Итоги конкурса "Новая детская книга" - Борис Кузнецов, Анастасия Орлова - Детская площадка с папашей Бунтманом - 2012-09-09
С.БУНТМАН: Доброе утро всем. Сергей Бунтман у микрофона. У нас всё в порядке, как всегда по воскресеньям. Светлана Ростовцева, привет-привет, будет записывать ваши SMS номера, потому что вы будете выигрывать книги. Сегодня у нас очень и очень плотная богатая программа, потому что сейчас мы с вами послушаем "Леди Дейзи" и будем отвечать на вопросы, связанные с книжкой. А потом у нас будет в гостях издательство "РОСМЭН", Борис Кузнецов, глава издательства, сын его придёт Егор, придёт Анастасия Орлова, писатель и победитель конкурса "Новая детская книга". Мы будем говорить о новых книгах и о том, что это за конкурс такой. В "Открывашке" у нас с вами премьера сначала, потому что Маша Слоним согласилась писать нам письма со своей фермы и рассказывать, что у неё происходят, как живут звери всевозможные, а там их великое множество. Там, такой, просто зоопарк. А дальше ребята, причём ребята маленькие ещё ко всему, которые только учатся рисовать, лепить. Потому что в гостях у нас будет Рони Орен, израильский мультипликатор и автор книги "Как лепить правильно", как не бояться лепить, как приступить к этому чудесному делу. Он мультипликатор и он делает... У нас тоже делаются пластилиновые мультфильмы и делались. Но вот он делает мультфильмы из пластилина и будет рассказывать, как слепить мультфильм. Представляете, это можно сделать. Вот такая у нас будет "Открывашка".
С.БУНТМАН: А сейчас я скажу, какие книги мы сейчас будем разыгрывать. Василий Аксёнов - "Мой дедушка - памятник" для ребят постарше это, 4 экземпляра у нас есть. У нас есть "Пекарь", остался из профессий. Помните, был "Шофёр", и "Пекарь" теперь Инны Карповой. Есть у нас энциклопедия для детей, 3 экземпляра - "Мы живём в эпоху отечественной войны 1812 года". Это быт. Как люди жили. Не исторические события излагаются, а... Они же происходят на фоне какой-то жизни. Люди живут, они ходят в гости, едят, как-то одеваются. Дальше у нас есть Ирена Бат-Цви "Алеф - Бет". Это еврейская азбука в картинках. Узнаете древнюю азбуку, узнаете многие буквы, которые изменившись, преобразовавшись стали и нашими буквами тоже. У нас есть ещё, кроме "Пекаря", "Портной" Инны Карповой. У нас есть "Дом на дереве" Бьянка Питцорно 2 экземпляра - это очень красивая книжка. Очень просто. Замечательная. Сказочные повести, серия такая. И есть Меир Шалев - "Удивительные необыкновенные истории". Всё вам рассказал. Пожалуйста, приступайте и очень внимательно слушайте.
ЗВУЧИТ АУДИОКНИГА
С.БУНТМАН: Ну что же? Мы с вами послушали. Вот, какое событие произошло в классе 2. И здесь произошло столкновение с классом 1. Вы понимаете, что это в обратном порядке. Класс 1 - это самый старший из всей школы. Скажите мне, пожалуйста, изначально, для того, чтобы выиграть книжки, которые я представил. Я самую главную книжку представил? "Гарольд и фиолетовый мелок". Не забудьте о ней. 5 экземпляров у меня есть. Быстренько разыгрываем их. Скажите мне, пожалуйста, по телефону позвоните 8-495-363-36-59. SMS +7-985-970-45-45. И для наиболее просвещённой части наших слушателей есть Твиттер и аккаунт vyzvon. Скажите мне, пожалуйста, простой вопрос. Почему Нэд с таким нетерпением ждал пятницы? Ну-ка, расскажите мне, пожалуйста. 495-363-36-59. Ну-ка, попробуем мы сейчас с вами соединиться по телефону. Алло. Доброе утро. Алло.
СЛУШАТЕЛЬ: Алло. НРЗБ!
С.БУНТМАН: Так. Давайте ещё попробуем. Алло. Доброе утро. Алло. Алло.
СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте.
С.БУНТМАН: Привет. Как тебя зовут?
СЛУШАТЕЛЬ: Женя.
С.БУНТМАН: Привет, Женя. Женя, сколько тебе лет?
СЛУШАТЕЛЬ: 5 лет.
С.БУНТМАН: 5 лет. Скажи, пожалуйста, почему Нэд с таким нетерпением ждал пятницы?
СЛУШАТЕЛЬ: Чтобы забрать Леди Дейзи.
С.БУНТМАН: Конечно. Здесь можно было. Уже выставка завершалась. Все эти предметы, штучки из викторианской эпохи можно было уже разобрать по домам. Спасибо тебе, дружок, большое. Какую книжку ты хочешь?
СЛУШАТЕЛЬ: "Домик на дереве".
С.БУНТМАН: Понял. Да. Всё. Конечно, будет. Спасибо тебе большое. Спасибо. Счастливо.
СЛУШАТЕЛЬ: Спасибо.
С.БУНТМАН: Спасибо! Слушай дальше. Слушай дальше, потому что сегодня очень много будет полезных интересных вещей. Хорошо. Мы выяснили, что Нэд ждал пятницы для того, чтобы можно было забрать Леди Дейзи домой. И понимаете, что кукла, особенно такая - это вам не чашка и даже не какая-нибудь коробочка жестяная прелестная, но всё-таки это ценнее, чем любой предмет. Ну, и у нас произошло то, что привели посмотреть выставку старших и там был некий Трой Буллок. Скажите мне, пожалуйста, чем был знаменит Трой Буллок? Чем он был знаменит в школе? И для Нэда тоже, как вы понимаете. Давайте попробуем. 363-36-59. Алло. Доброе утро. Алло. Алло.
