Детская площадка с папашей Бунтманом - 2011-07-10

С. БУНТМАН: Ну, что ж доброе утро, хотя у нас не та абсолютно музыка, которая у нас обычно с вами бывает по восресеньям. Тем не менее все здесь на месте. Т.е. Сергей Бунтман, и поросенок наш скоро прискачет, чтобы начинать участвовать скоро в соревнованиях своих.

Ребят, значит так, сегодян у нас с вами сплошная Африка, потому что мы в 10 часов в программе "Открывашка" будем знакомиться с Африкой, и на опыте обширнейшем Бориса Туманова, нашего друга и коллеги, который столько лет провел в Африке, столько там проработал, столько всего знает, но знакомство было чрезвычайно интересное с этим континентом с этими странами. Вот, сейчас я вам расскажу, что у нас есть. Энциклопедия "Один дома", детская, домашняя, которую вы, мне кажется, уже полюбили. Если меленько в Сетевизоре у вас, то это очень жаль, но все равно смотрите нашу энциклопедию. "Один дома" - детская домашняя энциклопедия. Вы как-то ее охотно разбирали в прошлый раз. Для младших братьев и сестер у нас есть "Зеленая утка". Это стихи для детей и с очень хорошими картинками, и иллюстрациями. В прошлый раз мы ее тоже дарили вам. "Похождение Вани Житного, или Волшебный мел", "Ведогони" и новые похождения того же Вани Житного". Вероника Кунгурцева написала эти книжки. Мы их, чтобы вам не было обидно, потому что как вы будете меняться друг с другом, может вы далеко друг от друга живете? Поэтому мы их сразу вместе вам дарим. Но тут такие тоже книжки, которые можно серьезно почитать летом, а еще половина лета у нас есть. Даже чуть-чуть больше. И вот такие книжки у нас: "Звезды светят на потолке", и "Правило: не снимай штаны в аквариуме". Это опасно, наверное. Вот такие две книжки. Книжки красивые у нас есть тоже, очень красивые, но от этого они хуже не становятся, тут много картинок, не так много текста. Это "Джек и Джим" - у нас такие птицы Джек и Джим, разнообразные. "Маленький Асмодей" Ульф Старк и Анна Хеглунд написали. "Маленький Асмодей" это шведская книжка. И у нас те , кто не так давно научились читать, но уже полюбили это делать - "Как правильно пугать детей". Ха-ха-ха! Можно пугать правильно, а можно пугать неправильно. Чтобы научиться, книжка есть. Чрезвычайно красивые книжки и конечно можно сказть , что я их буду разыгрывать в "Открывашке", потому что "Открывашка" у нас передача о всяких интереснейших знаниях. Вот такая книжка "Ничья вещь" Шон Тан. Вот это почти то, что мы делаем с вами в "Открывашке". Разные мы страны изучаем в "Открывашке", разные народы. И здесь у нас про Тибет "Тайна красной шкатулки". Тибет с иллюстрациями, почти что тибетскими иллюстрациями. И "Дальний путь: история Ост-Индской компании" Свен Нурдквист и Матс Валь написали эту книгу. Ост-Индская компания. Здесь путешествия уже от нас далеких времен. все время мы будем разыгрывать эти книги, несмотря на то "Деткая площадка у нас или "Открывашка". Африка начнется раньше , чем в "Открывашке", потому что кое-какие вопросы для того, чтобы мы с вами представляли, куда с Борисом Тумановым мы отправляемся. Разные занимательные вопросы про Африку у нас будут во второй половине "Детской площадки". Сейчас внимательно, как всегда, слушайте "Бейба", а потом ответите на некоторые вопросы относительно того, что вы услышали. Внимание.

РАДИОСПЕКТАКЛЬ "ПОРОСЕНОК БЕЙБ".

С. БУНТМАН: Ну что ж, послушали самое начало соревнований. Только первая пара вышла, первый фермер и первая собака. Но немножечко раньше фермер Хоггет сказал миссис Хоггет, когда уезжал, что что-то будет в два часа. Что будет в два часа? О чем говорил фермер Хоггет. 363-36-59 - это номер нашего телефона и, пожалуйста, вы им пользуйтесь. И сейчас вы можете звонить и отвечать на эти вопросы. Вы только не забудьте выбрать книжку, которая вам нравится. Алло, доброе утро! Алло!

СЛУШАТЕЛЬ: - Пожалуйста, оставайтесь на линии!

С. БУНТМАН: Нет, так мы не будем играть. "Оставайтесь на линии", а кто-то ждет. 363-36-59, попробуем. Алло, доброе утро!

СЛУШАТЕЛЬ: Але!

С. БУНТМАН: Алло, доброе утро! Как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: Катя.

С. БУНТМАН: Сколько тебе лет, Катя?

СЛУШАТЕЛЬ: Десять.

С. БУНТМАН: Катюш, где ты нас слушаешь? В каком месте?

СЛУШАТЕЛЬ: На даче.

