Детская площадка с папашей Бунтманом - 2011-05-08
С. БУНТМАН - Доброе утро. 9 часов 8 минут. Сегодня воскресенье, 8 число. У нас длинные выходные, потому что завтра замечательный праздник. Завтра День Победы. Ну, вот, мы начинаем «Детскую площадку» воскресную. Потом у нас в следующем часе будет «Открывашка». И мы уже в совершенно другой студии, но и там можно будет по «Сетевизору» нас смотреть.
Будем раскрашивать солдатиков и будем учиться… кстати, нам пришло очень интересное письмо на сайт в Интернете от тех людей, которые не раскрашивают, а делают просто солдатиков, и это очень интересная как раз… не то, что фирма, а группа людей, которые делают настоящие фигурки солдатиков, но всё это в 10 часов. Придёт Женя, всё расскажет вам. И покажет. «Сетевизор» у нас работает, «Сетевизор» на любом компьютере, скажите родителям, старшим братьям, да и сами кто умеет. На нашем сайте можно открыть «Сетевизор», ну и во всевозможных телефонах вроде iphone’ах и на ipad’ах знаменитых тоже можно смотреть нас в «Сетевизоре». В «Сетевизоре» же я сейчас покажу, что у нас в «Детской площадке» мы будем разыгрывать. Множество «Лунтиков» у нас есть для ребят – и «Сладкая вата», и «Аквариум», и «Добрые волшебники», и «Воздушные шарики», и «Подарок для бабочки», и «Настоящая команда», и ещё раз «Настоящая команда», вот всё это у нас, все «Лунтики» есть. К моему величайшему наслаждению «Кролик Питер и его друзья» у нас сегодня, Беатрис Поттер с полагающимися рисунками, какими нужно. Вот, видите, настоящие рисунки, те самые иллюстрации, которые полагаются Кролику Питеру и Беатрис Поттер. «Крапа и Ляпа смотрят на звёзды». Крапа и Ляпа – вы их знаете, это такие забавные существа, смотрят они на звёзды. Вот, смотрят, смотрят, смотрят, смотрят, и иногда это оборачивается травмами, так что аккуратно смотрите на звёзды. Екатерина Карганова «Песенка мышонка» и другие сказки, тоже очень хорошие рисунки здесь есть. Вот, пёс, смотрите какой, с птичками. Вот такой вот с цыплятами, да? Это цыплята такие хулиганистые. «Колыбельные стихи и песенки для малышей», вот, каждый малыш может просто показать пальцем, какую песню колыбельную ему надо спеть. И тем сильно озадачить маму или папу. Тим Собакин. Здесь стихи, стихи, да, весёлые стихи такие есть. Ещё книжки у нас есть… вот это хорошая серия у нас… «Лучшая новая книжка», потому что для детей пишут и переводят новые книги, а «Самокат» их издаёт. Японская книжка Хайтани Кэндзиро «Взгляд кролика». И есть у нас тоже очень хорошая книга Александра Торопцева, вот эта серия для взрослых и детей, вчера мы такого Бориса Минаева разыгрывали, а здесь «Берёзовый сок», можно почитать. И всё, да? Всё, вроде бы у нас всё. Всё мы вам рассказали. Через минуту-другую будем слушать Бэйба, очередную часть. Слушаем внимательно как всегда. И потом отвечаем на вопросы. А что мы будем делать во второй части, я вам чуть позже скажу, потому что это такая… будем раскрывать некоторые тайны, вы будете раскрывать и получать книжки. Но тайны приятные, я бы сказал. Иногда их стесняются открывать эти тайны, и очень-очень зря. Всё позже. А сейчас слушаем Чиполлино у нас выступает на первом плане. И потом бэйбовский очередной рассказ. Где у нас здесь?
«Я – весёлый Чиполлино».
С. БУНТМАН - Так, у нас есть сообщение. Я только напомню, какой телефон у нас для СМС-ок. +79859704545. Назвали хомячка, которого всем миром мы придумывали ему имя, хомячку. И назвали его, назвали его «Джонни», Джонни. Спасибо, всё, что сообщили. Дина, спасибо большое. Хомяка назвали Джонни. Теперь он вообще не беспаспортный, не безымянный, а настоящий хомячок Джонни. Все, Джонни. Хорошо. Только труд, никакого безделья. Бедному Джонни не хватает веселья. Ребята, слушаем Бэйба и запоминаем, что там происходит, потому что потом надо будет ответить на несколько вопросов. Поехали.
«Бэйб: четвероногий малыш».
