Открывашка - 2011-08-14

С. БУНТМАН - Еще раз доброе утро, 10 часов 7 минут. О, скоро... С одной стороны, конечно, очень жалко, что заканчиваются каникулы, лето проходит.

Вот, скоро осень. Ну, с другой стороны – скоро вернутся все наши ребята из своих отдыхальных мест. Вернутся и Алёша, и Вера, и Диана, и к нам новые ребята, и Настя. Ну, Настя, кстати, к нам Ермолина вернётся раньше, потому что 28 числа они с папой будут нам дальше рассказывать про походы. Это будет 28 августа. Ну вот, все вернутся, и снова станут рассказывать нам об открытиях, о том, как произошли всевозможные простые вещи, появились в нашей жизни. Скоро все это будет, будут у нас и интереснейшие рассказчики про всё. Я не знаю, как на вас, а на меня большое впечатление произвело то, что в прошлый раз нам рассказывала Аня Абалихина. И я вот уже стараюсь улыбаться ключицами, ходить так, чтобы у меня из колен были фары, и освещать себе дорогу. И вот Аня говорила, что это помогает ходить прямо. Не знаю, пока результатов не вижу, но в результаты я верю. Прорастаю и расцветаю как дерево, если стою, стараюсь, во всяком случае. На меня это большое впечатление произвело. Не знаю, как на вас, ребята, я бы тоже вам посоветовал. Во всяком случае, поулыбаться ключицами – это здорово. Сразу всё становится прямо. Но вернемся к нашим сегодняшним делам. А дела у нас такие. Мы с вами договорились, что нам, в общем-то, ничего не надо. Можно без всего в жизни обойтись. Ну вот, представляете, мы с вами подходим, или в книжке видим картинку, и на этой картинке какой-то такой младенец, такой мощного вида, весь в перевязочках, руки такие.... держит двух змей. Вот мы думаем: «О, какой мальчик-то!» Я не знаю. И как это получилось-то, что у него змеи в руках? А он так их, как-то прихватил серьезно, этих змей, и никого ни укусить, ужалить эти змеи не могут. Мы сегодня говорим с вами о мифических греческих именно богах и героях. Так вот, кто же этот мальчик? Быстренько, 3633659. И вы мне отвечаете, а я вам книжку за это подарю. Вот. Кто же этот такой мальчик-то удивительный и поразительный? Давайте попробуем, алло, доброе утро. Алло. Не получилось. Может быть, сейчас получится? Кто же это такой могучий мальчик? Это кто у нас? Алло, доброе утро, алло.

СЛУШАТЕЛЬ - Алло.

С. БУНТМАН - Алло, да, доброе утро, как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ - Миша, 12 лет.

С. БУНТМАН - Миша. Скажи мне, Миша, кто это такой вот?

СЛУШАТЕЛЬ - Это Зевс.

С. БУНТМАН - Это Зевс, ты считаешь?

СЛУШАТЕЛЬ - Это Зевс, конечно.

С. БУНТМАН - Ты думаешь, это Зевс?

СЛУШАТЕЛЬ - Да.

С. БУНТМАН - Уверен?

СЛУШАТЕЛЬ - Да.

С. БУНТМАН - Может быть, кто-то немножко пониже рангом, все-таки?

СЛУШАТЕЛЬ - Может да.

С. БУНТМАН - Уверен? Не уверен? По-моему, нет. По-моему, нет, все-таки. Ладно, книжку я все-таки тебе... Ну, что такое? Отключился сразу, а я хотел поговорить. Да нет, ребята, нет. Это все-таки не он. Он, конечно, понятно, что самый главный, но это не он. Алло, доброе утро. Алло.

СЛУШАТЕЛЬ - Алло.

С. БУНТМАН - Алло, привет, как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ - Это Меркурий.

С. БУНТМАН - Ну, почему же? Во-первых, Меркурий... Ой, ребята, какой у нас темный лес. Ой, какой у нас тёмный лес. Знаешь что, вот именно тебе я «Мифологию»-то подарю, дружок, «В вопросах и ответах», ладно?

СЛУШАТЕЛЬ - Ладно.

С. БУНТМАН - И мы будем всё смотреть. Ой, думал, как...

СЛУШАТЕЛЬ - Спасибо.

С. БУНТМАН - Пожалуйста, пожалуйста. Ох, ребята, я думал, сейчас мы как это самое, как тот же самый мальчик со змеями, так быстренько – раз, два, и всё. Оказывается, не всё. Алло, доброе утро! Алло.

СЛУШАТЕЛЬ - Алло, здравствуйте.

С. БУНТМАН - Привет, как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ - Юля.

С. БУНТМАН - Юля. Сколько тебе лет, Юля?

СЛУШАТЕЛЬ - 12.

С. БУНТМАН - 12 лет Юле. Так кто же этот мальчик-то?

СЛУШАТЕЛЬ - Геркулес.

С. БУНТМАН - Ну, это если римляне его так называли. А греки его как называли? Ну?

СЛУШАТЕЛЬ - Я не помню.

С. БУНТМАН - Ну, на то же начинается! Ну, Ге...

СЛУШАТЕЛЬ - А, Геракл, нет?