С. БУНТМАН: А так, географически где дача?

СЛУШАТЕЛЬ: В Московской области.

С. БУНТМАН: Под Москвой, ну, хорошо. Катюша, все мои расспросы, потому что мне интересно, где нас слушают. Скажи мне, пожалуйста, так что будет в два часа? На что намекал фермер Хоггет?

СЛУШАТЕЛЬ: В два часа должны показывать по телеку соревнования.

С. БУНТМАН: По телеку соревнования. Отлично. Скажи мне, пожалуйста , Катя, какую книжку ты хочешь?

СЛУШАТЕЛЬ: "Тайна красной шкатулки".

С. БУНТМАН: Это книга про Тибет, да?

СЛУШАТЕЛЬ: Угу.

С. БУНТМАН: Хорошо, вот мы записываем твой, Катя телефон. И книжка про Тибет твоя.

СЛУШАТЕЛЬ: А можно еще для сестры попросить?

С. БУНТМАН: Ну, для сестры мы, наверное, "Зеленую утку", да? Или что-нибудь в этом роде.

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

С. БУНТМАН: Тут есть еще книжки, но "Зеленая утка" хорошо? Договорились. Всё. Записали мы про "Зеленую утку", и про красную шкатулку. Все, спасибо тебе большое.

СЛУШАТЕЛЬ: Спасибо, до свидания.

С. БУНТМАН: Счастливо. До свидания. Очень хорошо. Катя у нас все рассказала. У нас еще два часа. А что первое в два часа миссис Хоггет включила телевизор и скажите мне, пожалуйста, что первое она увидела? Вот что-то самое первое она увидела. Еще ничего не было, а она уже увидела. Миссис Хоггет. Что-то совсем первое. 363-36-59. Увидела миссис Хоггет нечто. Алло, доброе утро! Алло!

СЛУШАТЕЛЬ: ……

С. БУНТМАН: Алло, доброе утро! Сейчас мы послушаем. Алло, доброе утро!

СЛУШАТЕЛЬ: Але!

С. БУНТМАН: Алло, да, доброе утро!

СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте!

С. БУНТМАН: А как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: Катя.

С. БУНТМАН: Тоже Катя, да?

СЛУШАТЕЛЬ: Ну, да.

С. БУНТМАН: Ну, ты другая Катя, да?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

С. БУНТМАН: Сколько тебе лет, Катя?

СЛУШАТЕЛЬ: Мне одиннадцать лет.

С. БУНТМАН: Ты, Катя, чуть постарше. Хорошо, Катюша, где ты нас слушаешь?

СЛУШАТЕЛЬ: Тоже Подмосковье. Это деревня Воронино.

С. БУНТМАН: А ты в каком направлении от Москвы? Ты мне рукой покажи, хотя бы..

СЛУШАТЕЛЬ: Сергиев Посад где.

С. БУНТМАН: А-а, понятно. Все понятно. Отлично. Ну так скажи мне, что первое на экране телевизора увидела миссис Хоггет.

СЛУШАТЕЛЬ: Там шел дождь.

С. БУНТМАН: Правильно. Сначала она увидела, что идет дождь. Еще ничего не было, но идет дождь. Катя, Катя, что ты хочешь, какую книжку? Алло?

СЛУШАТЕЛЬ: Не знаю.

С. БУНТМАН: Что значит, "не знаю"? А кто должен знать? Скажи мне, пожалуйста, выбери, какую книжку. Смотри какие, чудесные здесь есть книги. Книги про "Ничью вещь", энциклопедия "Один дома" у нас есть.

СЛУШАТЕЛЬ: А можно "Один дома"?

С. БУНТМАН: Можно "Один дома", вот получаешь ты энциклопедию "Один дома"

СЛУШАТЕЛЬ: Спасибо большое.

С. БУНТМАН: Спасибо тебе, счастливо. Так идет дождь, шел дождь на экране телевизора. И это было конечно неудобно для тех, кто начинал соревнования. Но тут комментатор начал комментировать и он сказал, показали что-то, а комментатор сказал, что собаки начнут свой пробег. Откуда, что это была за штука такая, от которой собаки начинают свой пробег? 363-36-59. Постараемся. Неужели у нас третья Катя будет сегодня? Посмотрим... Алло, доброе утро! Алло!

СЛУШАТЕЛЬ: Каменная глыба!....

С. БУНТМАН: Без кричать "каменная глыба", без того, чтобы сказать свое имя неправильно. Послушаем. Алло, доброе утро!

СЛУШАТЕЛЬ: Алло!

С. БУНТМАН: Алло, доброе утро!

СЛУШАТЕЛЬ: Доброе утро!

С. БУНТМАН: А как тебя зовут? Полина? Алина?

СЛУШАТЕЛЬ: Нет, неразб

С. БУНТМАН: Алида?

СЛУШАТЕЛЬ: Нет, Аида.