С. БУНТМАН - Ну, а мы с вами сейчас ответим на несколько вопросов. Что неладное увидела Флай, давайте вспомним, что неладное увидела Флай в своём подопечном поросёнке, в своём приёмном свине Бэйбе. 3633659. Мы принимаем ваши телефонные звонки. Алло, доброе утро, алло.
СЛУШАТЕЛЬ - Здравствуйте, тугое брюшко.
С. БУНТМАН - Тугое брюшко. Хорошо, спасибо. Книжечку какую-нибудь получишь.
СЛУШАТЕЛЬ - Ильнур, Казань.
С. БУНТМАН - Да, какую-нибудь книжечку получишь. Открываешь сегодня нашу беседу. Да, тугое брюшко. Он и растолстел. А вот какие две вещи должен был сделать Бэйб, для того чтобы этого не было, чтобы быть настоящим поросёнком-овцепасом. Две вещи, которые Бэйб, ну, в отличие от всех других поросят, которые не любят делать, он это сделал. Пожалуйста, скажите мне, какие две вещи. Ну, давайте попробуем. Алло, доброе утро. Алло. Так, это завязался телефон у нас. Так. Иногда техника подводит. Алло, доброе утро.
СЛУШАТЕЛЬ - Алло.
С. БУНТМАН - Алло, привет. Как тебя зовут?
СЛУШАТЕЛЬ - Алиса.
С. БУНТМАН - Алиса, да? Алиса, сколько тебе лет, Алиса, скажи мне, пожалуйста.
СЛУШАТЕЛЬ - Шесть.
С. БУНТМАН - Шесть, да? Где ты живёшь, Алиса? В каком городе ты находишься?
СЛУШАТЕЛЬ - В Москве.
С. БУНТМАН - В Москве. Скажи мне, пожалуйста, Алиса, вот, какие две вещи должен был сделать поросёнок?
СЛУШАТЕЛЬ - Заниматься спортом и меньше есть.
С. БУНТМАН - Заниматься спортом и меньше есть, да?
СЛУШАТЕЛЬ - Да.
С. БУНТМАН - Правильно. Хорошо. Отлично, Алиса. Скажи мне, пожалуйста, какую ты книжку хочешь.
СЛУШАТЕЛЬ - Про кролика.
С. БУНТМАН - Про кролика Питера, да. Ой, отлично. Вот, я, Алиса, с большой радостью тебе эту книжку подарю. Спасибо, Алиса, спасибо тебе. Спасибо. Счастливо.
СЛУШАТЕЛЬ - У меня ещё есть сестра.
С. БУНТМАН - Сестра? А сколько сестре?
СЛУШАТЕЛЬ - 10.
С. БУНТМАН - 10?
СЛУШАТЕЛЬ - Да.
С. БУНТМАН - Ага, хорошо. Ну давай что-нибудь выберем сестре. Вот, у нас здесь такая обратная история, да? Слушай, давай мы сестре, вот, тебе «Кролика Питера», а ей «Взгляд кролика», хорошо?
СЛУШАТЕЛЬ - Да.
С. БУНТМАН - Давай, это очень хорошая книжка. Отлично.
СЛУШАТЕЛЬ - Ладно.
С. БУНТМАН - Вот, у вас два кролика и получится. Двум сёстрам – двух братцев кроликов.
СЛУШАТЕЛЬ - Спасибо большое.
С. БУНТМАН - Спасибо, счастливо тебе, счастливо, отличная Алиса. Так, у нас здесь ещё правильно ответила Альбина, вот, Альбина ответила на первый вопрос совершенно правильно. «Книжку для девочки 5-ти лет». У нас есть книжка для девочки 5-ти лет? Так-так-так-так-так-так-так. Кролик ушёл, кролик ушёл у нас. Так. Вот это хорошее… обязательно, так… Аля из Сергиева Посада. «Диета и тренировки», всё правильно, можно Лунтика. Вот, Лунтика какого-нибудь. Здесь у нас… нет, извините уже, кролик Питер у нас уже ушёл. У меня ещё следующий вопрос. Вот, Бэйб стал такой бодрый, тренированный и мог много делать… так сильно вырос, не растолстел, а вырос. Он побежал на холм, чтоб посмотреть, и ему очень хотелось поделиться своей радостью и с своей подругой Маа, и с другими овцами. И где должно было быть стадо? Вот, посмотрите с холма. И где должно было быть стадо? Давайте попробуем. Алло, доброе утро. Алло.
СЛУШАТЕЛЬ - Алло.
С. БУНТМАН - Алло, привет. Как тебя зовут?
СЛУШАТЕЛЬ - Меня зовут Алина.
С. БУНТМАН - Алина, да? Сколько тебе лет, Алина?
СЛУШАТЕЛЬ - 9.
С. БУНТМАН - 9. Алина. И живёшь ты в Москве, нет?