СЛУШАТЕЛЬ: Алло. Здравствуйте.
С.БУНТМАН: Как тебя зовут скажи мне, пожалуйста?
СЛУШАТЕЛЬ: Миша.
С.БУНТМАН: Привет, Миша. Сколько тебе лет, Миша?
СЛУШАТЕЛЬ: 9.
С.БУНТМАН: 9 лет. В Москве живёшь?
СЛУШАТЕЛЬ: Да.
С.БУНТМАН: Да. Хорошо. Скажи мне, Миша, чем знаменит был Трой Буллок?
СЛУШАТЕЛЬ: Он был сильный.
С.БУНТМАН: Понятно. Но у него была какая-то, понимаешь, я бы сказал должность. Ну, давай разберёмся. Чем занимался Нэд, кроме уроков? Он во что-то играл, да?
СЛУШАТЕЛЬ: Он в куклу играл.
С.БУНТМАН: Нет, ну в куклу играл - об этом никто не знал. Все знали, что Нэд был участник чего? Во что он играл? В какую игру замечательную, любимую миллионами людей на всём свете?
СЛУШАТЕЛЬ: Шахматы, может?
С.БУНТМАН: Нет. Нет, старина. Нет, Миша. Как-то ты плоховато слушал, мне кажется, или не с начала. Скажи мне, пожалуйста, мы даже это выясняли. Ты слушал "Леди Дейзи"?
СЛУШАТЕЛЬ: Да.
С.БУНТМАН: Он играл в игру, в которую играют командами. Как ты думаешь, во что он играл?
СЛУШАТЕЛЬ: В футбол.
С.БУНТМАН: В футбол. Правильно. И был он вратарём. А кто был Трой Буллок? Сейчас мы с тобой разберёмся. Как ты думаешь?
СЛУШАТЕЛЬ: Нападающим.
С.БУНТМАН: Может быть. Кстати, я не знаю. Но кто главный в команде, скажи, как он называется?
СЛУШАТЕЛЬ: Капитан.
С.БУНТМАН: Правильно. Разобрались мы с тобой. Я ответил. Забираю книжку. Себе заберу книжку, ну и оставлю тебе какую-нибудь одну. Какую ты книжку ты хочешь?
СЛУШАТЕЛЬ: А какие есть?
С.БУНТМАН: Ой, старина, ничего не слушал. Что же такое-то? Есть замечательная книга энциклопедия "Мы живём в эпоху отечественной войны 1812 года".
СЛУШАТЕЛЬ: Ой! Энциклопедия.
С.БУНТМАН: Ой! Вот и "ой". Получишь энциклопедию. В следующий раз слушай внимательно. Хорошо? Ладно. Счастливо, Миша. До свидания.
СЛУШАТЕЛЬ: Я просто чуть-чуть опоздал.
С.БУНТМАН: Ну ладно. Ничего. Теперь уже разобрались. Спасибо. А я сейчас посмотрю... Вот, что значит, все вернулись. Все вернулись. Неизмеримо больше стало посланий, SMS и ребят. Кто же мне первый ответил? Вот Оля. Тоже хочет энциклопедию, 168 SMS. "Можно было забрать куклу домой". Оля. Ей 10 лет. Теперь про Троя Буллока. "Дом на дереве", Маша 7 лет. 187 SMS. Капитан футбольной команды. Кто-то ответил здесь "Капитан и вратарь". Вратарём как раз был Нэд. Когда начал, я бы сказал, глумиться Трой Буллок. Такой, понимаете ли взрослый и такой мужественный. "Ха-ха-ха" - сказал Трой Буллок - "У Нэда есть кукла". Одновременно, как сказано в книжке, Нэда охватили 2 чувства. И даже очень странно, что эти 2 чувства могут быть, хотя это очень понятно, что 2 чувства в одно и то же время. Ну-ка, что это за чувства такие? Можно догадаться, но лучше, конечно, слушать. Давайте попробуем. Алло. Доброе утро. Алло.
СЛУШАТЕЛЬ: Алло.
С.БУНТМАН: Алло. Как тебя зовут?
СЛУШАТЕЛЬ: Наташа.
С.БУНТМАН: Привет, Наташа. Сколько тебе лет, Наташа?
СЛУШАТЕЛЬ: 11.
С.БУНТМАН: 11 лет. Где ты живёшь?
СЛУШАТЕЛЬ: В Москве.
С.БУНТМАН: В Москве. Хорошо. 11 лет. Ты у нас в какой класс ходишь?
СЛУШАТЕЛЬ: В 5.
С.БУНТМАН: Почему так сказала? В 5. Очень хорошо. Скажи мне, пожалуйста, какие 2 чувства охватили Нэда?
СЛУШАТЕЛЬ: Жар и холод.
С.БУНТМАН: Это состояние. Очень правильно ты ответила. Всё правильно. Я принимаю такой ответ. И скажи мне, пожалуйста... Ладно. Я у кого-нибудь другого. Его бросило и в жар, и в холод. А про чувства я у кого-нибудь ещё спрошу. Наташа, какую книжку хочешь?
СЛУШАТЕЛЬ: А какие есть? Повторите ещё раз.