С. БУНТМАН - Геракл, ну конечно. Геркулес у римлян, у греков – Геракл. Фу, спасли мальчика. Ха-ха. Я думаю, если б он узнал, кем его называют... Конечно, Зевсом было почетно, а вот Меркурием, который совсем другими вещами занимался, сейчас мне скажут, кстати говоря, и он римский бог был. Вот, я думаю, что Геракл бы обиделся. А ты какую книжку хочешь, Юля?

СЛУШАТЕЛЬ - Ну, что-нибудь про животных.

С. БУНТМАН - Что-нибудь про животных. Есть «Ребятам про зверят» всевозможных. «Ребятам про зверят».

СЛУШАТЕЛЬ - Угу.

С. БУНТМАН - Угу, хорошо. Будет у тебя такая книжка. Спасибо тебе за Геракла. Спасибо.

СЛУШАТЕЛЬ - Спасибо.

С. БУНТМАН - Вот, Геракл. А вы мне скажите, пожалуйста, Меркурий – он бог торговли, вестник богов, но у римлян Меркурий. В Москве у нас Меркурий вот живет, стоит, и у него каска такая, тазик такой на голове, с крылышками. А у его греческого коллеги были вовсе даже сандалии с крылышками. Так как же греческого-то нашего друга божественного, как же его зовут? Тот, который тем же занимается, всем от одних новости получает, ну вообще он и журналист получается – вестник, все-таки, богов. Он, или там, скажем, пресс-секретарь богов. Он и бог торговли, но как же его греки-то называли? Ребята, давайте быстро пытаемся это сделать. И крылья у него на сандалиях, чтобы быстрей летать, чтобы быстрее перемещаться. 3633659, алло, доброе утро. Алло. Алло.

СЛУШАТЕЛЬ - Алло.

С. БУНТМАН - Алло.

СЛУШАТЕЛЬ - Мне кажется, это Дионис.

С. БУНТМАН - Нет, нет, не Дионис. Нет, конечно.

СЛУШАТЕЛЬ - Да, Дионис – это бог виноделия.

С. БУНТМАН - Ну конечно, бог виноделия, ты же знаешь. Он же Вакх, вот, видишь. Он же потом будет Бахус. Вот, конечно. Нет, ну ладно, я тебе за Диониса или как считают у нас особо ученые люди, говорить надо Диóнис. Но дело не в этом. Это хорошо, мы с ним разобрались. А тебя-то как зовут?

СЛУШАТЕЛЬ - Саша.

С. БУНТМАН - Даша. Даш, это не...

СЛУШАТЕЛЬ - Саша.

С. БУНТМАН - Как?

СЛУШАТЕЛЬ - Саша.

С. БУНТМАН - Саша. Саш, просто не очень хорошо слышно мне было. Саша, какую книжку хочешь?

СЛУШАТЕЛЬ - А какие есть?

С. БУНТМАН - А-а-а! Я сейчас погибну на ваших глазах и ушах. Много у меня всяких книг осталось. Ну, давайте я, кстати, заодно перечислю, что... Не так уж и много. «Бабушка! – кричит Фридер», у меня еще книжки такие. У меня есть одна «Зимняя книга», ну это для малышей. У нас есть книжки всевозможные школьные, у нас «Энциклопедия речевого развития. Веселый тренажер, готовимся к школе». Тебе сколько лет, подожди?

СЛУШАТЕЛЬ - Одиннадцать.

С. БУНТМАН - Одиннадцать, да? «Тысяча лучших упражнений для подготовки к школе» у нас еще есть. Тра-та-та, тра-та-та. Может быть, все-таки, про бабушку? Это Гудрун Мебс, это очень хорошая книжка.

СЛУШАТЕЛЬ - Ну да.

С. БУНТМАН - Ну да, хорошо. Вот, у нас говорили, как считают все «самокатовские» книжки, это «самокатовская» книжка. Вот, чудесно, хорошо. Значит, мы разобрались. Мы разобрались с одним из богов, вот. Но другого еще не нашли. Счастливо тебе, пока. Пока. Все-таки, у нас даже Дионис бы очень удивился, если бы он... Вот, занимался он своим виноделием, еще он покровитель очень многих искусств, именно трагедии. Вот, мы знаем там другого бога, который покровительствовал искусствам всевозможным, был, в общем-то, на Олимпе министром культуры фактически. Это другой бог. Но Дионис тоже этим занимался. Но он бы очень удивился, если бы кто-то назвал его вестником богов, богом торговли. Может, чего я не знаю, но даже торговли вином он не был богом. Давайте попробуем выяснить, все-таки, как звали этого интересного такого быстрого, скорого, изменчивого бога, который летал у нас на крылатых сандалиях? Ну-ка, давайте, объявляется розыск. 3633659, вы можете заявлять по этому телефону, кто такой этот бог. Алло, доброе утро. Алло.

СЛУШАТЕЛЬ - Алло.

С. БУНТМАН - Алло, да, доброе утро!

СЛУШАТЕЛЬ - Алло.

С. БУНТМАН - Алло.

СЛУШАТЕЛЬ - Алло. Этого бога зовут Гермес.

