ОСВВП - семья Заяц-Лавриненко - Интервью - 2002-12-23
23 декабря 2002 года
В прямом эфире радио "Эхо Москвы", в проекте "Одна семья времен В.Путина" семья Заяц
Эфир ведет Матвей Ганапольский.
М.ГАНАПОЛЬСКИЙ: А где сегодня Анастасия Лаврененко, старшая дочь?
О.ЗАЯЦ: Учиться поехала, мы ее сегодня проводили.
М.ГАНАПОЛЬСКИЙ: Начнем с сегодняшнего дня. Кстати, мне показали книгу "Некоторые произведения учеников Сергея Иванова", и здесь - Виктор Заяц: "Пастораль". "Корова Таня завидовала соседнему стаду", - говорят, что рассказ определяют по первой фразе. Хорошая первая фраза. А что это такое?
В.ЗАЯЦ: Я не хотел ничего приносить, это Ольга инкогнито принесла. Я учусь в Литературном институте у Иванова он, к сожалению, погиб. И это сборник нашего семинара, посвященный памяти Иванова.
О.ЗАЯЦ: Это человек, который придумал мультфильм "Падал прошлогодний снег" это вообще чудесный человек.
М.ГАНАПОЛЬСКИЙ: Еще одна фраза: "Маруся гладила ее по спине и приговаривала ты моя стройная. - Да, я стройная и красивая". Трогательно очень. Так какая реакция на ваше выступление у нас в эфире?
С.ЗАЯЦ: Бабушке не понравилось, как я говорила.
В.ЗАЯЦ: Меня ругали за то, что я лежу на диване после работы.
О.ЗАЯЦ: Лежит справедливо, тяжелейшая работа, работает много. Мы тут посчитали, что у него в ноябре выходных вообще не было. Я не против.
В.ЗАЯЦ: Тем более, что как бы продуктивно лежу рассказы сочиняю.
М.ГАНАПОЛЬСКИЙ: Как неожиданно это выскочило ваше пристрастие к литературе.
В.ЗАЯЦ: Вот я лежал на диване и возмущался, почему не состоялся как писатель, поэтому, наверное, и докатился до Литературного института.
С.ЗАЯЦ: Мама его докатила.
О.ЗАЯЦ: Дело было так - подошел возраст, и я говорю Витюш, надо поступать. А поскольку перед этим была попытка поступления во ВГИК, и все педагоги хвалили, и Вите поставили тройку за литературный этюд, а он страшно обиделся, и на остальные экзамены не пошел. Прошло несколько лет, и я стала настаивать. Витя был категорически против, но потом удалось сдать творческие работы, и однажды я собираю мужа на экзамен, как положено чистая рубашка, носки, и так далее, сама ухожу гулять с собакой, а внутри скребет что-то не так. Звоню в институт, - бредовый звонок пришел ли абитуриент на экзамен. Звоню и спрашиваю - простите, Заяц пришел на экзамен? И вдруг мне участливый женский голос говорит нет, не пришел, а тут его мастер повсюду ищет. А это был как раз Иванов. Я приезжаю на работу, там мы вместе с моими коллегами его находим, и мы с боем привели его на экзамен.
М.ГАНАПОЛЬСКИЙ: В общем, силой сделали из него известного писателя земли русской.
О.ЗАЯЦ: Во всяком случае, он член Союза писателей.
М.ГАНАПОЛЬСКИЙ: Серьезно? И есть изданные книжки?
В.ЗАЯЦ: В основном, в журналах, но есть сборник детских писателей, классики.
М.ГАНАПОЛЬСКИЙ: А вы для детей пишете?
О.ЗАЯЦ: Вообще это мастерская детской литературы.
М.ГАНАПОЛЬСКИЙ: Хорошо, теперь послушаем обзор газет от Александра Климова.
ОБЗОР ПРЕССЫ
М.ГАНАПОЛЬСКИЙ: Что скажете? Что заинтересовало?
О.ЗАЯЦ: Я вообще всегда новости с огромным удовольствием слушаю.
М.ГАНАПОЛЬСКИЙ: И все-таки что было интересного?
С.ЗАЯЦ: Школьные оценки известных людей.
О.ЗАЯЦ: Действительно, как правило, оценки абсолютно не соответствуют, и я с этим в школе борюсь постоянно. В школе действительно прессинг, считается, что если пятерка молодец, хороший человек, находка для общества. А на самом деле ведь это не так. Сколько обаятельных двоечников в школе я, например, обещала передать одному мальчику, Мише, привет, - он так старательно учил монолог из "Горе от ума" - у него никак не получалось, он так нервничал.
М.ГАНАПОЛЬСКИЙ: А как же быть? Ведь в школе критерий твоя успеваемость, как ты осваиваешь предметы? Я себя сам помню в школе когда у меня что-то не получалось, меня учителя жалели, и ставили мне хорошие оценки. Можно по оценке определить, хороший ученик, или нет?
О.ЗАЯЦ: Да нет конечно же, нельзя. У нас недавно был педсовет, и нам рассказывали, что левосторонние и правосторонние люди все по-разному воспринимают. И отвечать они должны по-разному. Видите, какое разнообразие? Я думаю, истина в индивидуальном подходе.
М.ГАНАПОЛЬСКИЙ: Конечно, хотелось бы, чтобы каждый учитель относился к каждому ученику с пониманием. Но понимать каждого из 26?
С.ЗАЯЦ: В моей школе знают, что ученики в театральном классе никогда в жизни не будут учить алгебру и геометрию, и поэтому дают минимум.
О.ЗАЯЦ: Ты лучше расскажи, как Игорь Иванович Мошкаркин, педагог по актерскому мастерству, с каждым возится.
М.ГАНАПОЛЬСКИЙ: Но жизнь-то разнообразна, безработица куда возьмут.
О.ЗАЯЦ: Вот как раз в негосударственной школе есть возможность к личности подойти.
М.ГАНАПОЛЬСКИЙ: Мы призываем всех поступать в театральную школу?
О.ЗАЯЦ: Нет, это призыв к педагогам видеть в каждом ученике человека.
В.ЗАЯЦ: Я думаю, что у педагога должна быть развита интуиция. Я в школе не прочитал ни "Поднятой целины", ни "Войны и мира", и мне двоек не ставили, а ставили пятерки за то, что я прочитал совсем другое, что к школьной программе никакого отношения не имело. Педагог понимал, что мне интересно, а что не интересно. А "Войну и мир" я до сих пор не могу прочитать, а "Преступление и наказание" с удовольствием прочитал в 5 классе.
М.ГАНАПОЛЬСКИЙ: Виктор, а что вам интересно читать сейчас из современной литературы?
В.ЗАЯЦ: Улицкая мне понравилась, а больше ничего не читал. Пелевина читал, - пока читаешь, получаешь удовольствие, а прочитал и непонятно, зачем время потратил.
О.ЗАЯЦ: Пелевин это как раз тот человек, с которым хотелось бы увидеться на какой-то встрече.
М.ГАНАПОЛЬСКИЙ: Софья, а тебе книги как книги интересны, сам процесс чтения? Или телевизор заменяет?
С.ЗАЯЦ: Нет, не заменяет, и никогда не заменит. Я читаю то, что меня коснется и станет интересным, а просто взять с полки книгу и начать читать - я так не могу. Нужно какое-то событие посмотрела спектакль, например, или обсудила с каким-то умным человеком, и он мне посоветовал.
М.ГАНАПОЛЬСКИЙ: Спасибо вам, и мы с вами встретимся в следующей передаче. Напоминаю, что в эфире, в проекте "Одна семья времен В.Путина" была семья Заяц.