С.БУНТМАН: У нас есть 2 книжки про профессии. Инны Карповой замечательные книжки - "Портной" и "Пекарь". У нас... Всё уже, "Дом на дереве" кончился. Есть "Гарольд и фиолетовый мелок" - чудесная книжка. Есть "Обыкновенные удивительные истории" Меира Шалева. У нас есть "Мой дедушка - памятник" - замечательная книжка. И ещё ровно одна энциклопедия "Мы живём в эпоху отечественной войны".
СЛУШАТЕЛЬ: Энциклопедию.
С.БУНТМАН: Энциклопедию. И азбука у нас есть ещё. Энциклопедию. Хорошо. Наташа, энциклопедию ты получаешь. Хорошо. Слушай внимательно, потому что у нас сегодня будет очень много интересного. Спасибо. Теперь я посмотрю... Давайте я спрошу сначала. Чувства-то какие? Его бросило и в жар, и в холод. А чувства-то какие он испытал? Давайте попробуем. Попробуем. Вот это послушаю. У нас здесь кто-нибудь будет интересный или не очень? Алло. Доброе утро. Алло.
СЛУШАТЕЛЬ: Алло.
С.БУНТМАН: Алло. Доброе утро.
СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте. Это Федя из Ярославля.
С.БУНТМАН: Привет, Федя из Ярославля. Сколько тебе лет, напомни?
СЛУШАТЕЛЬ: Мне 13 уже.
С.БУНТМАН: "13 уже, ха" - сказал Федя. Замечательно. 13 - это чудесно. Ты в какой класс - 7 - пошёл?
СЛУШАТЕЛЬ: В 8 уже.
С.БУНТМАН: Ух-ты! В 8. Отлично. Федя молодец. Скажи мне, пожалуйста, бросило Нэда в жар и в холод, а какие чувства он при этом испытал?
СЛУШАТЕЛЬ: Гнев и страх. Потом страх прошёл, гнев остался.
С.БУНТМАН: Отлично. Гнев и страх. Отлично. Очень хорошо. Скажи мне, Федя, какую книжку ты хочешь?
СЛУШАТЕЛЬ: "Мой дедушка - памятник".
С.БУНТМАН: Молодец. Отличная книга. Отличная. Спасибо тебе большое, Федя. Счастливо. Очень ты нас выручил. Спасибо. И Федя получает книжку "Мой дедушка - памятник". А я сейчас разберусь, что вы мне написали. Аня 8 лет хочет еврейскую азбуку, она тоже написала про жар и холод, 201 SMS. А кто у нас написал про чувства? Замечательно. Марина, так, сурово написала немножко: "Страх и злость". Правильно. Нормально. А дальше ещё суровее: "Можно книгу "Мой дед - памятник"?" "Мой дедушка - памятник" там. Хорошо. 214 SMS. Хорошо. Замечательно. И теперь, в общем, практически всё у нас. Могу задать ещё 1 вопрос. Мало, что запомнил Нэд из того, что последовало, когда страх пропал, а гнев остался, как совершенно правильно сказал Федя. Мало, что он запомнил. Но он запомнил одну картину. После того, как уже всё произошло, он очень хорошо запомнил картину. И картина эта была замечательная, если учитывать, что у нас делал Трой Буллок до того, такой, весь очень мужественный якобы. Так вот, какую картину запомнил Нэд? Давайте попробуем. Алло. Доброе утро. Алло.
СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте.
С.БУНТМАН: Привет. Как тебя зовут?
СЛУШАТЕЛЬ: Соня.
С.БУНТМАН: Привет, Соня. Сколько тебе лет, Соня?
СЛУШАТЕЛЬ: 9 лет.
С.БУНТМАН: Соня. 9 лет. А где живёшь ты?
СЛУШАТЕЛЬ: В Москве.
С.БУНТМАН: Так скажи мне, какую картину очень хорошо запомнил Нэд?
СЛУШАТЕЛЬ: Нэд запомнил картину, как Трой сидел на полу и кровь из носа капала на его рубашку. И впервые он увидел, как плакал настоящий мужчина, капитан сборной команды по футболу школьной.
С.БУНТМАН: Ты мне просто ответила, просто даже практически точно, что там написано. Молодец, Соня. Какую книжку ты хочешь?
СЛУШАТЕЛЬ: Энциклопедию,
С.БУНТМАН: Энциклопедия у нас кончилась.
СЛУШАТЕЛЬ: Тогда "Удивительные истории".
С.БУНТМАН: Хорошо. "Удивительные истории". Хорошо. Прекрасно. Спасибо, Соня. Спасибо, счастливо. Слушай дальше, потому что у нас будет дальше очень интересно. Дальше у нас будет издательство "РОСМЭН", у нас будут итоги конкурса "Новая детская книга" и гости к нам придут. Ещё нас ждут и гости, и истории, и рассказы такие, как "Письма с моей фермы" начинаются у нас. Это каждую неделю вы будете слушать, что происходит на ферме у Маши Слоним, нашей подруги, коллеги, чудесного журналиста. У неё просто такая жизнь действительно на этой ферме! Кого там только нет из всевозможных животных и птиц! Это небольшая история, 3 минут всего. А потом у нас будет израильский мультипликатор Рони Орен. Будет он у нас в гостях и мы будем лепить мультфильмы из пластилина учиться. Всё я вам практически рассказал. Все планы я вам изложил. И мы сможем с вами сделать через некоторое время перерыв. Только после того, как я сделаю объявление.
