Детская площадка с папашей Бунтманом - 2011-06-05

С. БУНТМАН: - Доброе утро, 9 часов 8 минут, сегодня 5 июня, уже лето наступило, пока тут мы с вами завершали учебные дела. Кто-то собирался куда-то уехать, кто-то уже уехал, кто-то собирается еще. Кто-то в городе, кто-то за городом. Так что мы с вами, ребята, снова встречаемся. Сейчас слушаем Бэйба, отвечаем на вопросы про Бэйба, и потом во второй части Детской площадки вы мне рассказываете вот что. Это нам будет заметка не то что на лето, а, наверное, на следующий учебный год, на осень, на зиму. Во всяком случае, а может, и на лето тоже, кстати говоря. Потому что вы мне расскажете о самом лучшем музее, в котором вы были. Самом лучшем музее, самом лучшем заповеднике, самом лучшем ботаническом саду, самом лучшем зоопарке. То есть то, что вы советуете всем, кто приедет в ваш город, кто живет в вашем городе. Мы об этом поговорим в 9 часов 35 минут. И, конечно, книжки вы тоже получите всевозможные. В Открывашке мы будем с вами играть в игру, у нас будет с вами ИГ – история с географией. И вопросы будут по истории, и вопросы по географии. Ну, достаточно занимательные. И тогда мы с вами разыграем Большую энциклопедию географии, издательства Росмэн. Ох-хо-хо. Вот здоровенная энциклопедия, а энциклопедия хорошая. Тут много всего есть. Вот, помните, наш друг Иван Федорович Крузенштерн, о котором мы с вами говорили, который совершил кругосветное плавание. Даже вопрос мы задавали. Многие другие здесь есть. Кубань – что такое? Река. Не просто, а река на Северном Кавказе. И так далее, и тому подобное. Что же мы будем с вами разыгрывать сейчас? Для маленьких совсем – с толстыми удобными страницами, которые ни съесть, ни сломать, ни порвать. Это «Хорошие манеры». Умные стихи для детей 3+. Я думаю, что для детей 3- тоже подойдет. Вот, «Вьетнамки в панамках» - придумали Волкова и Герасимова. Вот что они придумали. Так, так, так, так, так. «Розовый жираф» у нас здесь. Черкеска. Вот черкеска – это вовсе не тетенька и не девочка. Вот черкеска – это одежда, а вот черкешенка – это девочка или тетенька. Так что это надо знать. Вьетнамка – это не только вьетнамская девочка, а это еще и такие тапочки. Да, как их назвать? Резиновые такие. Корейка и кореянка. Это очень полезная книжка, ребята, это очень здорово. Так, Елена Полтавская «Сказки Буси Стасиной» у нас, с хорошими рисунками. И много сказок, и много текста. А текст хорошо напечатан, читать его легко, рисунками можно наслаждаться, ради Бога, пожалуйста. И шикарное такое издание у нас есть – два вида, две сказки, «Сказки Пушкина». «Сказка о царе Салтане и его сыне князе Гвидоне» - вот здесь с рисунками. Вот, видите? И лебедь такая у нас. О, тут Черномор, очень такой занимательный получается дядька. И «Сказка о золотом петушке» - у нас много. Вот, вчера у нас рассказывали «Сказку о мертвой царевне и семи богатырях». Кто вчера выигрывал – может себе составить коллекцию. Так, и, как я говорил, в Открывашке мы разыгрываем энциклопедию. Вот, кто такая уважаемая Оксана, я не знаю. Так, хорошо. Ну, это вот свои какие-то вопросы решают. А наши с вами общие вопросы и общие ответы можно будет присылать +79859704545, по одному правильному ответу у нас только будет принято. И не забывайте говорить, кто вы, что вы, но еще при этом заказывать книжку. А то мы просто здесь теряемся, какую книжку вам дать. Кроме того, телефон 3633659, и по этому телефону в основном вы будете отвечать на вопросы про Бэйба, рассказывать мне во второй части детской площадки о музеях, а во время программы Открывашка вы будете отвечать на историко-географические вопросы всевозможные. Готовиться к ним бесполезно, потому что там, в основном, надо сообразить. Конечно, можно прибегнуть к помощи друга, он же родитель. Вот, почти всё, только я хотел сказать, что смотреть тоже можно на любом компьютере, на iPhon’ах и iPad’ах, это будет ситивизор у нас сейчас. Мы из маленькой студии, а потом из большой, где вы сможете выбирать между планом сбоку и планом прямо, например. И можете так вот тыкать в картинки и выбирать себе план. Правда, выбор в Открывашке будет небольшой, поскольку сегодня мы без гостей, сегодня мы напряженно с вами играем. Итак, история поросёнка нашего с вами дорогого, уже мы с ним подружились, я думаю. И дальше следим за его приключениями, и следим внимательно, потому что будем отвечать на вопросы.

БЭЙБ: ЧЕТВЕРОНОГИЙ МАЛЫШ

А мы с вами отвечаем на вопросы. Сейчас у нас есть время, 3633659. И давайте еще раз повторим то слово, которое с таким трудом произносила Флай. Давайте попробуем. 3633659. Алло, доброе утро. Алло.

СЛУШАТЕЛЬ: - Алло. Здравствуйте.

С. БУНТМАН: - Алло, привет. Как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: - Саша.

С. БУНТМАН: - Паша?

СЛУШАТЕЛЬ: - Саша.