С. БУНТМАН - А вас как зовут, скажите пожалуйста.

СЛУШАТЕЛЬ - Миша.

С. БУНТМАН - Миша, сколько тебе лет? Алло, радио выключи.

СЛУШАТЕЛЬ - Алло.

С. БУНТМАН - Алло, радио выключим, выключим, пожалуйста, радио.

СЛУШАТЕЛЬ – Извините, пожалуйста.

С. БУНТМАН - Да, что-то мне, прямо какая-то космическая связь. Народная космическая станция. Ну, про Гермеса сказали, даже не выяснили, какую книжку, к сожалению, у нас так вот пошло. А скажите мне, пожалуйста, вот такая замечательная у нас есть дама. Она умеет воевать среди богинь, умеет воевать, но славится она больше своей мудростью. И у нее даже поэтому, эмблема ее – это сова. Кто же это такая? Кто же такая? Давайте скажем быстренько, скажем, кто же это такая? Греческая богиня. Давайте, тоже в розыск объявляется, и сейчас мы ее найдем. Алло, доброе утро. Алло.

СЛУШАТЕЛЬ - Алло.

С. БУНТМАН - Да, привет, как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ - Катя.

С. БУНТМАН - Катя. Сколько тебе лет, Катя?

СЛУШАТЕЛЬ - Десять.

С. БУНТМАН - Катя, тебе 10 лет. А скажи мне, Катя, кто же это такая у нас, мудрая, умная?

СЛУШАТЕЛЬ - Ну, может быть, это богиня Ника?

С. БУНТМАН - Нет. Ника у нас чем заведует?

СЛУШАТЕЛЬ - Победой.

С. БУНТМАН - Заведует победой, да. Заведует победой богиня Ника. Нет, это не Ника. Но за то, что ты Нику знаешь, ты какую-нибудь книжку у нас получишь, конечно. Какую книжку ты хочешь?

СЛУШАТЕЛЬ - Энциклопедию.

С. БУНТМАН - Энциклопедию. Энциклопедию чего?

СЛУШАТЕЛЬ - А какие остались?

С. БУНТМАН - Знаешь, у меня осталась только энциклопедия вот такая – для речи энциклопедия.

СЛУШАТЕЛЬ - Ну, давайте.

С. БУНТМАН - Даём, даём. Очень хорошо. Тебе там подсказывают, но не Ника у нас. Спасибо тебе за то, что ты Нику знаешь. Тем, кто видел картинки, где Ника с крыльями в Лувре она живет, и она без головы. Но голова у нее была, я вам должен сказать. Безголовая победа, в общем-то, это сложно. Но не Ника. А какая же богиня у нас мудрая? Конечно, она воевать тоже умеет, но она очень мудрая богиня. Дочь Зевса, Зевса уже у нас называли. Дочь Зевса, любимая дочь Зевса. Очень умная девочка, и потом – умная была женщина, богиня то есть, извините. Кто же она такая? Как же ее зовут? Вот прямо на языке вертится, я думаю, что у очень многих. 3633659, Алло, доброе утро. Алло.

СЛУШАТЕЛЬ - Здравствуйте.

С. БУНТМАН - Здравствуйте.

СЛУШАТЕЛЬ - Меня зовут Саша.

С. БУНТМАН - Саша.

СЛУШАТЕЛЬ - Мне 10 лет. А это Афина.

С. БУНТМАН - Афина, правильно, Афина. Правильно, Афина. Совоокая. Вот, книжку какую тебе, Саша?

СЛУШАТЕЛЬ - Можно «Бабушка! – кричит»?

С. БУНТМАН - Да, конечно, можно. Естественно, можно «Бабушка! – кричит». Отлично, очень хорошо. А скажи мне, пожалуйста, тебя хочу спросить. Откуда ты узнавал или узнаешь о греческих богах и героях?

СЛУШАТЕЛЬ - Читал.

С. БУНТМАН - А какую книжку?

СЛУШАТЕЛЬ - «Мифы Древней Греции».

С. БУНТМАН - Книжку, наверное, книжку Куна, да? Которую все читают. Да, вот очень хорошо. Спасибо тебе большое, всем я должен сказать, что, конечно, я вам скажу, ребята, опять повторю. Обойтись мы можем без всего на свете. Но если мы хоть что-то хотим узнать о богах и героях греческих, то, конечно, это мифы, легенды и мифы Древней Греции, это книжка Куна. Есть очень много хороших книг. Есть замечательные энциклопедии, есть серьезные работы, есть рассказы, которых нет в мифах Куна, есть гораздо более сложная система, как видели греки вообще весь мир, в том числе своих богов и героев, которые, конечно, руководили у них всем, всем, всем миром на свете. Но книжку Куна, и вот мы на Детской площадке говорили, кто кому что читал. Я вот, опять же, как сейчас помню, когда мне папа читал мифы Куна, легенды и мифы Древней Греции, и как я просто «вввух!» Это просто с замиранием сердца слушал, и с восторгом и ужасом я слушал про легенды и мифы Древней Греции. Здорово, когда вы знаете, а кто не знает – тот узнает, я так думаю. Тот узнает, потому что мы на каждом шагу сталкиваемся... Смотрим ли мы на карту и видим город Афины – и тут же у нас совоокая богиня, перед нами встает. А скажите, пожалуйста, вот я говорю – всеми занимаются, а кто у нас колебатель морей? Вот кто у нас, как его зовут? Причем, ребята, обратите внимание, как его называли греки именно? Как его зовут? 3633659, алло, доброе утро. Алло.