С.БУНТМАН: Я хочу подтвердить, что у нас галерея "Открывашки" вовсе даже не закрылась с 1 сентября, а наоборот. Это у нас будет уже теперь постоянно действующая. Это будет музей "Открывашки" даже, музей книжные картинки, книжной иллюстрации. Я вам уже сейчас смотрю вокруг и мне кажется, что ни у кого такого богатства больше нет. В интернете, в Facebook, на нашей странице с вами - это просто богатство. Там такие картинки к таким чудесным книгам - самым разным из самых разных мест приходят и я стараюсь во время, и пока был в отпуске, много пришло, стараюсь все ваши рисунки передать. Вчера мне передали... Мне их ещё нужно будет отсканировать, сфотографировать. Мне передали линогравюры, гравюры на линолеуме, отпечатанные. И все о войне 1812 года. Такие замечательные! Дети сделали. Я их обязательно пересниму и обязательно их повешу и на нашей с вами страничке "Открывашке", и на другой страничке "1812 год", которая тоже есть на Facebook. Всё, друзья мои. На 5 минут мы прерываемся и потом продолжаем нашу передачу.
НОВОСТИ
С.БУНТМАН: Так, ребята, продолжаем "Детскую площадку". У нас столько гостей пришло и на "Детскую площадку", и в "Открывашку" уже пришла целая делегация. Все нас будут учить лепить мультфильмы из пластилина. А пока мы будем говорить о книжках. Начнём. Хочу долг отдать. На последний вопрос SMS хочу... По SMS Света Ростовцева сейчас запишет. 236 SMS у меня. Женя, 4 с половиной года (ответила, это серьёзная проблема - мальчик или девочка). Не важно. Во всяком случае, правильный ответ: "Трой плакал". Не важно. Это Егор говорит. Егор, мы все в эфире. Все работаем, Старина. Это мы отдаём еврейскую азбуку. Тут ещё был правильный ответ, очень хороший, такой, краткий ответ был. Саша: "Плакал капитан", в смысле футбольной команды сидел и плакал. В нос получил и поделом. Саша Аксёнова хочет, 234. Теперь гости наши. Борис Кузнецов. Здравствуйте, Борис. Издательство "РОСМЭН".
Б.КУЗНЕЦОВ: Доброе утро.
С.БУНТМАН: Егор есть, которого вы уже слышали, что он сказал: "Нет наушников". Привет, Егор. Теперь-то говори.
Е.КУЗНЕЦОВ: Здравствуйте.
С.БУНТМАН: Привет. И у нас Анастасия Орлова. Здравствуйте, Анастасия, здравствуйте, Настя.
Н.ОРЛОВА: Здравствуйте.
С.БУНТМАН: Писатель и победитель конкурса "Новая детская книга". Да?
Б.КУЗНЕЦОВ: Да. Победитель.
С.БУНТМАН: Как-то Настя так посмотрела с ужасом таким на Бориса: "Я? Победитель? Как? Конкурса? Какого?" Ребята, мы будем книги разыгрывать сейчас. "Современные писатели детям". Премия "Новая детская книга". Как раз мы будем разыгрывать несколько экземпляров книжек "РОСМЭН". Мы вам зададим вопросы довольно простые и хорошие. Ещё мы вам подарим обязательно за правильные ответы "У нас на кухне жили гномы". О! Вот книжка такая. Я показываю тем, кто Сетевизор смотрит. Здесь камера, видите? Здесь камера. Егор, тебя тоже из-за угла видно. И у нас есть книжка "Господин Куцехвост, Одуванчик и оттепель". Чудесная книжка с чудесными иллюстрации.
Б.КУЗНЕЦОВ: Это всё книги результаты нашего конкурса.
С.БУНТМАН: Результаты конкурса. А как вы этот конкурс проводите? Объявляете и вам пишут книги? Сидят люди по комнатам и пишут книги?
Б.КУЗНЕЦОВ: 3 года назад мы этот конкурс объявили в соседней студии.
С.БУНТМАН: В соседней?
Б.КУЗНЕЦОВ: В соседней студии на "Эхо Москвы" 3 года назад стартовал этот конкурс.
С.БУНТМАН: И 3 года все писали не покладая рук?
Б.КУЗНЕЦОВ: Нет. Зачем же? Он ежегодный. Раз в год мы собираем порядка 2 тысяч рукописей детских писателей. Выбираем, подводим итоги, публикуем книги.
С.БУНТМАН: 2 тысяч? И что, на этот конкурс может написать? У него необязательно должно быть это самое удостоверение детского писателя или значок, как у полиции?
Б.КУЗНЕЦОВ: Ни разу даже не проверили.
С.БУНТМАН: Не проверяли документы? Единственный документ - это книжка...
Б.КУЗНЕЦОВ: Рукопись.
С.БУНТМАН: Да. Рукопись. О чём в основном пишут? О чём больше всего пишут, когда хотят ребятам рассказать что-то?
Б.КУЗНЕЦОВ: Если границ никаких не ставить, 80% авторов напишут фентези.
С.БУНТМАН: Фентези?
Б.КУЗНЕЦОВ: Фентези для подростков, да.
С.БУНТМАН: Это хорошо, плохо или это?..
Б.КУЗНЕЦОВ: Я не знаю. Это действительно ни хорошо, ни плохо. В этом году мы специально для того, чтобы отсечь фентези, искали литературу для детей дошкольников и мы объявили 2 номинации, у которых возраст был ограничен - "Оригинальный сюжет" и "Весёлая история". "Оригинальный сюжет" я объясню, потому что есть колоссальный дефицит оригинальных сюжетов, по-настоящему оригинальных.