СЛУШАТЕЛЬ - Да.
С. БУНТМАН - «Да». Хорошо. Алина, скажи мне, пожалуйста, вот, где должно было быть стадо.
СЛУШАТЕЛЬ - Ну, мне кажется, где-то внизу.
С. БУНТМАН - Где-то внизу. Ну, правильно, оно где-то внизу и где-то далеко, да? Далеко-далеко.
СЛУШАТЕЛЬ - Да.
С. БУНТМАН - В самом дальнем закоулке пастбища. Вот, он посмотрел в даль. А какую книжку ты, Алина, хочешь?
СЛУШАТЕЛЬ - Ну…
С. БУНТМАН - Чего-чего? Нет у нас нет… у нас сейчас много… у нас сейчас есть замечательная книжка «Берёзовый сок», есть «Колыбельные», есть музыка «Львица река», есть хорошие всевозможные стихи. Вообще, вот, хорошие книжки есть. Так что ты подумай.
СЛУШАТЕЛЬ - Ну давайте «Берёзовый сок».
С. БУНТМАН - Даём. Даём «Берёзовый сок». Спасибо, Алина. Счастливо тебе. Счастливо Алине. Так-так-так, так-так-так. Ага-га. Вот, у нас Арслан ещё ответил очень хорошо. И вот мы ему тоже по Интернету, да, сейчас Света всё запишет и последний вопрос я сейчас задам. Вот он ожидал увидеть стадо, прибежать хотел к нему и всех поприветствовать, пожелать доброго утра и сказать, как хорошо жить. Но что-то он увидел и услышал. Вот, что увидел и услышал Бэйб? Ответьте мне, пожалуйста. 3633659. И тоже вы мне ответите, потом книжечку получите. Алло, доброе утро, алло.
СЛУШАТЕЛЬ - Алло.
С. БУНТМАН - Да. Привет. Как тебя зовут?
СЛУШАТЕЛЬ - Меня зовут Полина.
С. БУНТМАН - Полина, да? Полина. Хорошо. А сколько тебе лет, Полина, скажи мне, пожалуйста.
СЛУШАТЕЛЬ - Мне 10 лет.
С. БУНТМАН - Полина 10 лет. Что увидел и услышал Бэйб?
СЛУШАТЕЛЬ - Что овцы кричали, что волк.
С. БУНТМАН - Да, и бегали в разные стороны. Увидел, что они бегают в разные стороны и кричат «Волк!». Но как-то они не так кричали, как обычно, да?
СЛУШАТЕЛЬ - Ну, да.
С. БУНТМАН - Обычно они увидят собаку и начинают – «Волк! Волк!», вот, занудливо так кричат. А тут действительно они испугались. Вот, это мы узнаем в следующий раз, отчего они так испугались. Полина, давай мы тебе книжку какую-нибудь подарим?
СЛУШАТЕЛЬ - Ну, «Берёзовый сок».
С. БУНТМАН - «Берёзовый сок», конечно, да. Подарим тебе «Берёзовый сок»… теперь ответь мне на один вопрос сразу. На тот вопрос, это не загадка никакая, что все ребята будут, если захотят, конечно, рассказывать после новостей, после перерыва. Скажи, пожалуйста, вот, тебе 10 лет, я понимаю, да? Сохранилась ли у тебя какая-нибудь твоя первая игрушка? М?
СЛУШАТЕЛЬ - Аллё.
С. БУНТМАН - Да, да, да. Полин, ты слышишь меня, да?
СЛУШАТЕЛЬ - Да, слышу.
С. БУНТМАН - У тебя сохранилась какая-нибудь твоя первая игрушка из первых?
СЛУШАТЕЛЬ - Ну, да, сохранилась.
С. БУНТМАН - А какая?
СЛУШАТЕЛЬ - Ну, у меня была игрушка… плюшевый львёнок.
С. БУНТМАН - Львёнок? Да?
СЛУШАТЕЛЬ - Да.
С. БУНТМАН - Его как-то зовут?
СЛУШАТЕЛЬ - Лёва.
С. БУНТМАН - Хы, Лёва. Хорошо. И он у тебя просто сохранился, да?
СЛУШАТЕЛЬ - Да.
С. БУНТМАН - Да. Это очень хорошо. Ну он как, здоров? Ничего, цел, здоров или не очень?
СЛУШАТЕЛЬ - Не очень. У него глаз отвалился.