С. БУНТМАН: - Саша, Саша, Саша. Ты Саша мальчик?

СЛУШАТЕЛЬ: - Девочка.

С. БУНТМАН: - Девочка. Саша, сколько тебе лет?

СЛУШАТЕЛЬ: - Одиннадцать.

С. БУНТМАН: - Одиннадцать. Саш, еще раз мне громко скажи то слово, которое с таким трудом повторяла Флай.

СЛУШАТЕЛЬ: - Пожалуйста.

С. БУНТМАН: - Пожалуйста. Да, как ей тяжело было это сказать. Как ей тяжело. Она считала, что овцы глупые очень. А какую книжку ты хочешь, Саша?

СЛУШАТЕЛЬ: - Я не знаю.

С. БУНТМАН: - Не знаю. Тогда Сказку Пушкина хочешь? С хорошими иллюстрациями.

СЛУШАТЕЛЬ: - А у меня есть.

С. БУНТМАН: - Какая?

СЛУШАТЕЛЬ: - Все есть.

С. БУНТМАН: - Все есть, вообще все есть. Хорошо, если все есть, тогда у нас будет тебе другие сказки – «Сказки Буси Стасиной», вот. Будешь читать, хорошо?

СЛУШАТЕЛЬ: - Ладно.

С. БУНТМАН: - Ой, сейчас я чихну. Ой, нет, не чихну. Ой, сдержался. Пух летит, представляешь, Саша, кошмар.

СЛУШАТЕЛЬ: - Угу.

С. БУНТМАН: - А у тебя пух летит?

СЛУШАТЕЛЬ: - Нет.

С. БУНТМАН: - А ты где живешь, Саша?

СЛУШАТЕЛЬ: - В Ивановском.

С. БУНТМАН: - Ой, хорошо. Если пух не летит – то это хорошо, тополиный. Хорошо, скажи мне только, Саша, пожалуйста, как ты каникулы собираешься проводить?

СЛУШАТЕЛЬ: - Ну, я уезжаю сначала в лагерь, а потом в Англию.

С. БУНТМАН: - В Англию? А в Англию куда?

СЛУШАТЕЛЬ: - В Лондон.

С. БУНТМАН: - В сам Лондон? А ты уже была в Лондоне? Нет?

СЛУШАТЕЛЬ: - Нет.

С. БУНТМАН: - О-о-о, а куда ты пойдешь – уже знаешь, в Лондоне.

СЛУШАТЕЛЬ: - Нет, не знаю. Я туда учиться еду.

С. БУНТМАН: - Учиться едешь? Ух ты! Учиться английскому?

СЛУШАТЕЛЬ: - Да.

С. БУНТМАН: - Ой, ну хорошо. Слушай, Саша, потом нам расскажи обязательно – где ты была, кроме того – как ты училась. Где ты была. И, например, в каких музеях ты была.

СЛУШАТЕЛЬ: - Хорошо.

С. БУНТМАН: - Потому что вас обязательно поведут в какой-нибудь хороший музей. Вот. А какой музей ты любишь дома? Ты была в каком-нибудь музее уже?

СЛУШАТЕЛЬ: - Да.

С. БУНТМАН: - В каком?

СЛУШАТЕЛЬ: - Ну, в музее Пушкина была. Я была в музее Платьев Dior. Много была.

С. БУНТМАН: - Много была. А какой тебе больше всех нравится?

СЛУШАТЕЛЬ: - Ну, не знаю. Мне все нравятся.

С. БУНТМАН: - Все нравятся. Чудесно, хорошо. Счастливо тебе, Саша. Хорошего тебе отдыха и учебы.

СЛУШАТЕЛЬ: - До свидания.

С. БУНТМАН: - Счастливо, до свидания. Вот такая была у нас Саша сейчас. Саша ответила на вопрос. Так, вот смотрите, что сказали овцы Флай? После того, как они несколько очнулись от удивления, что она с ними вежливо говорит, и что овцы сказали, наперебой стали говорить хором? Флай-то хотела одну расспросить, а они наперебой хором стали ей что-то рассказывать. Что они рассказали Флай? Алло, доброе утро. Алло! Бум, кто-то отключился. Алло, доброе утро. Алло.

СЛУШАТЕЛЬ: - Бэйб, бэйб.

С. БУНТМАН: - Бэйб. А как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: - Алиса.

С. БУНТМАН: - Алиса, а сколько тебе лет, Алиса. Только радио давайте кто-нибудь выключит у нас. Сколько лет тебе, Алиса.

СЛУШАТЕЛЬ: - Пять.

С. БУНТМАН: - Пять, чудесно. Какую книжечку ты хочешь, Алиса. Сказку Пушкина хочешь?

СЛУШАТЕЛЬ: - Хочу. Только она у меня уже есть.

С. БУНТМАН: - Какая у тебя есть?

СЛУШАТЕЛЬ: - Пушкин есть.

С. БУНТМАН: - Весь?

СЛУШАТЕЛЬ: - Все есть.

С. БУНТМАН: - Все Пушкины есть. Слушай, какие у нас замечательные ребята. Тогда, слушай, хочешь «Вьетнамки в панамках»? Тут разные забавные слова есть.

СЛУШАТЕЛЬ: - Хочу.

С. БУНТМАН: - Хорошо. Будут у тебя «Вьетнамки в панамках». Очень хорошо. Тут смешные рисунки и слова, чтобы мы их не путали. Отлично, хорошо. Ну, счастливо тебе, спасибо тебе большое за правильный ответ.