СЛУШАТЕЛЬ - Алло.

С. БУНТМАН - Привет, как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ - Витана.

С. БУНТМАН - Витана? Или как?

СЛУШАТЕЛЬ - Да, Витана.

С. БУНТМАН - Витана. Очень хорошее имя у тебя. Сколько тебе лет, скажи пожалуйста.

СЛУШАТЕЛЬ - Семь.

С. БУНТМАН - Семь. Скажи мне, пожалуйста, кто повелитель, колебатель, как говорили греки, морей?

СЛУШАТЕЛЬ - Нептун.

С. БУНТМАН - Это у римлян. Хорошо, что ты его знаешь. Это у римлян, вот мы всегда путаем. Ты ведь знаешь, что римляне и греки – разные народы, да?

СЛУШАТЕЛЬ - Да.

С. БУНТМАН - Разные истории. Ты не помнишь, как греки называли?

СЛУШАТЕЛЬ - Посейдон?

С. БУНТМАН - Правильно, Посейдон. Правильно. Великолепно, скажи мне, пожалуйста, какую книжку ты хочешь, Витана?

СЛУШАТЕЛЬ - А какие есть?

С. БУНТМАН - Ой, у меня много всяких книг. У меня есть... Значит, лет тебе сколько, семь?

СЛУШАТЕЛЬ - Да.

С. БУНТМАН - Ты в школу уже ходишь или пойдешь сейчас?

СЛУШАТЕЛЬ - Я уже хожу.

С. БУНТМАН - И пойдешь ты во второй класс уже, да?

СЛУШАТЕЛЬ - Ну, да.

С. БУНТМАН - Ну, да. Да. Все-таки я хочу тебе книжку подарить, вот «Веселую подготовку к школе», чтобы повеселее было. Хорошо?

СЛУШАТЕЛЬ - А это какому классу вообще-то?

С. БУНТМАН - Сейчас посмотрим, молодец ты, что спрашиваешь. Молодец ты, что спрашиваешь. Так, сейчас. Тра-та-та-та-та. Нет, это ты великовата для этого. А вот «Тысяча лучших упражнений» - это тебе подойдет.

СЛУШАТЕЛЬ - Ну, давайте.

С. БУНТМАН - Даю. Хорошо. Хорошо, ты молодец большая. Молодец большая, спасибо тебе большое, и будет у тебя вот книжка эта. Так, ребята, дальше, дальше идем. Так. Разобрались мы с морем, по-моему. А вот скажите мне, пожалуйста, вот кто посмотрит на нас, не дай Бог, и мы тут же превратимся в камень? Ходили-ходили, дышали-дышали, а вот эта вот на нас посмотрит – бум, всё. Это кто у нас? Ну-ка, ребята, давайте попробуем. 3633659, это что за чудище такое? Ну-ка, давайте попробуем. 3633659, алло, доброе утро.

СЛУШАТЕЛЬ - Алло.

С. БУНТМАН - Алло, да.

СЛУШАТЕЛЬ - Горгона Медуза.

С. БУНТМАН - Правильно, это... Я надеюсь, что это не тебя так зовут?

СЛУШАТЕЛЬ - Нет.

С. БУНТМАН - А тебя как зовут?

СЛУШАТЕЛЬ - Катя.

С. БУНТМАН - Катя. Катя, сколько тебе лет, Катя?

СЛУШАТЕЛЬ - Девять.

С. БУНТМАН - Девять, отлично. Катюш, какую книжку ты хочешь?

СЛУШАТЕЛЬ - «Подготовка в школе»

С. БУНТМАН - «Подготовку к школе», вот. Будет тебе «Подготовка к школе».

СЛУШАТЕЛЬ - А можно еще маленькой сестренке «Зимнюю книжку»?

С. БУНТМАН - «Зимнюю книжку» тоже можно, всё, записали мы. Спасибо большое. Значит, ты говоришь, что это Горгона Медуза, да?

СЛУШАТЕЛЬ - Да.

С. БУНТМАН - Прекрасно, прекрасно. Очень хорошо, спасибо. Горгона Медуза, причем именно так, как сказали. «Горгона Медуза» - потому что Горгон было много. Это вовсе не те медузы, которые плавают у нас в море и жалят иногда. Это они поэтому так называются. А Горгоны – вот они такие все были, и змеиные волосы у них, и как посмотрят – обращается в камень. А Медуза – у нее был только один недостаток, это для нее недостаток, а для всех других – это была большая удача. То, что единственная смертная среди них была. Чем и воспользовался один из греческих героев. Вот, так вот. Вот, ужасная история, но вот теперь мы все знаем – Горгона Медуза. Про чудище еще одно мы с вами поговорим. Представляете, идете вы по коридору. Запутанному достаточно. И вдруг на вас выскакивает... Вроде, бегает как человек, а сверху-то это бык. Кто такой? Как зовут его? Ну-ка, быстренько, давайте. Алло, доброе утро. Алло.