С. БУНТМАН - Ой, ну это надо сделать, сейчас, ты знаешь, наука далеко пошла. И глаз можно восстановить, потому что у моих медведей тоже были проблемы с глазами. Вот. И у сыновей моих тоже были проблемы с глазами медведей их и всяких других игрушек. Так что это можно. У меня к тебе одна просьба. Ты его, пожалуйста, храни, ладно? Потому что так здорово. Это так здорово. Вот, мне кажется, что какие-то самые любимые игрушки всё-таки надо хранить. А какие любимые игрушки, этим мы поделимся друг с другом по секрету после новостей. Полина, спасибо тебе большое, хороших тебе выходных, вот.
СЛУШАТЕЛЬ - До свидания.
С. БУНТМАН - Счастливо. До свидания. Вот, смотрите, ребят, чем мы будем заниматься в следующие полчаса. Ну, там, меньше получается у нас. Мы с вами расскажем друг другу, какие игрушки у нас сохранились. Самые первые. Потому что, знаете, мне лет много, но у меня есть самая первая игрушка. Это резиновая собака, у которой пищалка уже исчезла примерно… оо лет назад. Но она сохранилась. Это собака Бобка, которого я столько лет сопровождал, он сильно пострадал в своей жизни, потому что однажды его нашла одна из моих собак всевозможных. Этого Бобку. И Бобку сильно за физиономию покусала. Вот, но Бобка всё равно жив-здоров и продолжает, вот, как-то он сохраняется. Вот, свои вот эти игрушечные истории вы расскажете, если захотите, через 5 минут.
НОВОСТИ
С. БУНТМАН - 9 часов 35 минут. Мы продолжаем на «Детской площадке» заниматься всякими интересными делами. Сейчас мы с вами поговорим о том, какие игрушки у вас сохранились. Первые игрушки, любимые игрушки. Не знаю, иногда бывает, что об этом не хотят говорить, но, по-моему, это здорово рассказать. Вот здесь уже пришли мне всевозможные рассказы об этом маленькие. Вот, Малина, да, книжку дадим обязательно. «Мишка сохранился. Я с ним сплю», - вот, правильно. «Сохранилась неваляшка» у Динары 5 лет. «Сейчас с ней играет младший братик». Неваляшка. Так, «Моя первая игрушка – погремушка-телефон, - у Арсения, - родители говорят – это был мой первый мобильный». Да. Вот, у Верочки тоже был такой забавный телефон розовый. Так. А книги Минаева у нас уже нет. Нет уже. Кто-то мне… А, Саша 9 лет. «Сохранился конструктор для маленьких, которым играла мама 25 лет назад». Это здорово. Это здорово. «Храним куклу Дину». Дина хранит куклу Дину. «Она до моего рождения была на свадебной машине мамы». Вот, как здорово было. У меня был мишка, которого подарили маме с папой на свадьбу. Он до сих пор живой, такой сильно поживший, чёрный мишка. Вот, с такими вот, с тряпочными глазами у него… появились… он исправил зрение себе за свою жизнь. Вот. Вот, «Помню свою куклу: она была тяжёлая и не мягкая, как нынешние». Да, были тяжёлые куклы. Вот, моя ровесница здесь позвонила. «Моему мишке Михасику 43 года». 43 года. Так, «Песенку мышонка» хочет Лиза. Да. Так. «Машинка, мишка и утка» есть у Зинура 10 лет. Хочет японскую книгу. Пожалуйста, японская книга у нас есть. А теперь по телефону расскажите, какие игрушки у вас сохранились. Алло, доброе утро. Уп, да. Алло.
СЛУШАТЕЛЬ - Алло.
С. БУНТМАН - Алло, доброе утро. Как тебя зовут?
СЛУШАТЕЛЬ - Меня зовут Данил.
С. БУНТМАН - Данил. Где ты живёшь, Данил?
СЛУШАТЕЛЬ - Я живу в Москве.
С. БУНТМАН - В Москве. Ты из Москвы.
СЛУШАТЕЛЬ - Тольятти. Перепутал.
С. БУНТМАН - Перепутал Москву и Тольятти. Ну ничего, господи… потому что я смотрю – индекс такой интересный. Данил, сколько тебе лет, подожди.
СЛУШАТЕЛЬ - Мне 9 лет.
С. БУНТМАН - 9 лет. Скажи мне, пожалуйста, у тебя сохранилась какая-нибудь игрушка или какие-нибудь игрушки, которые так остались любимыми?
СЛУШАТЕЛЬ - Да.
С. БУНТМАН - Да. Хорошо. А какие? Алло.
СЛУШАТЕЛЬ - Алло.
С. БУНТМАН - Данил, а что у тебя сохранилось? Какая у тебя любимая игрушка?
СЛУШАТЕЛЬ - Осталась ещё такая игрушка, которую маме и папе подарили на свадьбу.
С. БУНТМАН - Да, а какая это игрушка?