СЛУШАТЕЛЬ: - Спасибо.

С. БУНТМАН: - Спасибо, счастливо. Так, кто же у нас правильно ответил на первый вопрос? Так, вот про кореянок Саша из Петербурга – запиши, пожалуйста, Света, получает у нас тоже эту книжку «Вьетнамки в панамках», которую Саша называет «про кореянок». Так, что у нас. Ну вот, Максим у нас, и сестренке 1 год. Сестренка получает, у нее 3-, да?.. получается. Один год это 3-, я правильно?

С. РОСТОВЦЕВА: - Да.

С. БУНТМАН: - Нет, это 3 и два минуса. Хорошо, для сестренки получаем книжку «Хорошие манеры». А «Сказки Пушкина» - я думаю, что «О царе Салтане», «О царе Салтане» мы подарим Максиму книжку. А теперь третий вопрос. Вот, вы знаете, что хозяйка так полюбила Бэйба, и думала – как бы его обрадовать. И стала ему давать много всего, что она думала, Бэйб как раз и хочет. Но Бэйб у нас был мужественный товарищ. Скажите мне, что из-за этого, из-за этой всей истории, объясните почему, произошло с Флай. Ну, не только с Флай, там и утки, и цыплята, там все. С ними произошло то же самое. Что с ними произошло, вот от такой щедрости миссис Хоггетт, хозяйки. Так, так, так, так. Слушаем. Алло, доброе утро.

СЛУШАТЕЛЬ: - Здравствуйте.

С. БУНТМАН: - Алло. Алло.

СЛУШАТЕЛЬ: - Он кормил всех на свете.

С. БУНТМАН: - А скажи мне, пожалуйста, как тебя зовут.

СЛУШАТЕЛЬ: - Артем.

С. БУНТМАН: - Артем, да? Артем, а сколько тебе лет?

СЛУШАТЕЛЬ: - Семь с половиной.

С. БУНТМАН: - Семь с половиной лет. Хорошо. Значит, он кормил всех на свете, и что с ними произошло? Ну, Артем?

СЛУШАТЕЛЬ: - Они стали толстые.

С. БУНТМАН: - Они стали толстые, еле переваливались вообще. И цыплята, и Флай, и все на свете. Хорошо, а книжечку ты какую у нас хочешь, Артем? Артем?

СЛУШАТЕЛЬ: - А какие есть?

С. БУНТМАН: - Есть сказки Пушкина, у нас еще остались.

СЛУШАТЕЛЬ: - Такие есть.

С. БУНТМАН: - Есть у тебя, все сказки Пушкина? Алло.

СЛУШАТЕЛЬ: - Ну, давайте сказки Пушкина.

С. БУНТМАН: - Хорошо. Какую, «О царе Салтане» или «О золотом петушке» ты хочешь больше?

СЛУШАТЕЛЬ: - «О золотом петушке».

С. БУНТМАН: - «О золотом петушке». Хорошо, договорились. Хорошо, спасибо тебе большое. А как ты летом, ты куда-нибудь уезжаешь? А, Артем?

СЛУШАТЕЛЬ: - Нет.

С. БУНТМАН: - Нет. А где ты живешь у нас? Артем?

СЛУШАТЕЛЬ: - В Пензе.

С. БУНТМАН: - В Пензе, да? Хорошо, Артем. У нас немножко трудно нам говорить просто получается, с большими паузами, но я тебе желаю прекрасного лета. Счастливо, счастливо, пока. Артём. Так, так, так, так. Кто у нас такой? Вот, ребята, я выбираю еще тех, кто у нас достаточно мало получает. Это другой вопрос, старый. Мы уже все ответили. Ладно, ничего. Ух ты! Ух ты! Золотой-то петушок тут оказался не один! Смотрите, тут еще и Сказка о рыбаке и рыбке, и Сказка о попе и работнике его Балде. Вот, ух-ух-ух. Подожди, а у царя Салтана – тоже там? Он один там, Салтан?

С. РОСТОВЦЕВА: - Один там. Потому что здесь написано «и другие».

С. БУНТМАН: - А, потому что сказка о царе Салтане – она длинная, она длиннее других. Ну, и последнее. Что однажды сделала, давно к этому дело шло, но что однажды сделала миссис Хоггетт? Первый раз получилось это с Бэйбом, первый раз она решилась на это. Ну-ка, давайте, ребята, и соображайте. У нас 3633659 телефон, давайте, давайте попробуем. 3633659. Давайте, давайте тихонько. Ну, слушаем, алло, доброе утро. Кто-то крякнул. Это утенок нам звонил, я так думаю. Алло, доброе утро. Пум. А это кто? А это кто такой нам звонил. Алло, доброе утро?

СЛУШАТЕЛЬ: - Алло.

С. БУНТМАН: - Да, привет, как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: - Паша.

С. БУНТМАН: - Паша. Паша, сколько тебе лет, Паш?

СЛУШАТЕЛЬ: - Двенадцать.

С. БУНТМАН: - Двенадцать, хорошо, Паша. Скажи мне, пожалуйста, так все-таки что произошло у нас, в конце концов? Долго к этому дело шло уже.

СЛУШАТЕЛЬ: - Пустила Бэйба в дом.

