рода ОБЖ, я бы сказал среднего. "Предмет ведет моя мама", - Сабина, хочет "Вампира". 265 SMSка.
На этом мы с Вами на 5 минут расстанемся, а потом продолжим.
НОВОСТИ
С.БУНТМАН: Продолжаем, ребята. Тут особо приятное для меня сообщение пришло о новых предметах. "Новый предмет французский. Нравится учительница, добрая и красивая", - это Алеша нам пишет. "Ужасный мистер Бяк" можно, конечно. 266 SMSка.
Какие же еще новые предметы? "Новые уроки английский и французский сразу. А завтра у меня контрольная. "Вампира" можно?" Нет уже, все, 1 "Вампир" был. Ладно, что-нибудь придумаем. Ну и что, контрольная. Ничего страшного.
"Что будет сегодня в "Открывашке"? Сегодня будет замечательное, что происходит осенью с растениями, деревьями, кустами, травой, цветами. Много полезного узнаем от Елены Михеечевой, заведующей отделом ботаники в Тимирязевском музее, биологическом музее имени Тимирязева. Я жду для себя много интересного, я думаю, что и у Вас будут вопросы всевозможные.
"Я тоже пошла в 8 класс, из новых предметов только химия. Мне понравилось. У брата новый предмет - "Основы религиозных культур и светской этики". Сестра поступила в университет Печати, у нее почти все предметы школьные: история, физкультура", - Вера нам пишет.
"А у меня новых уроков нет, только те же самые парты, стулья и доска". Так не бывает. Вот в одно слово. "А мы вчера с дедушкой записались в библиотеку", - Катя, 6 лет. Это одно из самых длинных русских слов получилось. "Я учусь во втором классе. У нас новый предмет "Английский язык". Я уже выучила несколько слов", - Аня, 8 лет. Аня хочет "Историю родного города". У нас есть? Да. 278 SMSка.
"Написала про химию, а попросить альманах забыла", - Юля. Это какая Юля? Ну ладно. Я, наверно, не прочел. 280 SMSка.
"Обществознание. Я за 6 уроков получила". Не понял.
"Я еще не в школе, но уже как будто учусь, хожу в кружок рисовать". "Секретный пес" Тане, 282 SMSка. Хорошо.
Давайте, мои друзья, мы дочитаем книгу, потому что нам еще "Письма с фермы" надо слушать будет обязательно, там много чего происходило. И сегодня "Путешествие по Подмосковью", не смотря на дождь, дождь будет не вечно. И не перейдет он, Света Ростовцева, сразу в снег. Я надеюсь, что будет еще приятный, не дождливый кусочек осени. Потому что надо доделать все дела, почистить крышку, много всего интересного сделать. Давайте дочитаем про клубок.
ЗВУЧИТ ФРАГМЕНТ ИЗ АУДИОКНИГИ "КЛУБОК"
С.БУНТМАН: Вы мне скажете совсем другое. Это "Тысяча и одна сказка" Евгения Клюева от "Клубка" до "Праздничного марша". Эту книжку, кто захочет, я ее подарю.
Я хочу спросить, ребята и взрослые. Это почти игра, в которую мы играли когда-то, взрослые уже, с другом моим - Алексеем Алексеевичем Венедиктовым, видели на часах время и играли, что это год такой. Конечно, это у нас до 8 вечера можно было играть, да и до середины 20 века, потому что минут-то шестьдесят, а лет в веке 100, что было в это время, кто больше скажет, тот и выигрывал, что было в это время в разных странах.
Я Вас просто про год спрошу, сейчас нам Оксана Пашина сказала, что самый сильный дождь был в 1885 году. Мы не дотянули. Давайте скажем, кто в России был тогда царь или император? Скажите, пожалуйста, в 1885 году? И закажите мне книжку.