СЛУШАТЕЛЬ - Пупсик маленький.
С. БУНТМАН - Кто-кто?
СЛУШАТЕЛЬ - Пупсик.
С. БУНТМАН - Пупсик такой, да?
СЛУШАТЕЛЬ - Да.
С. БУНТМАН - Здорово. Это маме и папе подарили на свадьбу. Это твоя игрушка. Опять прошу тебя очень: храни её. Вот, пожалуйста, сохрани. Может быть, пригодится твоим детям. Знаешь, как бывает? Переходят игрушки. Вот, очень здорово. И живут годами-годами-годами. А какую книжку ты хочешь, Данил?
СЛУШАТЕЛЬ - А у меня ещё есть Степашка маленький.
С. БУНТМАН - Степашка маленький, да?
СЛУШАТЕЛЬ - Да.
С. БУНТМАН - Ой, тоже сохранился. Хорошо. Степашку тоже храни обязательно. Какую книжечку ты хочешь? М? Данил. О-хо! А-у! Какую книжку ты хочешь?
СЛУШАТЕЛЬ - А какая у вас есть?
С. БУНТМАН - Ну, у меня есть ещё немного «Берёзового сока» у меня сохранилось, у меня замечательный «Взгляд кролика» есть очень хороший.
СЛУШАТЕЛЬ - Давайте «Берёзовый сок».
С. БУНТМАН - «Берёзовый сок», хорошо. «Берёзовый сок» мы тебе обязательно подарим. Счастливо тебе, хороших тебе выходных. Счастливо. Всё, до свидания. Так, вот, Данил нам позвонил. Ещё у меня… «Бегемот Жорик» у Глеба есть. Вот, «Я очень любила зайку. Им играла моя тётя. А потом я. Но я его не уберегла. Бабушка решила, что он старый. Мне очень стыдно. Даня 9 лет». Братику Лунтика обязательно, Таня. Ну что ж, всяко бывает. Ну, да. Ну, вот, лучше не решать, понимаете, они не бывают старыми, те ребята, с которыми мы дружим в самом детстве, никогда не бывают старыми. Так, «Мишка, 2 куклы. Мишку люблю до сих пор», - Анна нам… взрослая Анна пишет, 48 лет. Ой. «Резиновая фигурка индейца и старый рваный футбольный мяч». Хорошо. У меня есть ещё где-то в каких-то закромах и недрах есть ещё футбольный мяч, который мне папа купил уже не со шнуровкой. Я не знаю, как мне объяснить, что такое шнуровка мяча тем, кто такие мячи никогда не видел. Вот, раньше там были внутри камера, надо было надувать, надо было зажимать и перевязывать, вот такая штучка, трубочка у камеры была. Потом не дай Бог её запихнуть, чтобы все это не выползало, запихнуть и потом зашнуровать специальной такой штукой. И я помню, как мне папа принёс сыромятный ремешок специально для шнуровки, чтобы он… такой кожаный ремешок, чтобы шнуровка у мяча футбольного была крепкой. А потом это было великое счастье, тоже такой… мяч, но уже с ниппелем, просто с дырочкой, его иголкой надо было надувать, как сейчас просто, вот, есть такие мячи. Так. Книгу японскую, Саша, можно. Так. «Сохранились ёлочные игрушки из картона и папье-маше из детства моего папы», - Диана, почти 7 лет. Да. Я знаю, вот, у моих друзей, вот, в семье, вот, что только ни случалось в нашей стране. В нашей стране случалось всё. Вот, что ни случается, вот, всё случалось. И много всякого неприятного и страшного случалось. Но несмотря на это каждый год у них в семье была ёлка, естественно, на рождество, на Новый год, и каждый год был новый шарик, который они расписывали. Но семья такая художественная, там художники. Но, вот, представляете, каждый год новый шарик. И он, естественно, хранится. И каждый год на ёлке прибавлялся новый шарик. Это много-много-много лет. Так что, Диана, очень здорово, что ёлочные игрушки из картона и папье-маше, у меня такой был волк, у меня такая была из папье-маше или из раскрашенной ваты склеен… и снегурочка такая была, замечательный поросёнок у меня был. И где-то хранится, по-моему. Но, вот, смотрите, можно с шарика можно начинать, вот, кто хочет, прямо со следующего года, с 11 на 12-ый. Можно, если у вас нет такой традиции, можно её основать или какую-нибудь другую. И сразу видно, что всё было незря, что папа, мама, бабушка, дедушка, прабабушка, прадедушка, что всё это шарик за шариком, просто идёт год за годом, и все всех помнят, и всё… ничто не прекращается. Так, любимые игрушки, пожалуйста. Так-так-так, любимые игрушки. Давайте попробуем. 3633659. Алло, доброе утро. Алло.