С. БУНТМАН: - Пустила Бэйба в дом. А так, в общем-то, понимаешь, это, в общем-то, решиться надо. Он же, все-таки, не собака, не кошка, а он большой уже поросенок. Вот. И тоже, наверное, так говорит у нас низким голосом. Паш, скажи мне, пожалуйста, какую книжку ты хочешь?

СЛУШАТЕЛЬ: - Какую…

С. БУНТМАН: - Совещание.

СЛУШАТЕЛЬ: - Сказки Пушкина.

С. БУНТМАН: - Сказки. Какую, вот «Золотой Петушок» с другими сказками или «Сказку о царе Салтане»?

СЛУШАТЕЛЬ: - Золотой петушок.

С. БУНТМАН: - «Золотой петушок и другие сказки». Хорошо. Теперь скажи мне, Паша. Значит, тебе 12 лет, какой класс ты окончил?

СЛУШАТЕЛЬ: - Пятый.

С. БУНТМАН: - Пятый. Значит, перешел в шестой. Что ты собираешься летом делать?

СЛУШАТЕЛЬ: - Ну, поеду отдыхать.

С. БУНТМАН: - Нет, ну я понимаю. Ну, а куда ты поедешь? Интересно ведь, все-таки, кто куда едет.

СЛУШАТЕЛЬ: - К бабушке.

С. БУНТМАН: - К бабушке, а где бабушка у нас?

СЛУШАТЕЛЬ: - В Белоруссии, в Бресте.

С. БУНТМАН: - Ух ты! В Бресте?

СЛУШАТЕЛЬ: - Да.

С. БУНТМАН: - А ты уже там был?

СЛУШАТЕЛЬ: - Да.

С. БУНТМАН: - А в крепости был, в музее?

СЛУШАТЕЛЬ: - Да.

С. БУНТМАН: - Ну и как?

СЛУШАТЕЛЬ: - Ну, красиво.

С. БУНТМАН: - Ну, красиво, но и… мне всегда казалось, что это все-таки такая героическая штука и довольно страшная, да? Все-таки. Да, но сейчас там, ох, ты сейчас поедешь, сейчас же юбилей. Ладно, потом расскажешь.

СЛУШАТЕЛЬ: - Можно еще для сестренки?

С. БУНТМАН: - Можно, а что для сестренки? «Хорошие манеры»?

СЛУШАТЕЛЬ: - Вьетнамки… А, «Хорошие манеры».

С. БУНТМАН: - Хорошие манеры. Хорошо. Спасибо тебе большое, счастливого лета. Только обязательно нам потом расскажи. И прямо как приедешь – просто напиши на Детскую площадку сразу смс-ку пошли, чтоб мы знали, что ты интересного увидел еще. Спасибо большое, счастливо. Все, мы сейчас эту часть Детской площадки мы завершили. Новости послушаем, а потом вы расскажете мне о музеях. Самых интересных музеях, которые вы только видели в своей жизни.

НОВОСТИ

С. БУНТМАН: - Продолжаем, у нас на Детской площадке переговариваться с вами. И сейчас я очень надеюсь, что вы мне расскажете про какой-нибудь ваш любимый, удивительный музей. Именно про музей, или про заповедник какой-нибудь, или про зоологический сад или зоологический парк. «Дядя Сережа, кто вам подсказывает здесь?» - спрашивают. Мне подсказывает Светлана Ростовцева. Все подсказывает, Паша из Екатеринбурга. Вот, если есть ситивизор – можно увидеть, что звукорежиссер наш Светлана Ростовцева мне и подсказывает, и мы как раз вот здесь переговариваемся. Ну у всех же могут быть подсказчики, там, папа с мамой. А у меня Светлана Ростовцева вот здесь тоже подсказывает. Так ведь веселее. Музеи. Вот у меня, когда я был маленький, у меня был один любимый музей, один родной, и один, о котором я мечтал всегда, пока туда не пошел, все-таки мне было одиннадцать лет, по-моему, когда я в него в первый раз попал. Родной музей – это тот, который был напротив моего дома. Это музей Виктора Михайловича Васнецова. Это такой замечательный домик, который они придумали вместе с другим художником, с Врубелем. Они его построили, и там… даже я вот сейчас так думаю с трепетом. Когда я был маленьким, мне было 2-3 года, и меня мама за ручку еще, или в коляске водила по переулку Васнецова, возила. Там вполне могла быть, мы могли вполне встретить дочку Виктора Михайловича Васнецова, которая там жила. Я был маленький, а она там еще жила. Это замечательный музей, там и картины, там и мастерская Виктора Васнецова. И всем, кто живет в Москве или приезжает в Москву, я очень рекомендую пойти туда. Потому что если вы выглянете в окно – вы вообще не поймете, что вы в большом городе, таком как Москва. Там садик, там есть сарай, где колеса всевозможные. Там все почти осталось там, как при Викторе Михайловиче Васнецове. И это такой закуток, мирный закуток в большой и шумной Москве. Это очень здорово. Любимый музей – тоже меня мама туда отвела довольно рано. Это Исторический музей, который на Красной площади. Я этот музей страшно любил, мне мама все рассказывала, большое ей спасибо за это. А музей, о котором я мечтал – это Военно-морской музей тогда в Ленинграде, а сейчас в Петербурге. Его сейчас переселили в другое здание. Но я туда попал, и, в общем, почти что первый. Конечно, мы пошли в Эрмитаж с мамой, в Русский музей, когда я первый раз приехал в Ленинград. Мне было 11 лет, меня мама туда привезла. Но в Военно-морской музей – я просто весь дрожал от предвкушения этого музея, и все там, и модели кораблей были исторических. Все там было. Все-все-все. Я там провел, по-моему, целый день. А вы мне расскажите. Так, вот Рената говорит: «Хочу увидеть Британский музей. Там есть такие сокровища мировой культуры». Конечно, конечно. Эллада пишет нам: «У нас очень красивый Жигулёвский заповедник». Да. Вот, чуть поподробнее кто-нибудь мне по телефону расскажет. Лиза говорит: «Я очень люблю музей кукол. Мы с бабушкой сшили древнего охотника». Ух ты! «Очень интересный минералогический музей в Екатеринбурге. Там много красивых и редких камней». Это Гриша Лебедев, который, кстати говоря, правильно ответил мне на вопрос, и Грише Лебедеву мы уже отправляем книжку. Все, Светлана Ростовцева записала его телефон. А сейчас, пожалуйста, расскажите мне про те музеи, которые вы знаете, которые вы любите и советуете другим ребятам в них пойти. Алло, доброе утро. Алло!