С.БУНТМАН: Ну а что же? Никто ничего нового не может выдумать? Или как?
Б.КУЗНЕЦОВ: Не то, что не может. Это не часто случается. Вообще в истории мировой литературы оригинальных сюжетов раз, два и обчёлся.
С.БУНТМАН: Ну да. Да, ребята, действительно, подумайте - те книжки, которые вы читали в общем-то можно понять, что не так их много на свете-то - оригинальных историй. Настя, как вы считаете? Вы что придумали?
Н.ОРЛОВА: Я прислала на конкурс стихи, на "Весёлые истории" и прозаические миниатюры "Обожаю ходить по облакам".
С.БУНТМАН: А миниатюры - это сколько? Маленькие? Не грызи микрофон!
Н.ОРЛОВА: Это маленькие. От 3 строчек и больше.
С.БУНТМАН: От 3 строчек и больше. Просто такие штучки. Какую-нибудь приведите.
Н.ОРЛОВА: Например, про микробов.
Если подуть на грязные руки, то улетают только те микробы, у которых нет когтей. А вот если намылить руки мылом, то даже те, которые с когтями поскальзываются и уплывают в канализацию - серые и унылые.
С.БУНТМАН: Вот так вот. Понял, Егор, как теперь жить надо, чтобы микробы все улетали? Ну-ка ещё какую нибудь. Это уже почти, такая...
Н.ОРЛОВА: Когда у меня родился маленький брат, он был совсем некрасивый и странный - кричал всё время и морщился. Но я был очень смелый и поцеловал его. А он мне спасибо сказал тихим голосом.
С.БУНТМАН: Да? Здорово.
Н.ОРЛОВА: Когда мой брат был маленьким, он ничего не умел делать, даже поворачиваться. И тогда я каждый день говорил ему, как в сказке: "Повернись на правый бок, дам овса тебе мешок". И через 2 месяца повернулся - так овса захотел.
С.БУНТМАН: Здорово. Да. Мне, кстати говоря, присылали мамы и папы, чему научились за лето ребята. И мне прислала очень гордая мама, что у неё малыш научился поворачиваться.
Н.ОРЛОВА: Это серьёзное достижение.
С.БУНТМАН: Это великое достижение. А ты, Егор, чему за лето научился? Ну-ка расскажи.
Е.КУЗНЕЦОВ: Кувыркаться.
С.БУНТМАН: Кувыркаться? Ух-ты. Как кувырок через голову делать, да?
Е.КУЗНЕЦОВ: Да.
С.БУНТМАН: Здорово. А ещё чему ты научился?
Е.КУЗНЕЦОВ: Плавать хорошо.
С.БУНТМАН: Плавать. В речке или на море? Я у всех спрашиваю, потому что это разные вещи.
Е.КУЗНЕЦОВ: Ездил в Ригу.
С.БУНТМАН: В Ригу?
Е.КУЗНЕЦОВ: Да.
Б.КУЗНЕЦОВ: На сборы.
Е.КУЗНЕЦОВ: На сборы.
С.БУНТМАН: На сборы? А что за сборы?
Е.КУЗНЕЦОВ: Ну, плавательные.
С.БУНТМАН: Плавательные.
Б.КУЗНЕЦОВ: Он у нас юный ватерполист?
С.БУНТМАН: Да? Слушай, я никогда не понимал, как это вообще может получиться. Плавать, держаться в воде, при этом мяч, при этом ещё... Я не знаю. И как-то мячом в ворота попадать. Тяжело это?
Е.КУЗНЕЦОВ: Ну, средне.
С.БУНТМАН: Молодец. Хорош. Хорош. Ну ладно. Будем тебя ждать.
Б.КУЗНЕЦОВ: А ещё мы за лето с ним перечитали огромное количество рукописей из этого... Он негласный член нашего жюри.
С.БУНТМАН: Ах, вы вместе читали?
Б.КУЗНЕЦОВ: Через его голову, наверное, 40 рукописей точно прошло.
С.БУНТМАН: Скажи мне, пожалуйста. Ты как?.. Это же серьёзное такое дело, нужно сделать умное лицо, сказать "Кхм-кхм" и какое-нибудь ужасно умное суждение вынести. Или ты просто говорил, тебе нравится или нет?
Е.КУЗНЕЦОВ: Просто говорил, нравится мне или нет.
С.БУНТМАН: А было, что?.. Ну, мы не скажем никому, не будем называть никакие имена. А что совсем не понравилось? Вот интересно, что совсем не нравится, скучно. Бывает скучно, когда читаешь?
Е.КУЗНЕЦОВ: Да. Было там. 1 книга. Ну, не книга, а повесть, такая, маленькая совсем.
С.БУНТМАН: И просто скучно, да?
Е.КУЗНЕЦОВ: Да.
Б.КУЗНЕЦОВ: Были и такие, которые очень понравились - хохотал, катался по полу.