СЛУШАТЕЛЬ - Алло.
С. БУНТМАН - Алло, да, доброе утро. Как тебя зовут?
СЛУШАТЕЛЬ - Меня зовут Арсений.
С. БУНТМАН - Арсений, Арсений, это тот Арсений, который нам уже писал?
СЛУШАТЕЛЬ - Ну… да.
С. БУНТМАН - Ты уже писал про игрушки, да, сейчас?
СЛУШАТЕЛЬ - Да.
С. БУНТМАН - Да. Ну, расскажи чуть-чуть поподробнее.
СЛУШАТЕЛЬ - Ещё есть такой плюшевый мишка, его зовут…
С. БУНТМАН - Как?
СЛУШАТЕЛЬ - Иомба.
С. БУНТМАН - Иомба? Так.
СЛУШАТЕЛЬ - Да.
С. БУНТМАН - И что…
СЛУШАТЕЛЬ - И ещё маленький такой… Франц Кафка.
С. БУНТМАН - Да? Значит, он уже герой литературы.
СЛУШАТЕЛЬ - Да.
С. БУНТМАН - Герой литературы. Это очень здорово. Но я надеюсь, он живёт хорошо, не стареет, не болеет.
СЛУШАТЕЛЬ - Да.
С. БУНТМАН - Ну хорошо. Ну дай ему здоровья, и, наверное, книжку какую-нибудь мы тебе подарим. У меня они катастрофически кончаются уже книжки сейчас, но всё равно, наверное, что-нибудь найдём. Что бы ты хотел?
СЛУШАТЕЛЬ - А…
С. БУНТМАН - Да.
СЛУШАТЕЛЬ - А какие есть?
С. БУНТМАН - Ну есть и «Взгляд кролика», а «Берёзовый сок» у нас всё уже? Всё уже «Берёзовый сок» кончился, кончился «Берёзовый сок». Есть «Взгляд кролика», это хорошая книга очень.
СЛУШАТЕЛЬ - Хорошо, давайте.
С. БУНТМАН - Хорошо. Даём тебе «Взгляд кролика». Отлично.
СЛУШАТЕЛЬ - Спасибо большое.
С. БУНТМАН - Спасибо, счастливо, спасибо за рассказ. У меня тоже был маленький такой мишка, которого какой-то художник или художница делала, шила из тряпочек такой, вот, было два мишки: один жил у бабушки, другой у меня. И вот про него тоже какие-то рассказы были. Кем только он не побывал этот мишка, в чём только он не расхаживал, включая доспехи, сделанные из какой-то консервной банки. Это было очень трудно делать, потому что, понимаете, у мишек фигура нестандартная, им очень тяжело делать панцирь. Вот, ко мне приходил, учитывая… у неё уже горб такой небольшой есть… фигура странная у мишки. Приходилось… очень тяжёлая была работа. «Мамина мозаика» есть у Динары. Мамина мозаика. Так. Хорошо. «У меня есть слон. Ему 21 год. Это игрушка моего брата. Слон жёлто-белый с грустными глазами». Спросить надо, спросить надо, Ира, надо спросить, что он грустит? Может, есть какая-то причина. О! У Кати любимая игрушка крыска-Лариска. «У неё очень забавный нос. Она нравится моим родителям». А тебе, Катя? Я надеюсь, что она тебе тоже нравится. Вообще, крыска – это приятная собеседница бывает крыска. Вот, у Верочки тоже есть крыска – она всегда была очень приятной и остроумной собеседницей. Алло, доброе утро. Алло.
СЛУШАТЕЛЬ - У меня есть конструктор, которым папа играл.
С. БУНТМАН - Конструктор, которым папа играл. А как тебя зовут, скажи мне, пожалуйста.
СЛУШАТЕЛЬ - Артём.
С. БУНТМАН - Артём, сколько тебе лет, Артём?
СЛУШАТЕЛЬ - Семь с половиной.
С. БУНТМАН - Шесть с половиной. Хорошо.
СЛУШАТЕЛЬ - Семь.
С. БУНТМАН - Семь с половиной. Скажи мне, пожалуйста, Артём, а что это за конструктор? Он из чего состоит? Конструкторы разные ведь бывают.
СЛУШАТЕЛЬ - Деревянный конструктор.
С. БУНТМАН - Деревянный конструктор. А что из него можно сделать?
СЛУШАТЕЛЬ - Ну, из брусочков деревянных можно построить…
С. БУНТМАН - Можно построить что-то, да? Можно здания построить всякие. Хорошо. Очень хорошо. Береги его, пожалуйста, а книжечку какую-нибудь ты хочешь, да? Книжку или у нас есть DVD про Лунтика, фильмы разные есть у нас. Что бы ты хотел?