СЛУШАТЕЛЬ: - Алло, здравствуйте. Меня зовут Ярослав.

С. БУНТМАН: - Привет, Ярослав, где ты живешь, скажи мне, пожалуйста.

СЛУШАТЕЛЬ: - Я живу в Москве. Но сейчас я приехал в Ленинград с мамой. К бабушке с дедушкой.

С. БУНТМАН: - Здорово. И расскажи мне про какой-нибудь музей, который тебе нравится, или про какие-нибудь музеи.

СЛУШАТЕЛЬ: - Я расскажу про Кунсткамеру. Там про каждый народ рассказано. Какое у них было оружие, какая была одежда, даже экзотические разные там... Я там даже видел макет дома китайского.

С. БУНТМАН: - Ух ты, да. Это вот Кунсткамера – это замечательно. Там собирались и собираются всякие редкости, всякие диковины. Здорово, Кунсткамера – ужасно интересный музей. Очень интересный.

СЛУШАТЕЛЬ: - Еще там животные с двумя головами, я видел.

С. БУНТМАН: - Понятно, Ярослав. Скажи мне, пожалуйста, какую книжку ты хочешь?

СЛУШАТЕЛЬ: - Какую книжку я хочу? А вообще, какие есть?

С. БУНТМАН: - Есть у меня… и сказки Пушкина у меня есть, у меня есть вот это очень забавная книжка «Вьетнамки в панамках» про объяснение всяких слов, что корейка и кореянка – это разное, а турка и турчанка – это тоже совсем разное. Есть у меня еще «Сказки Буси Стасиной». Ну вот, пожалуй, все. Мы уже можем начинать, кстати говоря…

СЛУШАТЕЛЬ: - А энциклопедий не осталось?

С. БУНТМАН: - Вот-вот-вот. Осталось. Они еще не начались даже у меня, не то что не остались. Это Энциплопедия географии, хочешь такую энциклопедию?

СЛУШАТЕЛЬ: - Да.

С. БУНТМАН: - Бодро. Хочешь энциклопедию – мы начинаем уже энциклопедии раздавать. Хорошо, счастливо, Ярослав.

СЛУШАТЕЛЬ: - До свидания.

С. БУНТМАН: - Я скоро тоже в Петербург съезжу обязательно, очень хочу. Хотя бы на несколько дней. Уже белые ночи там, да?

СЛУШАТЕЛЬ: - Да.

С. БУНТМАН: - Вполне уже светло. Хорошо.

СЛУШАТЕЛЬ: - Да, в пол-одиннадцатого еще солнце есть.

С. БУНТМАН: - Еще солнце, в пол-одиннадцатого вечера. Спасибо большое, счастливо тебе.

СЛУШАТЕЛЬ: - До свидания.

С. БУНТМАН: - До свидания. Хорошо. Да, и, конечно, по такой погоде надо в Петербурге, думаю, будет ездить. Надо обязательно съездить в замечательные совершенно окрестности Петербурга – и в Царское Село, и в Петергоф надо съездить, и в мой любимый Павловск можно съездить. Вот, когда была дикая жара в прошлом году в Москве, и был дым, смог и ма-а-аленькое солнце было только видно, сбежали мы в Петербург, и целый день… я помню, целый день в Павловске. Как было здорово! Было довольно жарко, но все-таки ветер с залива, так всё хорошо, деревья. Отлично. Так, что же у нас еще? Вот тут рассказывают нам: «В Тюмени в музее есть скелет мамонта, чучело медведя, лисы и зайца. Дина». Правда, не сказала нам Дина, какую книжку хочет. Так, «У нас в Раменском есть детская железная дорога». Здорово, Лиза пишет. Так, «Очень понравился Дарвиновский музей. Зал с динозаврами и Викторина по естественной истории. Наташа. Можно книжку?» Какую бы, сказала мне Наташа, книжку? Сказки Пушкина тогда мы тебе обязательно подарим. Так, Люда, Настя и Катя мне пишут, что интересный музей Баташевых в Выксе. «Там много старинных вещей и здорово рассказывает экскурсовод». Слушаем телефон, что вы мне расскажете? Алло, доброе утро.

СЛУШАТЕЛЬ: - Алло.

С. БУНТМАН: - Привет.