С. БУНТМАН: Аида?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

С. БУНТМАН: О, наконец-то, а то что-то у меня телефон твой, как лягушка, немножко поквакивает. Скажи мне, пожалуйста, дружок, а сколько тебе лет?

СЛУШАТЕЛЬ: Что-что?

С. БУНТМАН: Лет тебе сколько скажи мне, пожалуйста.

СЛУШАТЕЛЬ: Восемь.

С. БУНТМАН: Восемь, да? Понял, хорошо, скажи мне, пожалуйста, откуда собаки должны были начать свой пробег?

СЛУШАТЕЛЬ: …..ворота

С. БУНТМАН: Откуда?

СЛУШАТЕЛЬ: От основных ворот

С. БУНТМАН: Ну, нет, это уже. Ну самая первая точка, там что-то большое такое показывали

СЛУШАТЕЛЬ: Каменная глыба.

С. БУНТМАН: Правильно, большой камень. Скажи мне, пожалуйста, друг мой Аида, какую книжку ты хочешь?

СЛУШАТЕЛЬ: А какие книжки есть, можно еще раз перечислить?

С. БУНТМАН: Хорошо, книжек много, но я перечислю: энциклопедия "Один дома", смотри - книжка с замечательными картинками "Джек и Джим" есть, "Маленький Асмодей", увлекательная совершенно штуковина, тут и картинки и текст, и крупно напечатано. Хочешь такую книжку?

СЛУШАТЕЛЬ: А можно энциклопедию "Один дома"?

С. БУНТМАН: Можно энциклопедию "Один дома". Хорошо. Спасибо тебе большое, несмотря на квакающий такой брекетекст такой телефон, мы с тобой договорились. С. БУНТМАН: Но комментатор говорил много всего, видите, и даже Аида нам назвала один пункт, он все это описывал подробно, но как его назвала, очень просто, как его назвала миссис Хоггет? 363-36-59. Миссис Хоггет, это миссис-то Хоггет назвала комментатора, сами подумайте, кто бы говорил, это называется. Как назвала комментатора миссис Хоггет? Давайте попробуем, 363-36-59. Алло, доброе утро! Алло!

СЛУШАТЕЛЬ: Алло!

С. БУНТМАН: Алло, привет, как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: Лиза.

С. БУНТМАН: Лиза, сколько лет тебе, Лиза?

СЛУШАТЕЛЬ: Девять.

С. БУНТМАН: Девять лет. Где ты нас слушаешь?

СЛУШАТЕЛЬ: В Ярославской области.

С. БУНТМАН: О! У нас... ну почти одно направление, был у нас Сергиев Посад и дальше пошло у нас Ярославская область. Слушай, Лиза, скажи, как назвала миссис Хоггет комментатора?

СЛУШАТЕЛЬ: Болтун.

С. БУНТМАН: Болтун! Смешно, правда, потому что кто уж больше чем миссис Хоггет сама говорит? Да? Ты всего "Бейба" слушаешь? Говорит она ведь очень много, миссис Хоггет? Хорошо, какую книжку ты хочешь, Лиза?

СЛУШАТЕЛЬ: Энциклопедию.

С. БУНТМАН: Энциклопедию, ох скоро кончится у нас энциклопедия. Хорошо, Лиза, будет тебе энциклопедия "Один дома", спасибо тебе большое, что ты позвонила и счастливо. До свидания. Так очень хорошо. Еще у меня есть вопрос. Вспомните, где поставил фермер Хоггет свою машину, лендровер, где он ее поставил? Вот, 363-36-59. Пожалуйста, расскажите мне. Алло, доброе утро! Алло! "Пуум", так. Кто-то не захотел разговаривать. 363-36-59, алло, доброе утро!

СЛУШАТЕЛЬ: В верхнем углу.. Это Ильнур из Казани.

С. БУНТМАН: В верхнем углу чего?

СЛУШАТЕЛЬ: Ну там площадки одной было.

С. БУНТМАН: Нет, не правильно, не площадки. Ильнур из Казани, я очень попрошу гораздо, у нас хорошие отношения, но по разным телефонам из разных мест как-то очень странно звонят. Ребята, я вам редко говорю про странности, которые у нас бывают в эфире, и всегда вам доверяю, но вы, пожалуйста, доверяйте тоже мне. И уважайте других ребят. Вот очень и очень прошу. Так, скажите мне точнее, где же поставил фермер Хоггет свой лендровер? Алло, доброе утро? "Пум-пум", сказал мне телефон, алло, доброе утро!

СЛУШАТЕЛЬ: Алло! Он поставил на пригорке, подальше от зрителей,

С. БУНТМАН: Подальше от зрителей! как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: Даша.

С. БУНТМАН: Даша, сколько тебе лет?

СЛУШАТЕЛЬ: Десять.

С. БУНТМАН: Десять лет тебе, Даша. Правильно и оттуда внимательно, оттуда было видно все поле, да?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

С. БУНТМАН: И они внимательно наблюдали как происходит, как начинается соревнование. Какую книжку ты хочешь у меня взять, Даша?