СЛУШАТЕЛЬ - Книжку.
С. БУНТМАН - Книжку. А какую? Какая-нибудь книжка у нас… найдём мы тебе книжку. Хорошо, я ещё…
СЛУШАТЕЛЬ - …
С. БУНТМАН - Что-что?
СЛУШАТЕЛЬ - Я японскую книжку…
С. БУНТМАН - А, японскую книжку. Хорошо, сейчас найдём. Ещё там есть. У нас ещё есть. Мы найдём. Я знаю место, где они хранятся, таинственное. Хорошо, счастливо, счастливо. Вот. «У меня есть маленькие пластмассовые динозаврики». Вот, Андрей. Можно тебе книжку про «Взгляд кролика», найдём мы. Так. «У меня есть кукла. Она младше моей мамы на 1 год. Про Лунтика». Ась, только это не книжка про Лунтика, это фильмы про Лунтика, да, у нас подарок… есть… где-то был, где-то был, да. «У меня дедушкин самодельный заяц». Вот, как здорово. Так. А-а-а-а-а. Диана, 7 лет. Маша, 2 года. Хорошо, для Маши 2 года мы что-нибудь придумаем. Так. «У меня сохранились оловянные солдатики. Мы с папой играли». Оловянные солдатики, оловянные солдатики – это очень хорошо. Но у нас, вот, солдатики, обратите внимание, в «Открывашке» у нас всё будет о солдатиках. Кстати говоря, там, кто хочет, у нас будут замечательные наборы от фирмы «Звезда», которая выпускает, наборы и игры будут. Всевозможные солдатики маленькие такие, а Женя расскажет, что и маленьких ведь тоже можно разрисовать, чтобы они не были плосто пластмассовыми. Их можно разрисовать так, как выглядели настоящие солдаты их полков. Вот, у Ивана «Есть маленький синенький мишка. Ещё папин. Я с ним сплю, делаю ему уколы и перевязываю ему лапку». Вот. Ещё дальше ещё что-то есть, но слишком большая оказалась, большое послание, из компьютера посылал к нам Иван. Делал call, так что получается, что… видите, у мишки – у него по-настоящему со здоровьем не так хорошо, но он не считает, что мишка старый и совсем больной, а он его лечит: и лапу перевязывает и делает ему уколы. Так. «У меня есть солдатик, которым играла мама». Так. «На чердаке хранится Дед Мороз, купленный в 60-х годах». Чем провинился Дед Мороз, что он отправился на чердак? Или он так хорошо живёт каким-то образом? Это у нас взрослый Алекс говорит. Алекс, разберитесь, что такое: если ему там хорошо, то всё в порядке с Дедом Морозом, а если он просто туда изгнан за какие-то провинности, то выясните: может быть, уже срок прошёл. Так. «У меня есть ёлочные игрушки моей бабушки. Лиза». Вот это очень хорошо. Вот, ёлка – это вообще такая вещь, ребят, что… вот, я про шарики вам рассказывал… когда год за годом всякие игрушки появляются, изменяются, это гораздо лучше, чем какая-нибудь готовая ёлка с одинаковыми стандартными игрушками, всегда новые, и это как-то не интересно, мне кажется. Так. Так-так-так. Ой-ой-ой. Вот, смотрите. Вот такая деталь… у нас книжка «Берёзовый сок». У нас написали, что… кстати, ребят, мы как-нибудь поговорим об этом в следующих передачах, когда о садах, о лесах у нас будет, и «Открывашки» будут такие. В этом году как-то очень печально, знаете, вот, из-за ледяных дождей всевозможных у нас многие деревья просто погибли или поломались. И, вот, в… сейчас много поломанных берёз во время вот этого самого дождя ледяного сломались. Из них берёзовый сок просто хлещет. Ой-ой-ой. «У моего племянника есть любимый собак Тузик. Племяннику уже 35, но Тузик жив, хотя немного облез». Ну, не надо, только Тузику не говорите, а то он будет стесняться, что он облез. Мало ли кто облез, извините. Вот. Здорово. «У меня есть мамина кукла из ГДР: она ходит и закрывает глаза», - Саша из Петербурга нам написал. Ну давайте мы ещё по телефону кого-нибудь послушаем, потом попоём и будем ждать «Открывашки». «Открывашка», обратите внимание, что всем, у кого есть компьютер, «Сетевизор» сегодня пригодится. Мы, конечно, будем с Женей рассказывать всё, что происходит, и больше рассказывать, чем показывать, но если есть возможность подглядеть, то подглядите. Мы специально продумывали, где что расположить у нас в той студии, и я думаю, что сейчас уже надо, кстати говоря… кстати говоря, надо уже сейчас всё расставлять в той студии, чтобы у нас было хорошо. Сейчас звонок из Петербурга явно мы послушаем сейчас об игрушках, я надеюсь. Алло.