СЛУШАТЕЛЬ: - Здравствуйте.

С. БУНТМАН: - Как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: - Арина.

С. БУНТМАН: - Арина.

СЛУШАТЕЛЬ: - Да.

С. БУНТМАН: - Арина, сколько тебе лет, ты где живешь?

СЛУШАТЕЛЬ: - Мне двенадцать, я в Москве живу.

С. БУНТМАН: - В Москве живешь. Расскажи мне про какой-нибудь свой любимый музей.

СЛУШАТЕЛЬ: - Ну, мы ездили отдыхать в Чехию, были в зоопарке.

С. БУНТМАН: - В Чехию, были в зоопарке? В Пражском зоопарке?

СЛУШАТЕЛЬ: - Да, там очень хороший зоопарк, и там когда ходишь, как будто бы не клетки вокруг тебя, а природа, а клетки совсем не заметны. Мы заходили в вольер с птицами, и там они не в клетках сидят, а летают по участку.

С. БУНТМАН: - Летают по участку. Здорово. Ты знаешь, мне вчера вот мой сын как раз рассказывал про Пражский зоопарк. Как вы совпали здорово. Он рассказывал тоже – мы проезжали мимо Московского зоопарка. И думали, как бы его расширить и, может быть, как говорят, где-нибудь еще будет новый зоопарк, помимо этого, московский. Может быть, такой как в Праге. Здорово. Здорово. А какую книжку ты, Арина, хочешь?

СЛУШАТЕЛЬ: - Энциклопедию.

С. БУНТМАН: - Энциклопедию. География.

СЛУШАТЕЛЬ: - Угу.

С. БУНТМАН: - Хорошо, давай, Арина. Счастливо. Что ты будешь эти летом делать?

СЛУШАТЕЛЬ: - А я поеду в … отдыхать.

С. БУНТМАН: - У, хорошо. Хорошо.

СЛУШАТЕЛЬ: - Спасибо.

С. БУНТМАН: - Тоже потом расскажешь нам. Приедешь и прямо смс-ку пришлешь в воскресенье какое-нибудь. «Была там-то, видела то-то».

СЛУШАТЕЛЬ: - Хорошо.

С. БУНТМАН: - Ладно, счастливо. Счастливо, до свидания.

СЛУШАТЕЛЬ: - До свидания.

С. БУНТМАН: - До свидания. Это Арина у нас была. Так, давайте еще послушаем, послушаем, послушаем. Алло, доброе утро. Алло.

СЛУШАТЕЛЬ: - Здравствуйте.

С. БУНТМАН: - Да, добрый день, как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: - Меня зовут Даша.

С. БУНТМАН: - Даша. Даша, сколько тебе лет?

СЛУШАТЕЛЬ: - Тринадцать.

С. БУНТМАН: - Тринадцать. Даша, ты где живешь у нас, скажи?

СЛУШАТЕЛЬ: - В Нижневартовске.

С. БУНТМАН: - В Нижневартовске. У, здорово! Скажи мне, Даша, какой-нибудь музей, какой-нибудь заповедник, что-нибудь интересное, какую-нибудь выставку, самое любимое что у тебя?

СЛУШАТЕЛЬ: - Я ходила в краеведческий музей, там он понравилось.

С. БУНТМАН: - А что в краеведческом музее, скажи мне, пожалуйста.

СЛУШАТЕЛЬ: - Ну, там рассказывали, там показывали, где живут ханты, на чем они передвигаются, где они живут.

С. БУНТМАН: - Ханты, да? Хорошо. А он большой, музей, или как?

СЛУШАТЕЛЬ: - Да, большой.

С. БУНТМАН: - Так что если, ребята, если кто-нибудь приедет в Нижневартовск, пожалуйста, сразу… Его легко найти, этот музей? Ну, тем, кто просто приезжает в город и не знает ничего?

СЛУШАТЕЛЬ: - Угу.

С. БУНТМАН: - Легко найти, Даш?

СЛУШАТЕЛЬ: - Да, легко.

С. БУНТМАН: - Легко, хорошо. Ну, если что, покажешь.

СЛУШАТЕЛЬ: - На центральной улице.

С. БУНТМАН: - Хорошо. Даша, скажи мне, пожалуйста, какую книжку ты хочешь?

СЛУШАТЕЛЬ: - Хочу энциклопедию.

С. БУНТМАН: - Хорошо, энциклопедия твоя. Я просто думаю, что может долго идти к тебе энциклопедия. Но ты ее все равно, я надеюсь, получишь. Если будут какие-то трудности – звони, пиши. А скажи, пожалуйста, Даша, что ты собираешься летом делать? Ты куда-нибудь поедешь?

СЛУШАТЕЛЬ: - Ну, летом я буду ходить в лагерь, а потом поеду в отпуск.

С. БУНТМАН: - В отпуск? А куда ты поедешь?

СЛУШАТЕЛЬ: - В Краснодарский край.

С. БУНТМАН: - В Краснодарский край, здорово. Расскажешь нам потом, обязательно. Всех прошу рассказывать потом, что было самое интересное.

СЛУШАТЕЛЬ: - Хорошо.

С. БУНТМАН: - Хорошо, счастливо тебе и счастливого лета. Пока.

СЛУШАТЕЛЬ: - До свидания.