СЛУШАТЕЛЬ: Можно вот эту вот про вещи?

С. БУНТМАН: Вот эту вот про вещи, это которая "Ничья вещь" Шон Тан?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

С. БУНТМАН: Да, это очень хорошая книжка.

СЛУШАТЕЛЬ: И для маленького братика можно, ему два года?

С. БУНТМАН: Два года братику. Мы ему будем с тобой читать стихи, да?

СЛУШАТЕЛЬ: Давайте.

С. БУНТМАН: Что уточка кричит? "Зря!" Вот будем ему читать. Хорошо. Все отметили, спасибо тебе большое, счастливо, до свидания. Ну, что же поставил фермер Хоггет свой лендровер там высоко на пригорке, это вовсе никакая не площадка, а большое-большое поле, так что давайте внимательно. И последний у меня, пожалуй что будет к вам вопрос, что кроме дождя мешало соревнованиям? Дождь мешал, а что кроме дождя мешало соревнованиям? Я напоминаю наш телефон 363-36-59, 363-36-59, что кроме дождя мешало соревнованиям? И это заметили и Хоггет и двое его друзей? Получается, что уже практически даже две собаки. Алло, доброе утро! Алло!

СЛУШАТЕЛЬ: А вы принимаете звонки мам?

С. БУНТМАН: Нет, знаете, мам - нет, так хочется, чтоб ребята сами звонили. Спасибо большое.

СЛУШАТЕЛЬ: До свидания.

С. БУНТМАН: До свидания. Бедная мама, ну, ребята сами, очень хочется, чтоб ребята звонили сами. Если сами еще не могут звонить, ну, немножечко подождут и все будет хорошо. Алло, доброе утро! Алло!

СЛУШАТЕЛЬ: Алло!

С. БУНТМАН: Алло, да? Радио, ради бога, выключит пусть кто-нибудь! Хорошо. Алло, доброе утро!

СЛУШАТЕЛЬ: Алло!

С. БУНТМАН: Алло! Как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: Дуня.

С. БУНТМАН: Дуня? Сколько тебе лет, Дуня?

СЛУШАТЕЛЬ: Шесть с половиной.

С. БУНТМАН: Скажи мне тогда, пожалуйста, Дуня, что мешало кроме дождя всем?

СЛУШАТЕЛЬ: Грязь.

С. БУНТМАН: Ну, раз дождь, значит грязь, а еще что-то такое? Что мешало?

СЛУШАТЕЛЬ: Ветер.

С. БУНТМАН: Ветер! Правильно! Правильно! Молодец, книжку какую ты хочешь, друг мой? Вот скажи мне, пожалуйста, ты сама читаешь?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

С. БУНТМАН: А ты какую книжку сказала, что хочешь?

СЛУШАТЕЛЬ: Какая есть.

С. БУНТМАН: Слушай, я сейчас тебе... вот книжка, какая есть, вот чтобы ты сама читала и картинки смотрела, кто-то тебе там подсказывает, да?

СЛУШАТЕЛЬ: Энциклопедию. И еще у меня есть маленький брат.

С. БУНТМАН: А маленькому брату мы "Джека и Джима" подарим про птичек, хорошо?

СЛУШАТЕЛЬ: Хорошо.

С. БУНТМАН: Ладно, отлично, спасибо тебе, Дуня. Счастливо. Ну, вот мешал ветер и там происходило следующее. Конечно, вот собаки начинали. Вот смотрите, все-таки какой Бейб молодец, как у него получилось, потому что он был вежливый паренек, и получилось, что можно вежливо овец, даже которых собаки считали все тупыми и глупыми, можно попросить и они сделают. Они поймут и сделают все, что нужно. Потому что под дождем и ветром получалось так: овцы не слушались, собаки злились, овцы еще меньше слушались, собаки еще больше злились, овцы еще меньше слушались и так до конца - порочный круг. Наверное, Бейб так делать не будет, но у него будут другие трудности. О них мы узнаем через неделю, следующей уже главе "Бейба. Поросенка", которого перевела Маргарита Арсеньева, а написал Дик Кинг-Смит. Через пять минут мы с вами уже отправимся потихоньку в Африку, пока еще без Бориса Туманова, нам надо же приготовится немножко, выяснить, какие там всякие страны есть, какие реки, какие животные, что там вообще примечательного существует на этом африканском континенте. Встречаемся через пять минут.