СЛУШАТЕЛЬ - Аллё.
С. БУНТМАН - Да, привет. Добрый день. Как тебя зовут?
СЛУШАТЕЛЬ - Злата.
С. БУНТМАН - Злата. Ты правда из Петербурга, да?
СЛУШАТЕЛЬ - Угу.
С. БУНТМАН - Угу. Сколько тебе лет, Злата?
СЛУШАТЕЛЬ - 11.
С. БУНТМАН - 11. Злата, скажи мне, какие у тебя игрушки сохранились.
СЛУШАТЕЛЬ - У меня погремушка в виде коровы.
С. БУНТМАН - Погремушка – это твоя просто погремушка личная?
СЛУШАТЕЛЬ - Да. И есть старый медведь.
С. БУНТМАН - Старый медведь.
СЛУШАТЕЛЬ - Маме подарил папа.
С. БУНТМАН - Маме подарил папа. Жив медведь? Всё в порядке с ним?
СЛУШАТЕЛЬ - Да.
С. БУНТМАН - Хорошо, отлично. Отлично. Скажи мне, пожалуйста, Злата, какую ты хочешь книжку.
СЛУШАТЕЛЬ - М-м-м-м-м-м. Э-э. Не знаю. Какие там остались.
С. БУНТМАН - Ну, какие остались, я думаю, что у нас осталась музыка «Львица река», да, да, да, остались. Хорошо. Получишь книжечку. Вот, хорошо. Будешь слушать дальше? «Открывашка» интересная будет. Там, кстати, игры будут разыгрывать.
СЛУШАТЕЛЬ - Не успею, наверное.
С. БУНТМАН - А что такое? Дела чрезвычайные?
СЛУШАТЕЛЬ - А у меня бассейн.
С. БУНТМАН - Что у тебя?
СЛУШАТЕЛЬ - Бассейн.
С. БУНТМАН - Бассейн? М-м-м, хорошо, надо поспешить. Тогда ладно, хорошо.
СЛУШАТЕЛЬ - До свидания.
С. БУНТМАН - Счастливо. Спеши в бассейн. Вот, видите, неотложные дела люди… прямо как Бэйб, тренируются. И, наверное, мало едят. Так. “Мне нравится игра «набрось кольцо»”, - Вера говорит. Очень хорошая игра. Так. Ух ты! Ух ты! «У меня есть кинжал и старинное английское ружьё деда», - Надир из Дагестана. Ух ты! Ух! Ну это совсем не игрушка. Но это просто и реликвия, и серьёзная вещь. Ух ты! Надир, как здорово. Настя: «У меня есть леопард Теодора». Вот, леопард. Это очень хорошо. Настя. Так, «У меня 9 мая день рождения. Будет 8 лет. Я хочу книжку про Лунтика». У нас нет книжек про Лунтика. Вот, запомните, ребят, что у нас фильмы про Лунтика. А ещё это и Лада, да, 7 лет. Ну, понятно, 7 лет, я так немножко посчитал на пальцах. Если завтра день рождения и 8 лет исполнится, то сейчас пока ещё целый день будет 7. «У меня есть мишка, которым играл дедушка». Прекрасно. Прекрасно. Но мы какие-нибудь подберём подарки. Вот, на 8-летие на завтрашний день рождения. Здорово, наверное. Представляете, вот, когда день рожденья в праздник. У всех праздник и у тебя праздник. Ну, иногда бывает, что это не очень любят люди, особенно взрослые, вот, говорят: «Я хочу свой личный праздник, чтоб только у меня был день рождения и это не был праздник всеобщий». Но завтра такой хороший праздник, что это всё абсолютно нестрашно. Так, ребята, прекрасно, предупреждаю вас, что в следующем часе, в следующем часе у нас будет «Открывашка». В «Открывашке» у нас будет небольшой рассказ Алёши Венедиктова младшего, у нас будет рассказ о вилке, история вилки. Не такая простая, как нам кажется. И дальше Евгения Бунтман будет рассказывать и показывать солдатиков, которых надо… всё-таки хотелось как-то правильно и толково раскрасить. Готовьтесь к этому. Мы сейчас послушаем песню. А потом перейдём в другую студию и у кого есть «Сетевизор», им можно пользоваться на компьютере, вы сможете ещё и посмотреть, что происходит в нашей другой студии.
«Песенка про папу».