С. БУНТМАН: - До свидания. Это была Даша у нас. Даше уже вот тринадцать лет. Это значит, Даша у нас в какой класс перешла? Наверное, в седьмой. Это я так высчитываю про себя. Так, Юлия из Петербурга. «Мы с зоокружком ездили в Музей кошки». Так, Митя из Екатеринбурга пишет, просит рассказать меня о Лувре, о Версале. Ну, ребята, это надо смотреть, это такое… Единственное, я могу сказать всем ребятам, кто когда-нибудь поедет в Париж, например, и захочет побывать в Лувре, точно так же, кстати говоря, как вот ребята из Петербурга и кто был в Петербурге – меня поймут. Что Лувр, точно так же, как Эрмитаж, обойти весь нереально. И, наверное, не нужно. Так вот быстро пробежаться и просмотреть все. Вы, наверное, что-нибудь почитайте или в Интернете посмотрите и подумайте, что больше всего вы хотите увидеть. И сразу себе выберите маршрут. Теперь в том же Лувре это очень удобно. А что касается Версаля, если вы поедете, в 14 км от Парижа, королевский дворец и парк. Обязательно, если вы пройдете по дворцу, посмотрите зеркальную галерею – то обязательно остановитесь, походите по парку. Потом остановитесь и даже отдохните, посидите на скамеечке, закройте глаза, а потом откройте, и вам покажется, что вы в каком-то абсолютно сказочном царстве. Так посмотрите внимательно вокруг, представьте себя, представьте себе и себя в той эпохе, вот в таком парике, в кафтане времен Людовика XIV. Очень хорошо. Так, про дом-музей Льва Николаевича Толстого в Москве. Ой, ой, ой. Портится у меня все. В Москве. Можно, да, напомнить. У нас несколько музеев Толстого, так что можно во все пойти. Не забудьте про Музейную палату, у нас же ведь очень хорошая передача есть по субботам, можно ее слушать и принимать тоже в ней участие. Там все музеи и выставки. «Мы были в Музее шоколада в Покрове, во Владимирской области. Там рассказывается, как делают шоколад. Саша». Книжку бы заказал/заказала Саша, не знаю кто. Вот, а Виктор у нас заказал книжку энциклопедию. «Был в единственном в мире музее историка Ключевского в Пензе». В Пензе, ребята, есть историка Ключевского. Как только вы узнаете про историка Ключевского, можно побывать и в музее. Так, «Я Аня, 9 лет. Моя пра-пра-бабушка Стеша в войну спасла летчика. Его парашют в музее в деревне. Я там бываю и горжусь. Мечтаю о планетарии. Можно мне «Вьетнамки», а братику книгу Пушкина?» Можно и «Вьетнамки» тебе, Аня, и братику книгу Пушкина. Наверное, мы «Сказку о царе Салтане» подарим братику. Очень здорово. Только ты не сказала, где деревня такая, где парашют хранится летчика, которого спасла твоя пра-пра-бабушка. Молодец твоя пра-пра-бабушка. А мечтаешь ты о планетарии. Вот он ведь скоро откроется, двенадцатого?

С. РОСТОВЦЕВА: - Да, должен.

С. БУНТМАН: - Он через неделю у нас откроется. Ребята, дорогие мои, а не поговорить ли нам об этом в следующей Открывашке? Записал я мысленно. Так, очень хорошо. Не успеваю ваши смс-ки тут прочитать. Виталик, 11 лет: «Замечательный музей леса в Москве». Виталик, а где он? Ну, посмотрите, музей леса, и я тоже посмотрю. «У меня любимый музей – Третьяковская галерея. Я люблю рисовать. В этом музее очень много картин. Меня зовут Яна». Яна получает у нас энциклопедию, обязательно. Ух ты, Ангелина: «Была в музее лжи в Германии. Там ковер-самолет». То есть там все те штучки, которые есть в сказках. Музей лжи! «В Обнинске интересный краеведческий музей. Там комнаты, как жили люди в 30-е, 40-е, 50-е, 60-е, 70-е, 80-е, 90-е». Здорово. Здорово, потому что мы начинаем забывать. Я вот еще помню, особенно 60-е и 70-е. «Была с бабушкой в Пушкинском музее на выставке «Паллада и кентавр» Боттичелли. Теперь прошусь в Италию. Там все так. Юля». Значит, нужна энциклопедия Юле точно. Там все именно так в Италии. Ох-ох-ох. «Были в Греции, спускались в жерло вулкана. Там были дыры, из которых поднимался горячий пар. Полина». Полина, у меня еще есть пара ящиков энциклопедий. Так, так-так-так. Ой, «В парке-музее турецких кочевников были». «В Хабаровске интересный зоосад». Вот, «Интересный зоосад имени Сысоева, там белый и бурый медведи, уссурийские тигры, леопарды и другие. Тимофей из Хабаровска». Так, Альбина пяти лет: «У нас в Сергиевом посаде музей игрушек. Матрешка была придумана у нас. И музей в Лавре. Можно сказку Пушкина?» Альбина, можно тебе сказку Пушкина, конечно. «Золотой петушок и другие сказки». Музей игрушек чудесный в Сергиевом Посаде. Я там был, но когда-то очень давно. Всем советую. «Тамбов. В нашем музее, - Илья, 10 лет, - есть чучело медведя трех метров высотой». «Ездили на биостанцию, - Наташа. – Ручная волчица там была и рысь Персик». «Мы были в Соединенных Штатах. Большой Каньон видели. Коля». Ух ты. «По дороге заезжали в Музей старых самолетов, которые летают». Все, мечтаю. И в каньон мне хочется, и в Музей старых самолетов. «Музей бабочек в Петербурге. Они живые и летают. Можно гладить и кормить. Сима Архипова». Чудесно. Вот, Дарвиновский музей – мы читали уже. Галя пишет: «Я люблю Петергоф, люблю бегать под фонтаном-шутиха. А 1 апреля в Эрмитаже мы ходили на день эрмитажных котов. Можно энциклопедию и «Вьетнамки» для сестренки? Галя». Можно, Галя, хорошо. И теперь один телефонный звонок, а то мы увлеклись смс-ками. Просто их очень и очень много, и это здорово. Алло, доброе утро. Алло.