НОВОСТИ

С. БУНТМАН: Продолжаем "Детскую площадку" и прежде чем мы отправимся с вами в Африку, сначала, как говорят ученые люди, теоретически, сначала т.е. мы будем какие-то вопросы выяснять об Африке, об этом континенте, мы сейчас... хочу я отдать всевозможные долги вам, ребята и тем, кто отвечал у нас правильно на смс-ки, ну с помощью смс-ок отвечал у нас правильно на вопросы. Вот Аля, ей пять лет, она из Сергиева Посада. Она сказала правильно, где поставил свою машину фермер Хоггет. И эта смс-ка, номер надо записать - 224. Аля хочет книжку-энциклопедия "Один дома". Она у нас уже катастрофически кончается, так что все равно еще достанется. Проов етер правильно ответила у нас Альбина. Это 221-е послание. Альбина правильно про ветер и хочет книжку про маленького Асмодея и еще у нас "Тайну" красной шкатулки" - 197 Настя получает, которая правильно сказала, что миссис Хоггет, кто бы говорил, назвала комментатора болтуном. И Дина хочет книжку про Тибет. "От каменной глыбы", вот она 182 смс-ка. У нас Дина правильно ответила. Теперь, скажите мне такую вешь. Скажите мне про Африку, назовите мне, пожалуйста, какую-нибудь из рек Африки. Больших рек. Их несколько рек, давайте назовем какую-нибудь из африканских рек. 363-36-59, вот уже Митя задает вопрос Борису Туманову. Вы задавайте вопросы, только с 10 часов начинайте и тгда Борис Туманов вам с большой охотой ответит на все ваши вопросы, ответы на которые он знает. А я думаю, что он знает очень и очень много об Африке. А сейчас назовите мне какую-нибудь африканскую реку. Одну, а потом еще ребята назовут еще другие. Река африканская какая-нибудь и книжку, конечно, заказывайте. Алло, доброе утро! Алло!

СЛУШАТЕЛЬ: Привет, меня зовут Александра.

С. БУНТМАН: Сколько тебе лет, Александра?

СЛУШАТЕЛЬ: Река Конго, Лимпопо...

С. БУНТМАН: Не надо так много!

СЛУШАТЕЛЬ: А!

С. БУНТМАН: Хорошо! Скажи, пожалуйста, какую книжку ты хочешь?

СЛУШАТЕЛЬ: Ну, я не знаю, мне 12 лет. Какую вы рекомендуете?

С. БУНТМАН: Ой, я рекомендовать мне, хочешь книжку, замечательная книга... а! про Ост-Индскую компанию хочешь? правда, это очень хорошая книжка.

СЛУШАТЕЛЬ: А энциклопедия есть?

С. БУНТМАН: Есть, еще одна есть. Хорошо?

СЛУШАТЕЛЬ: А про братика?

С. БУНТМАН: Для братика "Зеленая утка" тоже будет.

СЛУШАТЕЛЬ: Спасибо,

С. БУНТМАН: Спасибо, хорошо, 12 лет, отлично. Ну, сказали нам Конго и Лимпопо, две реки у нас ушли. Называйте по одной, пожалуйста. Конго у нас есть, замечательная, самая полноводная река, бурная, хорошая. Огромная такая река Конго. Вот она вторая по длине в Африке и назвали еще Лимпопо, еще какую-нибудь реку, я даже речкой не могу назвать, потому что это очень большие реки. Какая-нибудь река Африки. Пожалуйста, 363-36-59, алло, доброе утро!

СЛУШАТЕЛЬ: Алло!

С. БУНТМАН: Алло, доброе утро!

СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте! Нил.

С. БУНТМАН: Нил, а как тебя зовут, дружок?

СЛУШАТЕЛЬ: Полина.

С. БУНТМАН: Полина, а сколько тебе лет?

СЛУШАТЕЛЬ: Двенадцать.

С. БУНТМАН: Смотри, как интересно у нас пошел - вот постарше стали звонить. Предельный у нас был одиннадцать, когда про Бейба отвечали? Да, 12 хорошо, какую тебе книжку?

СЛУШАТЕЛЬ: Можно про Ост-Индскую компанию?

С. БУНТМАН: Про Ост-Индскую компанию конечно можно! Замечательная книга. Ты любишь путешествия всевозможные?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

С. БУНТМАН: Очень хорошо. Будет тебе Ост-Индская компания. Это хорошая книжка. Вот, "Дальний путь: История Ост-Индской компании. Договорились. Спасибо. Нил. Конечно, нам нельзя забывать Нил. А теперь какую-нибудь еще, чтоб три было, какая-нибудь река меня интересует Африки, еще одна у нас были Конго, Лимпопо и Нил. Давайте еще какую-нибудь реку, есть очень большие реки. Алло, доброе утро!

СЛУШАТЕЛЬ: Алло, здравствуйте!

С. БУНТМАН: Доброе утро, как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: Аня.

С. БУНТМАН: Сколько тебе лет, Аня?

СЛУШАТЕЛЬ: Десять.

С. БУНТМАН: Ты где нас слушаешь? В Москве?

СЛУШАТЕЛЬ: Нет на даче, хорошо, под Москвой, да?

С. БУНТМАН: Скажи мне, Аня, какую-нибудь еще реку назови мне, пожалуйста,

СЛУШАТЕЛЬ: Река НИгер.

С. БУНТМАН: НИгер или НигЕр, да, хорошо, отлично, очень хорошо, ты по карте себе представляешь, где она протекает?

СЛУШАТЕЛЬ: Да.