С.БУНТМАН: То есть смешные. Замечательно. Давайте мы... Ещё я сейчас вопросы какие-нибудь задам ребятам и попытаемся мы и по телефону... У нас есть телефон, он работает. Сейчас надо набирать... Пока вы были на каникулах, у нас произошли большие изменения в жизни глобальной и нужно набирать все цифры, сколько ни есть в телефоне. Наш телефон эфирный - 8-495-363-36-59. Всё это вы набираете, прекрасно знаете. И ответьте на вопрос. Как звали коротышку, друга незнайки, который вместе с ним полетел на луну? Там было много всяких коротышек. Я вам дам 3 на выбор, потому что добрые наши гости... Я не даю никогда вариантов, всё спрашиваю ужасным голосом. А они добрые и дают варианты. Потому что вы бы могли сказать, гадать будете, и про Винтика со Шпунтиком, и про кого угодно. А вы выберете из 3: Пончик, Пилюлька или Знайка. Кто полетел на луну? Правильно, Борис... Всем участникам, кто в студии, всем тихонечко сидеть. А мы с вами послушаем. 363-36-59. Давайте попробуем. Алло. Доброе утро. Алло.
СЛУШАТЕЛЬ: Алло. Здравствуйте.
С.БУНТМАН: Привет. Как тебя зовут?
СЛУШАТЕЛЬ: Надя.
С.БУНТМАН: Надя. А сколько тебе лет, Надя, скажи мне, пожалуйста?
СЛУШАТЕЛЬ: 8.
С.БУНТМАН: 8 лет. Ну, Надя, скажи мне, пожалуйста, кто полетел с Незнайкой на луну коротышка?
СЛУШАТЕЛЬ: С Незнайкой полетел его друг Пончик.
С.БУНТМАН: Пончик! Отлично. Пончик полетел. Правильно. Это абсолютно правильно. Вот я 3 книжки предлагаю. "Современные писатели детям". Это все книжки "РОСМЭН" здесь. "Господин Куцехвост, Одуванчик и большая оттепель" и книга "У нас на кухне жили гномы". Какую ты выбираешь?
СЛУШАТЕЛЬ: "Куцехвоста".
С.БУНТМАН: А что ты смеёшься? Куцехвост. Чудесно.
Б.КУЗНЕЦОВ: А ты знаешь эту книгу?
СЛУШАТЕЛЬ: Нет.
С.БУНТМАН: Ну вот отлично. Узнаешь, значит. Я тоже пока не читал, я только увидел, что это очень красивая хорошая книжка. Можно какое-то время читать, там довольно много текста всё-таки. Очень хорошо. Спасибо большое. Счастливо. Вот ответили нам на вопрос. Сразу я задам ещё один вопрос. Скажите мне, пожалуйста, Гудвин у нас - он великий и какой? Великий и несчастный, великий и прекрасный, великий и ужасный - кто он? Давайте, выбирайте быстренько. Гудвин какой у нас? Великий и какой-то ещё. Великий и какой-то ещё. 363-36-59, код 495. Попробуем вот здесь. Алло. Доброе утро.
СЛУШАТЕЛЬ: Алло.
С.БУНТМАН: Алло. Привет. Доброе утро. Как тебя зовут?
СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте. Меня зовут Полина.
С.БУНТМАН: Привет, Полина. Сколько лет тебе?
СЛУШАТЕЛЬ: Мне 11 лет.
С.БУНТМАН: 11 лет. Полина. Скажи мне, пожалуйста, Полина, Гудвин какой?
СЛУШАТЕЛЬ: Великий и ужасный.
С.БУНТМАН: И ужасный! Правильно. Великий и ужасный. Ты какую книжку хочешь, Полина?
СЛУШАТЕЛЬ: Про гномов.
С.БУНТМАН: Про гномов "У нас на кухне жили гномы". Вот, пожалуйста. Вот. Ой-ёй-ёй, тут девочка на окне сидит и смотрит почему-то очень печально. Спасибо большое. Спасибо. Позвонят и можно будет книжку забрать. Телефон у нас отметился. 2 порции мы разыграли. Ещё потом попробуем, а сейчас поговорим. Ну, вот отсекли мы фентези. Замечательные вот эти крохотные штучки, плюс стихи. Правда, стихи нам ещё не читали... А можно почитать какой-нибудь стишок?
Н.ОРЛОВА: Можно.
С.БУНТМАН: Анастасия Орлова написала. Давайте, Настя, прочтите что-нибудь.
Н.ОРЛОВА: Про скамейки
Есть у скамьи, как у кошки
Четыре изящные ножки
И гнутая спинка красивая.
Скамейка стоит горделивая.
Окрас благородно неброский -
Изысканные полоски.
Легко со скамейкой поладить -
Просто по спинке погладить.
И если слушать внимательно,
Услышите обязательно:
Тихонько, как часики тикают,
Скамейки от счастья мурлыкают.
С.БУНТМАН: Здорово. Сейчас пойду и попробую после этой передачи. Пойду попробую. Попробуйте, ребята.
Н.ОРЛОВА: Обязательно попробовать надо.
С.БУНТМАН: Только должно быть очень тихо. Это может быть не слышно. Если городская скамейка, если шумное место, может быть неслышно. Очень надо прислушаться хорошо. Посмотрите в парке - тихо-тихо когда будет. Да, Егор? Что ты на меня так смотришь? Конечно. Ещё можно стишок какой-нибудь?
Н.ОРЛОВА: Надуваюсь
Надуваюсь, надуваюсь
Вправо, влево, ввысь и вширь.
Надуваюсь, надуваюсь,
Надуваюсь, как пузырь.
У меня внутри обида
Несговорчивого вида.
Очень сильная обида.
Раньше были всё не те.
Я сижу сомкнувши губы,
Я сижу сцепивши зубы.
И растёт моя обида
Где-то в самом животе.
Надуваюсь, надуваюсь
Вправо, влево, ввысь и вширь.
Надуваюсь, Надуваюсь
Надуваюсь, как пузырь.
Вот сейчас глазами хлопну
И взлечу, а может, лопну.