СЛУШАТЕЛЬ - Алло.

С. БУНТМАН - Да, как тебя зовут сначала?

СЛУШАТЕЛЬ - Аня.

С. БУНТМАН - Аня, привет Аня. Сколько тебе лет?

СЛУШАТЕЛЬ - Десять.

С. БУНТМАН - Десять, кто же это такой? Что же это такое? Представляешь, внизу человек, а сверху – бык. Это кто такой?

СЛУШАТЕЛЬ - Это...

С. БУНТМАН - Ну? Кто такой? М-м-м-м... А вот он идет, идет, и пока не назовешь – идет прямо на тебя. Кто такой? М-м-м-м?

СЛУШАТЕЛЬ - Не помню.

С. БУНТМАН - Не помню, А книжку какую хочешь?

СЛУШАТЕЛЬ - Я «Три толстяка».

С. БУНТМАН - Что-что?

СЛУШАТЕЛЬ – «Три толстяка».

С. БУНТМАН - Нет, ну, друг мой, это я просто рассказывал, что я читал. У меня нет такой книжки, что я читал это когда-то вслух.

СЛУШАТЕЛЬ - У. А можно «Зимнюю книгу»?

С. БУНТМАН - «Зимнюю книжку» мы раздали. Я попробую ее найти, «Зимнюю книжку».

СЛУШАТЕЛЬ - А можно ...?

С. БУНТМАН - Нет, у меня уже всё. Сейчас пойду... сейчас пойду на раздобудки. Сейчас пойду на раздобудки и раздобуду какую-нибудь тебе книжку, пока нам новости читают. Запомни, что-нибудь в этом роде пойду сейчас просто, и найду. Всё, спасибо тебе большое, хотя ты испугалась и не вспомнила. А мы запоминаем это, и я уже думаю, что сейчас я смс-ки приму, потому что смс-ок я почти никаких не принимал, ответов, и сейчас как раз ответ на этот вопрос я и приму. Пока новости.

НОВОСТИ

С. БУНТМАН - Продолжаем. Раздобыл я несколько книг сейчас, тайком пробрался в книгохранилище и унес оттуда. Замечательные книги я обнаружил. Знаете, ребята, смотрите: книга «Самые нужные знания» - это про нас – «Это должен знать каждый», это так книжка называется. Замечательная книжка. «Изобретения, изменившие мир» - вот это тоже к нам. Воздушный шар - всё, смотрите. Пока у нас ребята на каникулах, те, которые нам рассказывают, наши ребята и девочки, мы «Изобретения, изменившие мир» так получим с вами. Еще у меня один «Доисторический мир» есть, и вот я «Доисторический» этот мир подарю Лёне из Самары, который ответил, что вот этот наполовину, снизу-то человек, а сверху-то у нас вообще бык – это Минотавр. Знаете, с ошибкой написал Лёня, но я поэтому уверен, что он написал сам эту смс-ку. Минотавр пишется так: «ми-но-тавр», хочу я сказать. 356-я смс-ка, и у нас получает «Доисторический мир». Научимся. Так, про Минотавра мы рассказали, вот. И еще я бы книжку – это 367-я смс-ка, книжку «Это должен знать каждый» я отправил бы Адаму. Потому что он мне написал, я не спрашивал, но он мне написал, что Минотавра убил герой Тесей. Спасибо тебе большое, что ты вспомнил Тесея, Тесей стоит того. Вот, а мы теперь вам зададим такой вот вопрос. Вот, мы выяснили, что морями у нас заведует Посейдон, у греков заведовал. Правильно сказали сначала, что у римлян этим заведовал Нептун. А скажите мне, пожалуйста, тоже вы встречаете в массе всевозможных названий. Во множестве слов, с этим связанных. Кто у нас заведовал, у нас, у греков древних, кто заведует землёй? Кто у нас земля? 3633659. У меня настроение повеселело, потому что у меня есть еще дополнительные книжки, которые я вам могу отдать. Кто у нас земля? 3633659, алло, доброе утро. Алло. Алло.

СЛУШАТЕЛЬ - Здравствуйте.

С. БУНТМАН - Да, доброе утро.

СЛУШАТЕЛЬ - Я вам сейчас дам свою дочку.

С. БУНТМАН - Дайте мне свою дочку. Ага, я совершенно как Минотавр: «Дайте мне свою дочку!» Да, дочка, здравствуйте, как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ - Здравствуйте.

С. БУНТМАН - Как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ - Альбина.

С. БУНТМАН - Как? Нина?

СЛУШАТЕЛЬ - Альбина.

С. БУНТМАН - Альбина. Альбина, дорогая моя, сколько тебе лет, скажи мне?

СЛУШАТЕЛЬ - Восемь.

С. БУНТМАН - Альбина, так кто у нас земля?

СЛУШАТЕЛЬ - Гея.

С. БУНТМАН - Гея, правильно. Какую книжку ты хочешь, Альбина?

СЛУШАТЕЛЬ - А какие у вас есть?