С. БУНТМАН: Очень хорошо, кстати, ребята, где-нибудь возьмите в атласе или в интернет, я не знаю, что у вас под рукой есть, возьмите обязательно карту Африки, потому что это вам пригодится в "Открывашке", когда Борис Туманов будет рассказывать. А какую книжку ты хочешь?

СЛУШАТЕЛЬ: А какие есть?

С. БУНТМАН: О! "Ничья вещь" - замечательная книга, еще про Тибет у нас есть книжка? Есть, наверное. Так "Как правильно пугать детей", про две книжки про похождения Вани, ...

СЛУШАТЕЛЬ: А можно "Как правильно пугать детей"?

С. БУНТМАН: А хочешь научиться правильно пугать детей? Ладно, тайком от всех я тебе эту книжку подарю. Спасибо, счастливо.

СЛУШАТЕЛЬ: Спасибо.

С. БУНТМАН: Реки. Там еще много рек есть, река Замбези и река Сенегал, есть река Оранжевая, это на юге Африки. Скажите мне, пожалуйста, есть замечательный, с прекрасным названием в Африке водопад. Если вы посмотрите, взлетите немножечко так, даже множечко, как у нас вчера был замечательный человек, который наблюдает над всем, что летает в космосе. Представляете, над всем, что летает в космосе! Мы видели такую карту, когда он наблюдает, он показал нам карту распечатанную, и там сливаются уже траектории, как это называется путь, по которому летят все спутники, все, что есть в космосе, все, что запустили. Оказывается, этого так много! А мы, наоборот, с какого-нибудь спутника на Африку и увидим, что там есть разлом. Разлом этот заполнен водой, и получились великие африканские озера. Вот назовите мне хоть одно великое африканское озеро. Кстати, говоря, некоторые из них названы целым семейством, у нас получается семейство совершенно небезызвестное, тоже королевское семейство. Вот все почти я вам рассказал , уже почти ничего не остается, как назвать какое-нибудь великое африканское озеро. Давайте его назовем, 363-36-59, алло, доброе утро! Алло!

СЛУШАТЕЛЬ: Алло! (неразб).

С. БУНТМАН: Как? Какое?

СЛУШАТЕЛЬ: Руква.

С. БУНТМАН: Но это не в великих озерах. Великие озера, вот если разлом мы посмотрим, а как тебя зовут, прости?

СЛУШАТЕЛЬ: Марина

С. БУНТМАН: Марина, а где ты нашла это озеро?

СЛУШАТЕЛЬ: На глобусе.

С. БУНТМАН: На глобусе! Глобус маленький, чтоб найти эти озера. С кем ты там шепчешься?

СЛУШАТЕЛЬ: С мамой.

С. БУНТМАН: Хорошо. Я вам с мамой книжку подарю, ладно? Какую книжку вы хотите с мамой?

СЛУШАТЕЛЬ: Для Нади можно книжку?

С. БУНТМАН: Какую? Для Нади? А кто такая Надя?

СЛУШАТЕЛЬ: Моя сестренка.

С. БУНТМАН: А сколько Наде лет?

СЛУШАТЕЛЬ: Три.

С. БУНТМАН: Хорошо, будет ей "Зеленая утка". А вам-то с мамой что?

СЛУШАТЕЛЬ: Не знаю.

С. БУНТМАН: Ну вот, а как же мы узнаем? А что ты любишь больше: приключения, путешествия?

СЛУШАТЕЛЬ: Сказки!

С. БУНТМАН: Тогда Ульф Старк, Анна Хеглунд, "Маленький Асмодей", замечательная штуковина. Это и приключения и практически сказка. Так что вот получайте, хорошо?

СЛУШАТЕЛЬ: Спасибо!

С. БУНТМАН: Пожалуйста, счастливо. Вот все и мама и Надя, и Марина, все получили у нас. Но все-таки назовите мне какое-нибудь одно из великих озер... давайте посмотрите, что-нибудь из великих африканских озер. 363-36-59, алло, доброе утро! Алло!

СЛУШАТЕЛЬ: Алло, здравствуйте! Меня зовут Саша, мне 11 лет. Вот в Африке есть одно озеро, называется Чад.

С. БУНТМАН: Есть озеро Чад. Правда, оно не из великих озер, но озеро Чад, это все правильно. Конечно, Саша. Но ты все правильно говоришь. Сколько тебе лет, Саша? Алло, Саш? Да, я просто не расслышал, сколько тебе лет.

СЛУШАТЕЛЬ: Одиннадцать

С. БУНТМАН: Одиннадцать лет. Какую книжку тебе подарить, Саша?

СЛУШАТЕЛЬ: А вот "Ост-Индская торговая компания" еще осталась?

С. БУНТМАН: Осталась по-моему.

СЛУШАТЕЛЬ: Вот мне она и нужна.

С. БУНТМАН: Хорошо, у тебя голос совершенно капитанский такой. Как у капитана дальнего плавания. Такой твердый голос. Ты любишь путешествия всевозможные? Или как?