СЛУШАТЕЛЬ: - Алло, здравствуйте.

С. БУНТМАН: - Привет, как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: - Алиса.

С. БУНТМАН: - Алиса. Алиса, музей какой ты любишь, где живешь?

СЛУШАТЕЛЬ: - Я живу в городе Москве, и я люблю музей краеведческий, Церетели и космонавтики.

С. БУНТМАН: - И космонавтики ты любишь. Краеведческий – это музей, наверное, истории Москвы. Да?

СЛУШАТЕЛЬ: - Да.

С. БУНТМАН: - Чудесный музей, в нем работала моя мама когда-то очень давно, представляешь.

СЛУШАТЕЛЬ: - Да.

С. БУНТМАН: - Вот. Музей космонавтики очень хороший. Очень хорошо, прекрасно. А какую книжечку ты хочешь?

СЛУШАТЕЛЬ: - А энциклопедия есть?

С. БУНТМАН: - Есть энциклопедия, энциклопедию получишь.

СЛУШАТЕЛЬ: - Спасибо.

С. БУНТМАН: - Все, хорошо. Счастливо тебе. Лето ты как у нас проводишь?

СЛУШАТЕЛЬ: - До свидания.

С. БУНТМАН: - Пока, пока. Ну, ладно, хорошо, пока. Вот, ребята, я сейчас постараюсь дочитать еще про интересные музеи. «Музей в Рыбинске, сделали вход в вестибюль бесплатным, а все залы уже за деньги». Грустная история, грустная. «В городе Мышкине есть музей мыши. От плюшевых до компьютерных. Ярослав из Ярославля». «У Апполинария Михайловича Васнецова тоже очень хорошие картины, например Старая Москва». Да, Апполинарий Михайлович Васнецов – брат Виктора Михайловича. Он писал как раз картины о старой Москве, и как раз виды старой Москвы в учебники входили. То, что он писал, как он себе представлял, и это было на основе научных исследований. Иногда не совсем, но это очень здорово. Можно себе представить, как жили в Москве раньше. «Была в музее кино Свердловской киностудии на Ночь музеев. Очень интересно. Оля». Оле мы дадим еще энциклопедию. И на этом, пожалуй… Нет, ну зачем же все. У нас еще есть интересные вещи. Так, Оле энциклопедию. «Живу в Кубинке. У нас очень интересный, самый большой в мире Музей бронетанковой техники. Игорь». Игорь, да, это действительно. Это замечательный музей, мы о нем говорили в передаче Парковка, и вот всегда поворот на этот музей… я часто езжу по той дороге, и все время смотрю – там стоит танк на постаменте. Это очень интересный музей. «А у нас в Дербенте самая большая крепость. Надир». Ой. У нас бедные девочки. Ну, ничего, они постараются послать энциклопедии большие всем в города. Все-таки ребята, единственное, что я хочу предупредить. Иногда мы рискуем, почта медленно иногда работает. И бывает, что и не точно. Так что вы на нас не обижайтесь. Эдик пишет нам из Казани. «Я был в Дрездене. Там есть медицинский музей. В нем есть человек из стекла, и можно видеть все системы его: кровь, нервы и курение в легких». Вот как, здорово, Эдик! Хорошо. «Были во дворце. Саша, 13 лет». Из Казани. «Были в Шёнбрунне в Вене с детским хором детской музыкальной школы». Здорово. Вы там выступали в Вене? Да, наверное, Саша? «Был с отцом в Каирском музее. Это круто. Можно книжку? Илья из Тамбова» Да, в Каирском музее, я думаю, что всем хочется побывать. И всегда с таким ужасом смотришь, как в фильме «Мумия», например, то Британский музей там всевозможные мумии разгромили, то Каирский музей. Думаешь – как так? Неужели я не успел там побывать? Нет, это все кино и неправда. «Отличный музей авиации и космонавтики, – Господи, сколько хороших музеев на свете. – рядом с метро Динамо в Москве. Много моделей самолетов». Так, еще. Виталик: «В Монечиковском переулке Музей леса». О, спасибо большое, Виталик. Это около Павелецкого вокзала. Да, это там начало Пятницкой улицы. «А у нас в Удмуртии построили новый зоопарк, а также есть Музей хозяйства удмуртов. Зарина. Можно инциклопедию?» - как написано. Можно! Здорово. Ребята, хорошо, слава Богу, у меня есть кое-какие энциклопедии, и нам с вами на Открывашку еще хватит. В Открывашке будут разные у нас вопросы по истории, географии, и я надеюсь, что мы с вами узнаем вместе много интересного и разыграем. Ну, и песни попоём разнообразные. Хорошо, счастливо.