С. БУНТМАН - У меня есть «Изобретения, изменившие мир», масса всевозможных изобретений. Кто изобрел паровоз, кто изобрел пароход, кто изобрел велосипед, холодильник кто изобрел. Интересно? Если нет, то можно «Животные России».

СЛУШАТЕЛЬ – «Животные России».

С. БУНТМАН - Красную книгу ты получаешь, всю Красную книгу, ты будешь знать, какие животные у нас, к сожалению, исчезают, каких надо охранять.

СЛУШАТЕЛЬ - Да.

С. БУНТМАН - Очень хорошо. Спасибо большое. Да, а скажи мне, пожалуйста, Альбина, вот Гея – земля. Скажи мне какое-нибудь слово, которое вот от нее происходит, от Геи? Ну, гео- какая-нибудь... Не скажешь? Ну, застеснялась. Ну, ничего. Спасибо тебе, Альбина. Ребята, ну это же у нас и география, и геометрия, и геология, и всё остальное. Всё то, что связано с землёй. Так что теперь кто не знал – знает, что это происходит от Геи. Вот, мне написали, что спас у нас, вот Тесей у нас убил Минотавра, спас всех на свете. А скажите мне, пожалуйста, вот у нас Персей, я говорил – герой, который убил Горгону Медузу. Но он спас какую-то девушку. Он спас какую-то девушку несчастную, которая была привязана к скале, и страшное чудовище должно было ее вообще и съесть и утащить в пучины. Как ее зовут, эту девушку? Потому что, что Персея, что девушку эту мы можем увидеть каждый вечер, каждую ночь, посмотрев просто на небо. Они там недалеко. Есть Персей и... Они созвездиями стали, и вот они там наверху. Так что девушка нам пригодится. И скажите мне, пожалуйста, как ее звали? 3633659, алло, доброе утро. Алло.

СЛУШАТЕЛЬ - Алло, [нецензурно]

С. БУНТМАН - Так, это неправильный ответ, ребята. Как ее звали, эту девушку? Ну-ка, расскажите мне, 3633659, алло, доброе утро. Алло. Алло.

СЛУШАТЕЛЬ - Алло.

С. БУНТМАН - Алло, доброе утро, как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ - Адам.

С. БУНТМАН - Адам?

СЛУШАТЕЛЬ - Да.

С. БУНТМАН - А ты у меня получил только что книжку, за смс-ку свою. Это тот Адам?

СЛУШАТЕЛЬ - Да.

С. БУНТМАН - Который мне рассказал про Тесея, да?

СЛУШАТЕЛЬ - Да.

С. БУНТМАН - Это хорошо. Адам, тогда мне... Вот, ты у нас уже специалист, а расскажи мне, пожалуйста, а кого спас Персей? Не помнишь?

СЛУШАТЕЛЬ – Сейчас вспомню.

С. БУНТМАН - Ну, расскажи.

СЛУШАТЕЛЬ - Андромеду?

С. БУНТМАН - Андромеду, хорошо. Персей спас Андромеду. Хорошо, но книжку ты у меня уже получил, потому что ты ее и так уже получишь, книжечку. Спасибо тебе большое, Адам. Отлично, Персей спас Андромеду. Есть и созвездие Персея, и созвездие Андромеды. Так, с девушкой мы разобрались. Герои бывают разные. Бывают очень сильные, как Геракл, нами названный. Бывает вообще замечательный герой Персей, который вообще на все руки был мастер. А кто у нас самый хитрый греческий герой? Самый хитрый, он всё придумывал. Ну, потом, правда, ему пришлось поскитаться, когда он возвращался с войны, ему пришлось, и это отдельная история, и об этом написана огромная поэма. Так как же его звали? И по названию этой поэмы сейчас любое долгое путешествие, странствие, скитание называется. Так что это тоже будет нам с вами полезно вспомнить, как звали самого хитроумного героя греческих мифов. Как же его звали? 3633659. Алло, доброе утро. Алло.

СЛУШАТЕЛЬ - Здравствуйте.

С. БУНТМАН - Да, доброе утро, как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ - Я уже вам, помните, я уже вам ответила.

С. БУНТМАН - Когда ты ответила мне? Сегодня?

СЛУШАТЕЛЬ - Да, помните? Я ответила. Можно, я еще раз отвечу?

С. БУНТМАН - Ну, хорошо, если тебе так хочется ответить, то ты скажи мне про самого хитроумного героя. Как его зовут?

СЛУШАТЕЛЬ - Одиссей.

С. БУНТМАН - Одиссей, конечно. Ты про него читала или тебе рассказывали?

СЛУШАТЕЛЬ - Читала. У меня книжка была, «Мифы Древней Греции».

С. БУНТМАН - А, книжка Куна. Ты сама читала? Ты напомни, сколько тебе лет?

СЛУШАТЕЛЬ - Восемь.

С. БУНТМАН - Или кто-то тебе читал?

СЛУШАТЕЛЬ - Ну, когда как. Когда я сама, когда бабушка.

С. БУНТМАН - Когда сама, когда бабушка. Очень правильно, хорошо. Ну, какую же тебе еще книжку подарить?