Я, пока Вы размышляете, буду читать Ваши SMSки, по возможности дарить Вам книги. "Я записалась в кинологический кружок в ЦДТМ. Мне очень нравится. Изучаем породы", - Галя. "Секретный пес" хочет Галя, есть у нас? Нет, был 1 "Секретный пес". Галя, мы тебе что-нибудь найдем, тем более что у нас журналы про это есть, я увидел у девочек, попроси журналы про собак. Когда у нас в "Открывашке" снова будет Евгений Цигельницкий, я ему обязательно скажу, и он очень обрадуется.
"У меня в музыкальной школе новый предмет "Слушание музыки". "Истории родного города" у меня больше нет. "У нас в классе новенькая девочка. - Алиса говорит. - Мы с ней уже подружились". Может быть, это даже важнее, чем новый предмет. Папу у нас уже все воспитали? У нас "Папа" кончился? "Папа" есть. Давайте дадим Алисе.
"Биология, география и обществознание - новые", - Люся, 11 лет. Тут много новых. Альманахи кончались у нас.
Ваня: "Пока не поняли, про что новый урок". Ваня, дорогой, у нас еще нет книги про "Алису", это я рассказывал о том, что будет. Только что она вышла, на выставке появилась, я обязательно попрошу издательство "Лабиринт" "Алису". Просить начну с завтрашнего утра. Вань, думаю, что вы поймете и расскажете.
Степа: "У нас в лицее основы теории вероятности и статистики". Есть такие кусочки в 5 классе.
Я Вас в список заношу, ребят, кто "Алису" хочет.
"Труд. Научат пуговицы пришивать". Замечательно. Это важно. 3 класс. Важно пуговицы пришивать, чтобы крепко было, чтобы ножка была, если пуговицу на пальто пришивать, чтобы было похоже, а то все остальные пуговицы пришиты крест-накрест, а мы ее двумя полосочками пришиваем, потом ой.
"Труд, география". "Я пошла в первый класс. Чуть-чуть страшно, но это моя работа". Научили Аню, да. "Мне нравится перемена, рисовать, еще гулять после школы". Конечно, правильно.
Давайте посмотрим. Мне уже ответили, а теперь по телефону давайте ответим: кто в России правил в 1885 году, когда самый сильный дождь прошел в Москве за всю историю наблюдений? Может быть, когда-то был и сильнее, но тогда еще не наблюдали? Давайте попробуем. Алло. Доброе утро.
СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте.
С.БУНТМАН: Привет. Как тебя зовут?
СЛУШАТЕЛЬ: Даша.
С.БУНТМАН: Сколько тебе лет, Даша?
СЛУШАТЕЛЬ: 8.
С.БУНТМАН: Живешь ты где-то в Москве?
СЛУШАТЕЛЬ: Да.
С.БУНТМАН: Скажи мне, пожалуйста, какие у тебя новые предметы появились? Ты во второй пошла?
СЛУШАТЕЛЬ: Во второй.
С.БУНТМАН: Что-нибудь новенькое появилось?
СЛУШАТЕЛЬ: Английский язык. И я занимаюсь сольным пением.
С.БУНТМАН: Очень здорово. Английский только у Вас начинается?
СЛУШАТЕЛЬ: Да.
С.БУНТМАН: Теперь скажи мне, пожалуйста, кто у нас правил в России в 1885 году?
СЛУШАТЕЛЬ: Александр II.
С.БУНТМАН: Душа моя, чуть-чуть ошиблась.
СЛУШАТЕЛЬ: Николай.
С.БУНТМАН: Нет. Это знаешь, недолет и перелет. Александра II уже не было в это время. А Николая II еще не было, как царя. Кто же? Подумай.
СЛУШАТЕЛЬ: Александр III.
С.БУНТМАН: Такой крепкий, с бородой, в шапочке меховой.
СЛУШАТЕЛЬ: Как Дед Мороз.
С.БУНТМАН: Почти. Даша, как-нибудь будет свободное время, сходи, пожалуйста, со взрослыми на выставку "Портреты всех Романовых" от Михаила Федоровича до Николая II.
СЛУШАТЕЛЬ: Хорошо. Мама моя художница? мы с ней любим ходить по музеям.