СЛУШАТЕЛЬ: Нет, ну у меня дома куча кораблей.

С. БУНТМАН: Кораблей?! Каких?

СЛУШАТЕЛЬ: Да там Лего! Я Лего собираю.

С. БУНТМАН: А, ты собираешь Лего. Парусные корабли или какие?

СЛУШАТЕЛЬ: Там из лего пираты, пираты Карибского моря, ну и вот большой такой еще вышел.

С. БУНТМАН: Большой вышел…

СЛУШАТЕЛЬ: О, четырнадцати лет,

С. БУНТМАН: Ух ты, большой корабль! А вот у моих ребят тоже были такие корабли леговские. Они здорово собираются, они хорошие корабли. Целые истории мы разыгрывали на этих кораблях. Жуткие, я бы сказал.

СЛУШАТЕЛЬ: Просто я в данный момент на даче и мы тут с моим другом Димой играем все время.

С. БУНТМАН: Ух, ты, хорошо, счастливо вам поиграть. "Ост-Индская компания"... кстати говоря, тут есть всевозможные описания кораблей и картинки с кораблями. Ого-го! Все, вам прибавится всяких историй. И всякого материала для кораблей. Отлично, очень хорошо. Будет "Ост-Индская компания" , мы записали телефон, спасибо большое. Спасибо, счастливо.

СЛУШАТЕЛЬ: До свидания.

С. БУНТМАН: Вот, хорошие ребята. Вот эти острова, смотрите, т.е. эти озера, это Танганьика, Виктория, Альберт, Эдвард - вот это семейство: королева Виктория, Альберт это ее муж, который называется по титулу своему принц-консорт, т.е. он не король, муж королевы, а он просто муж королевы, вот принц-консорт. И Эдвард - это их сын, который потом стал королем Эдуардом Седьмым. И есть Киву и Малави. Очень хорошо. Чтобы такое мне вам еще спросить? Скажите мне, пожалуйста, в Африке говорят не только на своих, но еще и на европейских языках, скажите мне, вот на каких языках, назовите языки, европейские, это легкий вопрос, говорят в Африке, и кто может, объясните мне, почему? Почему вдруг в Африке стали говорить на европейских языках? Давайте попробуем ответим на этот вопрос и тут будет понятно, еще когда придет Борис Туманов, он вот на своем , которым он прекрасно владеет, одном из европейских языков, он замечательно объяснялся в Африке. Давайте скажем один-два, два языка. Назовите мне, и два еще кто-нибудь назовет. Вот интересно, кто что скажет? 363-36-59, алло, доброе утро! Алло!

СЛУШАТЕЛЬ: Алло!

С. БУНТМАН: Доброе утро, как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: Антон.

С. БУНТМАН: Сколько тебе лет, Антон?

СЛУШАТЕЛЬ: Девять.

С. БУНТМАН: Скажи мне, пожалуйста, какой-нибудь европейский язык, на котором говорят в Африке и почему, как ты думаешь?

СЛУШАТЕЛЬ: Думаю, что английский.

С. БУНТМАН: А почему?

СЛУШАТЕЛЬ: Я думаю, что английские путешественники открыли Африку.

С. БУНТМАН: Ну, открыли, ушли, закрыли за собой. Ну и все. Что ж там африканцам друг другу говорить всем по-английски? Если б просто открыли, да....

СЛУШАТЕЛЬ: Основали колонию.

С. БУНТМАН: Правильно. Они основали колонии, и целыми огромными территориями завоевывали, да. Английский, правильно и во многих африканских странах, таких как Кения, Уганда, говорят еще и по-английски. Это были английские колонии. Скажи мне, пожалуйста, какую книжку ты хочешь?

СЛУШАТЕЛЬ: А какие есть?

С. БУНТМАН: Много чего есть. Есть целых два романа про "Похождение Вани Житного. Волшебный мел" и так далее. Ты толстые книжки любишь, или не очень?

СЛУШАТЕЛЬ: Толстые.

С. БУНТМАН: Хорошо, здесь "Звезды светят на потолке" тоже очень забавная книжка, что мы выбираем с тобой? Есть книжка про Тибет еще, одна по-моему осталась. Есть про Ост-Индскую компанию, и есть наверное энциклопедия "Один дома" Леонида Костюкова.

.

СЛУШАТЕЛЬ: Давайте про Ост-Индскую компанию.

С. БУНТМАН: Хорошо. Да. Договорились, всё, спасибо тебе большое, и счастливо. Спасибо. Вот мы выяснили, почему, но назовите мне еще два языка европейских, на которых говорят африканцы. Во всяком случае они на них научились говорить. Разные племена говорят на том языке, на котором говорили европейцы, здесь высадившиеся, и основавшие колонии, завоевавшие. Это история не такая веселая, длинная история, потом освободились страны африканские. Но вот назовите мне еще какой-нибудь европейский язык, ребята. 363-36-59, алло, доброе утро! Алло!

СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте!

С. БУНТМАН: Да, привет, как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: Никита,

С. БУНТМАН: Сколько тебе лет, Никита?

СЛУШАТЕЛЬ: Восемь.

С. БУНТМАН: Никита, ну, назови мне еще какой-нибудь язык на котором говорят в Африке?

СЛУШАТЕЛЬ: Французский.

С. БУНТМАН: Правильно, да, логично, и английские были владения и французские были владения. Еще другие были , конечно. но французские там точно были. Это те же Чад и Конго. Вот в этих странах, например, говорят по-французски. И вот на этом языке и наш Борис Туманов там говорил. Ну, какую книжку ты хочешь? Никита?

СЛУШАТЕЛЬ: Любую.

С. БУНТМАН: Любую? Хорошо, я тебе тогда "Похождение Вани" на подольше и будешь долго читать. Тебе хватит на лето.

СЛУШАТЕЛЬ: Хорошо.

С. БУНТМАН: Спасибо тебе, Никита, ты здорово ответил, все, спасибо большое. А ты в Москве нас слушаешь, да? Судя по телефону?

СЛУШАТЕЛЬ: Нет, в Самаре.

С. БУНТМАН: В Самаре! Ух, ты как интересно! А у меня выскочил телефон. В Самаре, отлично! Какая погода сейчас в Самаре? Жарко?

СЛУШАТЕЛЬ: Жарко.

С. БУНТМАН: Дождя нет никакого? Хорошо, что-то у нас эхо от телефона, ладно, спасибо большое, счастливо. Смотрите, были у нас там языки французский, как мы выяснили с вами, английские колонии, были колонии португальские, потому что португальцы - одни из первых мореплавателей, которые вдоль Африки плавали, высаживались в Африке, обходили Африку. Испанцы, конечно, куда ж нам без испанцев - великих колонизаторов и великих путешественников тоже! Но кроме них были когда-то и германские колонии, потом правда все это после Первой мировой войны, все это кончилось и германских колоний больше не стало. Бельгийская колония. Два Конго у нас - французское Конго и бельгийское Конго. Так что это особая история. А сейчас вы мне переведете с одного языка, как вы думаете, что означает название этой страны? Если успеем, то две страны у нас будут. Африканские страны стали просить, все остальные страны, чтобы называли их так, не переводя на свои языки. Почему-то так они сказали, хотя это переводится. Вот скажите, пожалуйста, Кот-д’Ивуар, это что такое? Сразу скажу, что это с французского. Кот-д’Ивуар. И раньше мы переводили называние этой страны. А теперь больше не переводим. Сейчас попробуем успеть. 363-36-59, алло, доброе утро! Алло!

СЛУШАТЕЛЬ: Берег слоновой кости.

С. БУНТМАН: Правильно, а теперь скажи мне, пожалуйста, как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: Юра.

С. БУНТМАН: Юра, скажи мне, сколько тебе лет?

СЛУШАТЕЛЬ: Девять.

С. БУНТМАН: Юра, правильно. Кот-д’Ивуар: Ивуар - это слоновая кость, кот - это берег. Берег слоновой кости, молодец! отлично! какую книжку ты хочешь?

СЛУШАТЕЛЬ: Я хочу стихи "Полезные советы"

С. БУНТМАН: "Полезных советов" у меня нет, у меня только есть книжка-учебник "Как правильно пугать детей". СЛУШАТЕЛЬ: Есть "Ничья вещь" у меня еще. Есть "Маленький Асмодей", есть энциклопедия "Один дома" еще одна осталась.

СЛУШАТЕЛЬ: Мне "Как правильно пугать детей".

С. БУНТМАН: "Как правильно пугать детей" - хорошо. Отлично, спасибо тебе большое, правильно ты сказал, что Кот-д’Ивуар - это Берег Слоновой кости. Спасибо, ну что же у нас какие-то первоначальные отрывочные и разбросанные знания про Африку есть. Сейчас будут новости очень скоро, мы с вами перейдем в "Открывашку" с "Детской площадки", но останемся в Африке, потому что к нам присоединится Борис Туманов - он будет рассказывать про Африку, вы же будете задавать ему вопросы, но и за ваши вопросы мы тоже будем дарить книжки, если вы, задавая вопросы, скажете, какую книжку вы хотите. И кроме того, у нас сегодня уже Настя, которую вы знаете, Ермолина, которая нам рассказывала про походы, она теперь тоже записала, пока наши остальные ребята на каникулах и Алеша и Вера и Диана, а нам Настя рассказала про такую чудесную вещь как мозаика, паззл, которую многие из нас собирают или там из нескольких кусочков, когда мы там только учимся делать, а то из нескольких тысяч кусков, когда мы уже это делаем взрослыми. Более-менее. Вот об этом расскажет Настя, а Борис Туманов об Африке, а вы будете задавать вопросы, а мы с вами многое еще чего послушаем, до встречи через несколько минут.