С.БУНТМАН: Это про меня. Это точно. Я всегда так обижался.
Н.ОРЛОВА: Но уже перестали, да? Теперь взлетаете?
С.БУНТМАН: Ну, оставим это. Оставим это до лучших времён. Хорошо. Длинные большие книжки с продолжением писали вам на конкурс?
Б.КУЗНЕЦОВ: Конечно. Вот "Куцехвост". Почему я спросил, знает ли он или нет? Это же 5 книг. Это победитель первого самого конкурса. Там будет 5 книг.
С.БУНТМАН: А это первая?
Б.КУЗНЕЦОВ: Это вторая.
С.БУНТМАН: Это вторая? Ох-хо-хо!
Б.КУЗНЕЦОВ: Она вышла буквально 4 дня назад?
С.БУНТМАН: Ребята! А первая какая у нас? Просто мне надо знать.
Б.КУЗНЕЦОВ: "Господин Куцехвост и инопланетяне". Там удивительная история про семейство мышей, которые живут на человеческой даче, хозяйничают, у них есть своя жизнь, свой быт, свой мир.
С.БУНТМАН: Конечно. У нас замечательно... Так удивились, гости приехали к моему сыну и к его семейству на дачу. Приехали, а у нас мышка ходит по окну. А оказывается, она по ветке шла. Там ветка винограда. И мышка ходит просто... Там ветка не видна была, а видно, что она в окне, так, проходит. В окне террасы просто проходит мышка. А я недавно мышку, которая на потолке была, видел. Сверху там была. Замечательно. Вообще, мышки - это чудесные звери. Ну, не знаю. Может быть, кому-то не нравится, а мне очень нравятся мышки. А особенно мышата маленькие. Видел маленьких мышат?
Б.КУЗНЕЦОВ: У нас на даче жили мыши раньше.
С.БУНТМАН: Раньше. Вот. А теперь ушли, наверное. Хорошо. Значит так. Это книжка с продолжением. Что ещё? Вот эта история про мышат. А есть какие-то истории, как это называется, из жизни? Такие, про ребят... Их стало мало вообще на свете.
Б.КУЗНЕЦОВ: Это традиция Драгунского.
С.БУНТМАН: Ну, традиции Драгунского, традиции Раскина чудесные, как "Папа был маленьким". Есть такие?
Б.КУЗНЕЦОВ: Такие гораздо меньше. Серьёзно. Всё больше сказочные истории. Да, действительно, детям нравится, когда есть сказочный персонаж, необычный мир таинственные. "У нас на кухне жили гномы". Там на самом деле затравка очень обычная: девочка живёт и вдруг родители её начинают замечать, что кто-то сахар таскает, потом какие-то маленькие следочки обнаруживаются, думают "мыши" - нет, девочка смотрит - на кухне за холодильником есть маленькая дверца, куда бегают гномы.
С.БУНТМАН: Ах вот оно! Надо посмотреть. Вдруг тоже есть. Хорошо.
Б.КУЗНЕЦОВ: В произведениях, которые присылали, были классные совершенно отличные вещи. И я думаю, что на следующий год мы их опубликуем. Несказочные.
С.БУНТМАН: Несказочные. Потому что хочется иногда. На самом деле столько приключений, столько каких-то и проблем. И весёлого, и грустного столько на свете. А только кажется, что или ничего нет вообще, или какой-то ужас рассказывают просто. Ужасный кошмар или кошмарный ужас.
Б.КУЗНЕЦОВ: В плане приключений, ребята ненасытны.
С.БУНТМАН: Приключения. Ты любишь приключения?
Е.КУЗНЕЦОВ: Да. Обожаю просто.
С.БУНТМАН: Обожаешь просто? О. Какое-то вообще... Не только новые книги, а сколько старых приключенческих книг. А что ты приключенческое больше всего любишь? Про приключения какие-нибудь?
Е.КУЗНЕЦОВ: Про зазеркалье.
С.БУНТМАН: А!
Б.КУЗНЕЦОВ: Это другое зазеркалье. Это рукопись, которая ещё не вышла.
С.БУНТМАН: А это рукопись. Ты у нас вообще первый читатель новых книжек. Ладно, ребята, только старые не будем забывать. Потому что старые невероятно хороши. Давайте-ка я задам ещё. Здесь без вариантов я задам, потому что это одна из удивительных книжек моего детства тоже. Скажите мне, пожалуйста... Это будет последний вопрос. Кто был лучшим другом Самоделкина в книге Юрия Дружкова? Это великая книга. Я не шучу, ребята. Кто лучший друг Самоделкина был? Скажите мне, пожалуйста. Если вы помните, если вы знаете, кто такой замечательный друг... Он потом в моём детстве вошёл в клуб весёлых человечков. Так. Давайте попробуем. 363-36-59. Код 495. Алло.
СЛУШАТЕЛЬ: Алло.
С.БУНТМАН: Алло. Да. Привет. Доброе утро. Как тебя зовут?
СЛУШАТЕЛЬ: Меня зовут Галя.
С.БУНТМАН: Галя. Привет. Сколько тебе лет?
СЛУШАТЕЛЬ: Мне 11.
С.БУНТМАН: Галя, скажи, кто лучший друг Самоделкина был?
СЛУШАТЕЛЬ: Лучший друг Самоделкина был Карандаш.
С.БУНТМАН: Карандаш! Правильно. Отлично. Какую книжку ты хочешь? "У нас на кухне жили гномы", "Писатели детям" или "Господин Куцехвост, Одуванчик и большая оттепель" - это вторая книга.