С.БУНТМАН: Там чудесные картины. Я думаю, твоя мама оценит, там замечательные портреты есть и скульптуры прекрасные. У тех, кто позже жил, фотографии есть очень хорошие. Посмотри. Какую книжку ты хочешь?
СЛУШАТЕЛЬ: Какая у Вас есть?
С.БУНТМАН: Какая у нас есть, Света Ростовцева, скажи мне, пожалуйста?
СЛУШАТЕЛЬ: У Вас про собачек книжка есть?
С.БУНТМАН: Нет. Я Вам с мамой подарю, если у Вас нет такой книжки, "Я, Хуан де Пареха". Про художника.
СЛУШАТЕЛЬ: Хорошо. Спасибо.
С.БУНТМАН: Замечательная книжка. Я думаю, Что Вы с мамой с удовольствием эту книгу прочтете. Потом пойдете и посмотрите еще раз картины, например, в Пушкинском музее. Спасибо большое. Счастливо. Выяснили, что это был Александр III, но у нас есть те, кто ответил сразу. Это была Настя, хочет она книжку "Все из-за мистера Террапта", пожалуйста, будет. Номер 304.
Данила из Петербурга: "У нас природоведение превратилось в географию и ботанику. Их ведет моя мама. Еще я хожу в кружок химии". Данила в 6 классе сейчас учится, но он будет уже готов к химии. Очень здорово. "После химии кружок с мамой: мы там все делаем игрушки из бисера и помпоны, скворечники и кормушки, мы выжигаем, делаем витражи". Данила, мы что-нибудь придумаем, 310 SMSка, какую книжку мы тебе подарим.
Что же еще пишут? "У меня появились спортивные танцы", - Полина. Полина, "Алиса" будет потом. Как все на "Алису"-то настроились, скажу "Лабиринту", что уже все настроились, уже сделали стойку.
Девочка Женя, закончились книжки про папу, 317. Есть? Есть, 317. "Два новых предмета: география и обществознание. Хотел "Тысячу и одну сказку", - Миша. Учится в 6 классе. Миша, 318 SMSка.
"У нас появилась астрономия. Так интересно изучать". Это, наверно, дополнительно. Очень здорово, если появилась. Астрономия куда-то исчезала. Мне кажется, что 11 лет - это самое время. У нас астрономия, когда я учился, была, но поздновато, в 10 классе, последнем, уже не до того было, экзамены, чуть-чуть это все было. Я астрономией очень увлекался, когда мне было 10, 11, 12 лет. Я все собирал, все читал по астрономии, мне ужасно нравилось, тогда я начитался всякой научной фантастики, и я просто болел астрономией. Мне это очень пригодилось, хотя я никогда потом профессионально не занимался. "Тысяча и одна сказка" у нас еще есть одна? Она одна была, но ее мы уже отдали. Ладно, договоримся, 320 SMSка.
"Мы учим латынь, историю и астрономию. - Лиза, 11 лет. - Еще у нас есть предмет "Театр". Интересная школа. "По всем предметам у меня 5", - похвасталась Лиза. Есть, чем хвастаться. Молодец, Лиза. 327 SMSка, какую-нибудь книжку интересную мы тебе подберем. Латынь, история и астрономия, вы будете очень образованные, ребята. Если Вам предлагают столько интересных дополнительных предметов, то лучше учитесь, я Вас очень прошу. Я был бы счастлив, если бы мне такие предметы предложили дополнительно в школе, когда я учился, "Театр" тем более, латынь бы начал изучать рано, а не в институте. Очень бы все это пригодилось.
Все, дорогие мои друзья. Давайте мы с Вами сейчас отправимся на ферму к Маше Слоним, потом что-нибудь послушаем и будем готовить свои вопросы. Посмотрим за окно, вспомним, что у нас на даче, что у нас на свете, если дачи нет, просто на природе и в лесу, что происходит у нас с растениями осенью. Это мы узнаем в "Открывашке".
ЗВУЧИТ "ПИСЬМО С ФЕРМЫ"