СЛУШАТЕЛЬ - А какие еще остались?

С. БУНТМАН - Ой, ну много у меня есть. Я новые еще, я тебе что тогда подарил?

СЛУШАТЕЛЬ - Красную книгу животных.

С. БУНТМАН - А, красную книгу, да. Ну, давай я тебе еще, давай такую я тебе книжечку подарю, которая называется... про изобретения я тебе книжечку подарю, хорошо?

СЛУШАТЕЛЬ - Давай.

С. БУНТМАН - Давай, хорошо, договорились, дружище.

СЛУШАТЕЛЬ - Давайте.

С. БУНТМАН - Ладно, ничего, все мы свои люди.

СЛУШАТЕЛЬ - А как ее получить?

С. БУНТМАН - Что?

СЛУШАТЕЛЬ - Как ее получить?

С. БУНТМАН - Да позвонят. Позвонят по этому телефону и договорятся с твоими ближайшими родственниками. Так, хорошо. Ребята, есть у меня здесь много всевозможных телефонов, и хочется мне узнать еще. Значит, самого хитрого... Помните, мы говорили, что у нас вот почему-то вдруг появившийся у нас Диóнис, Дионис, Вакх он же, который виноделия, он почему-то у нас стал заниматься торговлей в представлении некоторых ребят. Это всё не так. А кто у нас заведовал культурой, всеми искусствами? Вот, скажите, пожалуйста, как его звали? Быстренько скажем, 3633659, давайте попробуем сказать. Алло, доброе утро. Алло, доброе утро.

СЛУШАТЕЛЬ - Алло.

С. БУНТМАН - Алло, доброе утро. Только радио выключим, а то у нас получается такая, Красная площадь. Радио выключаем, да? Отлично. Как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ - Маша.

С. БУНТМАН - Маша. Сколько тебе лет, Маша?

СЛУШАТЕЛЬ - Одиннадцать.

С. БУНТМАН - Маша, ну ты просто должна знать, кто всеми искусствами заведовал у греков? Как его зовут?

СЛУШАТЕЛЬ - Эллада.

С. БУНТМАН - Нет, нет, нет, нет, нет. Как его зовут?

СЛУШАТЕЛЬ - Не помню.

С. БУНТМАН - Ну, что ты? Ну, что ты? Красавец такой, замечательный. И музы при нем все. Танцуют, в кружочек. Как же его зовут, не помнишь?

СЛУШАТЕЛЬ - Не-а.

С. БУНТМАН - Ну, что ж ты, бедняга такая. Ну ладно, ладно. Давай я тебе что-нибудь подарю? «Изобретения» давай я тебе все-таки подарю?

СЛУШАТЕЛЬ - Давайте.

С. БУНТМАН - Даю, хорошо. Спасибо. Только ребята, мне все-таки очень хочется выяснить, что это за бог такой, который заведовал всеми искусствами. Красавец, и сейчас говорят: «Ну, вылитый вот...» Ну, вот кто-то. А вот кто? Ну, просто.... Ну, ладно. Назовите мне его имя. 3633659. Алло, доброе утро.

СЛУШАТЕЛЬ - Алло.

С. БУНТМАН - Алло, здравствуйте.

СЛУШАТЕЛЬ - Меня зовут ...

С. БУНТМАН - Как-как? Не расслышал.

СЛУШАТЕЛЬ - Бог Аполлон.

С. БУНТМАН - Катя, да? Бог Аполлон, правильно. Аполлон. Отлично, и вот говорят: «Красив, как Аполлон». Он еще всеми искусствами заведовал, такой замечательный солнечный бог. А что ты хочешь, скажи мне, пожалуйста, Катя.

СЛУШАТЕЛЬ - А какие книжки есть?

С. БУНТМАН - Есть у меня «Изобретения» еще, которые изменили мир. Есть у меня еще книжка такая «Бабушка! – кричит Фридер». Это издательство «Самокат», это очень хорошая такая повесть, очень забавная. Гудрун Мебс написала. Хочешь такую повесть?

СЛУШАТЕЛЬ - «Изобретения».

С. БУНТМАН - «Изобретения» ты хочешь? Пожалуйста, будут «Изобретения». Все, мы это отметили. Спасибо большое. Ну, а еще скажите мне, пожалуйста, а я вам должен сказать, что у Аполлона была еще сестра. Аполлон умел стрелять из лука, но сестра-то его как стреляла из лука! Профессионально. И вообще она охотница. И она чаще нам как-то известна под своим римским именем, и даже многих девочек так называют. Никогда не слышал, чтобы у нас называли девочек ее греческим именем, хотя имя очень красивое. А вот под римским именем очень много, и у нас даже одна девочка такая есть, которая под римским ее именем. Назовите мне греческое ее имя, а римское я вам сам скажу, потому что это слишком легко. Богиня, охотница, сестра Аполлона, тоже красавица такая. 3633659, давайте попробуем. Алло, доброе утро. Алло.

СЛУШАТЕЛЬ - Алло.

С. БУНТМАН - Алло, как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ - Марина.

С. БУНТМАН - Марина. Скажи мне, пожалуйста, Марина, как вот ее зовут?