СЛУШАТЕЛЬ: Про мышей.
С.БУНТМАН: Про мышей. То есть "Господин Куцехвост". Всё. Великолепно. Прекрасно. Спасибо большое. Сейчас я подведу некоторые итоги, кто у нас здесь правильно написал. Нет, ну, женя, мальчик 4 с половиной года уже книжку получил. Женя у нас объявился, который, вот, я думал... Кто у нас? Нет, не могучий, неправильно. Теперь Пончика... Олеся: "Можно про гномов?" 246 SMS, Света. Хорошо. Сборник писателей Юлия хочет, 263 SMS. И сказала, что Карандаш. Ребята, у нас почти не осталось времени, а мне хочется, чтобы Настя почитала ещё маленькие штучки, парочку таких замечательных вещей.
Н.ОРЛОВА: Люблю бегать. Когда бежишь, можно делать ветер - в ушах ветер, в ноздрях ветер, в голове ветер. Травы разлетаются в стороны, деревья летят, облака летят. Даже на море появляются волны - я сам ветер.
С.БУНТМАН: Хорошо! Отлично. Дальше ещё что-нибудь, ладно?
Н.ОРЛОВА: На пляже много, чего продают - дельфинов надувных, ракушки разные, попкорн. "Поткорм" - Тёма всегда кричит, когда мы мимо проходим - "Купите поткорм!" Все смеются, а мама покупает Тёме сладкий, а мне солёный морской.
С.БУНТМАН: Здорово. А стишок можно ещё какой-нибудь?
Н.ОРЛОВА: Давайте тоже про море.
Мы едем на море, мы едем на море.
Мы с морем любимым увидимся вскоре.
И море навстречу волнуя рванётся
Да как заискрится, да как засмеётся!
Я брошусь в объятия зелёной волне.
Ах, Море, ты тоже скучало по мне.
С.БУНТМАН: Здорово.
Б.КУЗНЕЦОВ: Правда, здорово.
С.БУНТМАН: И ещё. Здорово. Мы же не притворяемся говорим!
Б.КУЗНЕЦОВ: Анастасия - не случайный победитель. Действительно совсем...
С.БУНТМАН: Нет, всем понятно! Ещё-ещё-ещё. У нас есть возможность ещё один стишок...
Н.ОРЛОВА:
Я рисую человека - руки, ноги, голова.
В голове цветные мысли и округлые слова.
А в груди у человека расцветает не спеша,
Как ромашка полевая, белоснежная душа.
С.БУНТМАН: Здорово. Борис, скажите, пожалуйста, что бы вы ещё отметили? Потому что у нас 3 книжки, плюс у нас Настя читает. Настину-то книжку где можно взять? Или нельзя взять ещё?
Б.КУЗНЕЦОВ: Итоги конкурса мы подвели позавчера.
С.БУНТМАН: Позавчера. Ну и что? Подвели итоги, уже 3 дня прошло. Третий день пошёл. Где книжки?
Б.КУЗНЕЦОВ: Ах, извиняемся, не успели.
С.БУНТМАН: Ну что это такое? Ну, действительно...
Б.КУЗНЕЦОВ: Тут на самом деле, если серьёзно, чувствуется, к таким стихам нужны очень классные вкусные иллюстрации.
С.БУНТМАН: Конечно.
Б.КУЗНЕЦОВ: Будем готовить. Подождите.
С.БУНТМАН: Как вы рассчитываете? Когда примерно?
Б.КУЗНЕЦОВ: Вы знаете, хорошие книги иллюстрируются долго.
С.БУНТМАН: Ну да.
Б.КУЗНЕЦОВ: Есть такая особенность - летом выпускать книжки не стоит. Мы их выпустим в конце августа следующего года.
С.БУНТМАН: Ага. Значит, через год мы можем в конце августа... И через год мы, ребята, все, кто слушает, будем представлять эту книжку. Давайте так договоримся.
Б.КУЗНЕЦОВ: Договоримся.
С.БУНТМАН: Будет с нами всё в порядке, будем уже... Егор великий ватерполист уже будет у нас, расскажет, как он уже играет и, может, кого-то научит, кстати говоря, кому-то что-то подскажет. Потому что он так здесь сказал спокойно. Ну, так, средней сложности вся эта жизнь. Многим очень интересно. Я просто не знал, многие ли занимаются или немногие такими видами спорта. Это здорово. Я всегда как-то так... Я помню в университете была замечательная команда и всегда мы смотрели. В МГУ было. Я учился в другом, а в МГУ - там эти красавцы ватерполисты, такие вот серьёзные. Хорошо. Спасибо большое. Мы не доразыграли, мы разыграем книжки, мы ещё... Я их спрячу и разыграю в следующий раз. Доиграем, потому что это... А заодно и почитаю пока. Хорошо, Спасибо большое. Анастасия - победитель конкурса, чью книжку мы будем ждать через год. Обещайте, к нам тоже приходите обязательно. Почитаете уже из книжки, а не из рукописи. Борис Кузнецов - глава издательства "РОСМЭН" и Егор. Егор, успехов тебе. Успехов.
Е.КУЗНЕЦОВ: Спасибо.
С.БУНТМАН: Что надо сказать? Спасибо. Я думал, ты ответишь "А как же". Хорошо. "Детская площадка" кончилась. Через несколько минут мы перейдём в "Открывашку", где нас ждут великие, чудесные и неужасные открытия.
Б.КУЗНЕЦОВ: Спасибо. До свидания.