СЛУШАТЕЛЬ - Диана.

С. БУНТМАН - Это римское ее имя – Диана. Это легко. А греческое как ее имя?

СЛУШАТЕЛЬ - Не знаю.

С. БУНТМАН - На «А».

СЛУШАТЕЛЬ - Не знаю.

С. БУНТМАН - Не знаю. Ладно, все равно, я сегодня очень добрый. И книжку ты получишь. Книжку «Это должен знать каждый».

СЛУШАТЕЛЬ - ....

С. БУНТМАН - Что-что? Нет, всё. Всё. Про Диану мы сказали, всё, спасибо большое. Так, а теперь греческое имя. Греческое имя, давайте попробуем, 3633659. Так, так-так-так. Попробуем здесь, вдруг.

СЛУШАТЕЛЬ - Алло, здравствуйте.

С. БУНТМАН - Да, доброе утро, как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ - Максим.

С. БУНТМАН - Максим, сколько тебе лет, Максим?

СЛУШАТЕЛЬ - Тринадцать.

С. БУНТМАН - А где ты нас слушаешь?

СЛУШАТЕЛЬ - Я на даче у себя, в Подмосковье.

С. БУНТМАН - В Подмосковье. Ну, ты в первый раз дозвонился, по-моему?

СЛУШАТЕЛЬ - Да.

С. БУНТМАН - Прекрасно, я тебя поздравляю с этим великолепным событием. Но назови мне пароль, то есть, как зовут эту богиню охоты?

СЛУШАТЕЛЬ - Артемида.

С. БУНТМАН - Артемида, конечно, Артемида. Какую книжку ты хочешь?

СЛУШАТЕЛЬ - А какие остались?

С. БУНТМАН - Ой, хорошо. Ну, у меня еще есть какое-то количество «Изобретений», у меня есть книжка «Самые нужные знания: это должен знать каждый». Тут очень много примечательных знаний. Например, какая птица в небе 1624 года? Когда в Москве полдень, который час в других местах? Еще здесь – если расположить в одну линию все вены твоего тела, ха-ха-ха, они бы могли дважды опоясать земной шар. Масса любопытного. Хочешь такую книжку?

СЛУШАТЕЛЬ - Ну, давайте «Изобретения».

С. БУНТМАН - Хорошо. Читал-читал. Ты: «Да-да-да, очень интересно, давайте Изобретения». Даю. Хорошо, счастливо, пока. Спасибо.

СЛУШАТЕЛЬ - Спасибо.

С. БУНТМАН - Спасибо большое, пока. Да, Артемида у нас, хорошо. Вот, сестра. И давайте мы сейчас, теперь так резко от прекрасных у нас богинь, давайте к одному... Вот, кто ответит – будет молодец. Хромой, мрачный, мастеровитый, все что-то, в каких-то кузницах, все что-то стучит молотком, такой мрачноватый. Жена – красавица у него, правда. Но вот сам он... Как его зовут у греков? Как его зовут? Потому что у римлян, опять же, очень легкое имя, и мы его с вами вместе вспомним прямо сейчас. Давайте, у нас осталась с вами минутка. Назовите мне этого хромого, мрачного, но очень умелого. Все лучшее, что на свете было сделано – и доспехи, и мечи – это он сделал. Как его зовут? Бог-кузнец у древних греков. Алло, доброе утро.

СЛУШАТЕЛЬ - ....

С. БУНТМАН - Алло. Давайте мне.

СЛУШАТЕЛЬ - Гефест.

С. БУНТМАН - Гефест, правильно. А как тебя зовут?

СЛУШАТЕЛЬ - Аркаша.

С. БУНТМАН - Аркаша, правильно, абсолютно. Гефест. Где ты нас слушаешь, Аркаша? Аркаша? В каком городе?

СЛУШАТЕЛЬ - В Пермской области.

С. БУНТМАН - В Пермской области, великолепно. Скажи, пожалуйста, какую книжку я тебе могу подарить, с удовольствием. Вот, примечательные знания ты ли хочешь...

СЛУШАТЕЛЬ - Про бабушку.

С. БУНТМАН - Про бабушку. «Бабушка! – кричит Фридер». Хорошо, спасибо, ты первый раз нам дозвонился, да? Спасибо тебе большое.

СЛУШАТЕЛЬ - Да.

С. БУНТМАН - Спасибо, спасибо за Гефеста, и спасибо за звонок.

СЛУШАТЕЛЬ - До свидания.

С. БУНТМАН - Спасибо, до свидания. Очень здорово. Гефест. Видите, вспомнили мы с вами такие... Потому что римляне его называют Вулкан, а мы же понимаем, что такое вулкан. Так что имена героев и богов – они же нас окружают везде. И мы с вами можем и щеголять своими знаниями, да и просто приятно знать такие удивительные, иногда ужасающие истории. Всё, «Открывашка» закрывается, сейчас программа «Ну и денёк», а потом всем родителям скажите, потому что будет очень важная встреча в «Родительском собрании» с Министром науки и образования Андреем Александровичем Фурсенко, будет вести Алексей Венедиктов. А я с вами прощаюсь, всего вам доброго.